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决策就是为解决存在的问题,而寻找若干可行方案,并从中择优的活动或过程。决策是学校管理的一项基本职能,因为在学校管理过程中,管理者经常会遇到各种各样的问题,需要随时进行决策寻找解决问题的办法。决策水平的高低直接关系到管理水平的高低。 相似文献
62.
审题能力是解决数学问题的第一道坎,审题能力的高低直接影响到成绩的好坏,我们可以有意识地改变一些问题的条件或者一些关键词,从而通过问题的变化培养审题能力. 相似文献
63.
学校中层干部角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校发展的大舞台上,中层干部扮演着多重角色。能否将每重角色塑造成功,又能相辅相成,这将直接关系到学校办学质量的高低。笔者以为,只有实现角色的“五个统一”,中层干部才可能为学校的发展作最大的贡献。 相似文献
64.
钱横眉 《中小学教育与管理》2005,(11):39-41
观察能力是一个人对生活加以体验和把握的基础,观察能力的高低决定着写作能力的高低,.要学会观察,具有一定的观察能力,就要不断丰富自己的知识,积累经验,开阔视野,拓展知识面,多层次、多侧面地提高观察能力。 相似文献
65.
本工程特点是大体量、高低层,开洞、超短柱,沿平面和竖向严重不规则,结构缝的设置是本工程的关键所在,缝位置不同,计算模型也不同,结构抗震性能差别较大,在满足功能要求的前提下,讨论如何做到结构合理、经济、可行。 相似文献
66.
有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉,人就显得精神俊秀,如果双目无神,人自然就萎靡不振了。作文也是如此,所以有“题好一半文”之说。尤其是在考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。很多同学没有认识到这一点,在考试作文中贪图省事,顺手拿过“话题”做“文题”,造成“千篇一题”的现象。 相似文献
67.
体育运动学校学生的数学学习心理层次的高低,直接影响、制约、阻碍着学生学习数学知识的主动性和积极性,影响着学生的创造性思维和逻辑思维的培养和形成。 相似文献
68.
69.
70.
在新广播体操推广教学中,很多教师对低年级学生的学习效率甚是头痛。他们不仅掌握技术动作慢,而且还容易做错动作。如何提高低年级学生的学习效果呢?针对我在低年级教学的经验,总结出以下四种常见的提高低年级学生练习效果的方法。 相似文献