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步宪锟 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(11):30
风,它是从古代缓缓而来的使者,带着悦耳的唐宋诗篇,带着悠久的元明文化,来到了我们身边。听那风!它带着李白"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪情;杜甫"会当凌绝顶,一览众山小"的壮志;白居易"在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝"的柔美与王维"遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"的凄清来 相似文献
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一、苏轼其人苏轼(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵、弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士,官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊,后因作诗刺新法下御史狱,遭贬。卒后追谥文忠。 相似文献
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数学像人生一样深奥而又有趣,你若细细品味,它将溢出阵阵清香。——题记人生是有极限的,它有头,也有尾,出生是头,死亡是尾,谁也逃不出这个极限。大浪淘尽千古风流人物,不论你是极富天分的科学家,还是打下一片江山的千古帝王;也不论你是柔情万千的种子,还是无情无义的卑鄙小人。 相似文献
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"回望",用好听点的说法,叫历史回眸.而"回望"所寄,其实义蕴各异:有"无可奈何花落去,似曾相识燕归来"的书生式感怀;有"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"的英雄式惆怅;有"折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝"的失意者之慨叹;有"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的改革者之激扬……笔端千种,意象万般,不一而足.此处言"回望",非发思古之幽情,计个人之沉浮,实近来思虑纠结所致.读薛涌的<北大批判--中国高等教育有病>,依其所言,中国大学还没有真正学得西方现代大学的精髓,中国要建设世界一流大学,却并不知道一流大学的范本是什么.何以致此?一流大学真谛究竟何在?我们真正该追求的是什么?问题萦绕心中,久久挥之不去.留学德国十四载的俞可博士来访,言及柏林大学建校200年,胸中郁积一时点燃. 相似文献
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尹巧华 《中华活页文选(高中版)》2013,(8):55-56
也许我们一直向往着远方那"黄河之水天上来"的壮观风景,向往那"大江东去,浪淘尽千古风流人物"的豪迈风景,也许我们一直以来都认为美好的风景就在远方,海市蜃楼般飘渺迷人,流水落花般零丁飘落,于是我们毫不犹豫地舍弃身旁熟悉的一切,一身风霜,一生沧桑,却在我们蓦然回首之际才发现多少美好的风景都在那灯火阑珊处。它们一直行走在生命的两旁,随时播种,随时开放。正如罗丹所说"世上不是缺少美,而是缺少发现",熟悉的地方 相似文献