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131.
英语单元复习课作为对一个单元新知识的总结和梳理,通过滚动复现、整理、归纳单元已学知识,帮助学生综合运用语言知识和技能。有效的单元复习可以让学生的语言学习从学走向用、从课内走向课外,培养提升学生的英语学科核心素养。以译林版小学英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor单元复习课为例,思考如何通过合理设定教学目标、进行内容整合、设计教学活动、设计问题链,更好地体现小学英语单元复习课的特点,实现培养学生英语学科核心素养的目的。  相似文献   
132.
“四链互通”框架下的产教融合是新经济、新技术、新业态下职业教育办学的基本模式,这既是对社会经济高质量发展的回应,也是对职业教育提质培优诉求的满足。因此,应聚焦教育链、人才链、产业链和创新链“四链”,厘清其实践逻辑,提升人才培养质量,助推现代产业迭代升级和高质量发展。  相似文献   
133.
基于知识创新的知识团队研究   总被引:14,自引:0,他引:14       下载免费PDF全文
孙锐  李海刚 《科研管理》2006,27(6):92-96
知识团队是适应知识经济时代知识工作特征与要求的新型组织形式。本文在阐述了基于"知识链"的知识团队形成机理的基础上,建立了知识团队结构的体系模型,对知识团队、知识团队间的耦合关系和知识团队的外部环境联系进行了分析,指明了知识团队的特点,提出知识团队是一种发展型组织。  相似文献   
134.
促进人民精神生活共同富裕是文化综艺节目创新表达的内核,决定了文化综艺节目的思想境界和价值旨趣。同时文化综艺节目在故事和话语层面实现对精神生活共同富裕指导思想的逻辑建构,并通过“身体共在”“情感能量”“集体记忆”等互动仪式链要素的表达,发挥理想道德的能动作用、社会主义核心价值观的引领功能以及中国优秀传统文化的育人效果。因此,文化综艺节目必须深入挖掘精神生活共同富裕的内涵,提高互动仪式的稳固性和无限性,注重文化自信和原创意识,从而达到创新创优的新境界。  相似文献   
135.
136.
现代科技促进了社会经济快速发展,生产生活中的数据量快速增加,充分利用图书馆的数据资源价值有利于发挥公共图书馆的资源优势,解决当前文化服务中存在的优质资源缺乏分散、管理费用高、安全防护水平低等问题。文章对区块链技术进行了概述,提出了可在公共图书馆中应用的资源共享模式,并分析了不同模式的优缺点,同时以烟台图书馆为例分析了当前公共图书馆资源共建共享中存在的突出问题,提出了区块链技术在公共图书馆资源共享中的应用策略。  相似文献   
137.
区块链作为一项革命性的技术,已引领全世界进入新一轮的技术变革和产业变革。文章基于区块链的技术特性,分析了图书馆应用区块链技术的契机、优势及障碍,思考与探讨了区块链技术在图书馆中的应用场景及发展方向。  相似文献   
138.
针对当前高校新工科大学生学习成果认证中存在的形式复杂多样、质量参差不齐、信度和效度不高等问题,本研究基于泛在学习理念和区块链技术特点,结合新工科大学生不同的学习形式,提出以区块链基础平台为主体搭建学习成果认证模型,以提高学习成果认证的质量和效率。  相似文献   
139.
数字藏品(NFT)作为元宇宙发展的关键,得益于元宇宙的火爆而发展迅速,国外市场规模大、相对成熟,而国内市场处于早期阶段但发展速度快。数字藏品的新价值体现在作为元宇宙新型经济系统的关键、促进文化数字化转型、赋能实体经济等方面,而其风险则体现为政策风险、技术风险和市场风险。其未来在短期内聚焦于文旅产业,中期内体现在虚拟世界中的虚拟物品确权,长期内则恢复其金融属性,全面助力元宇宙落地发展。  相似文献   
140.
[目的/意义]应急处置与管理是社会持续平稳发展的重要保障,面对纷繁复杂的国际产业竞争态势与突发事件频发的时代背景,立足产业应急处突场景,构建数据驱动与多元主体共融的产业应急情报协同共享模式已成为迫切需要解决的问题。[研究设计/方法]以协同理论为指导,采用联盟区块链技术构建产业应急情报协同共享模式,阐述产业联盟链应急情报全过程协同共享框架及保障机制。同时,以半导体产业面对“四川限电”突发事件的应急情报协同共享场景为例,阐释该模式的应用流程并剖析其价值。[结论/发现]首先,通过Hyperledger Caliper平台对联盟区块链进行测试,验证该模式的可行性和有效性;然后,借助案例证明了该模式可有效实现产业应急情报多元主体协同和情报数据协同,打破数据壁垒,提升产业应急情报数据的安全性、可信度和可追溯性,加速了产业应急响应和处置速度。[创新/价值]本文采用“技术框架搭建—协同模式构建—场景应用剖析”的研究逻辑,提出应急情报协同共享模式,为我国产业发展提供稳定和可靠的应急情报服务保障。  相似文献   
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