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《校园英语(教研版)》2016,(7):124-125
高效课堂的创建一直是课改下的主旋律,一直成为人们探讨的主要的话题。然而,在实际操作中,注重形式轻效果的做法比较普遍。文章结合实际教学案例,谈谈小学英语教学中,构建高效课堂的核心策略——以实夯基础,以动结奇葩,并简要论述一些可行的措施和实践体会。 相似文献
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在现在新课改普遍落实的情况下,高效课堂在新课改中占有重要比例,这是为了教育水平的提高而提出的有效方式。高效课堂的建设提高了学生的数学成绩,让学生更好地吸收和利用数学知识点。本文对建设高中数学高效课堂的作用进行了阐述,并提出了建设的意见和方法。 相似文献
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新一轮课程改的全面推进要求调整传统的课堂教学模式,在课堂教学的过程中发挥学生的主体地位,使学生能够真正地参与到课堂教学中。所以,新的教学方法和教学形式逐渐进入了高中课堂教学,小组合作式教学模式就是应用比较普遍的模式。合作学习是提高教学有效性的有效方式,在小组合作学习组织过程中,主要运用好以下几个策略来完成教学任务,即:(1)完善组成,明确职责;(2)高效开展课堂小组活动;(3)展示小组合作成果。笔者就这一流程谈谈认识。 相似文献
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阅读是初中语文的重要组成部分,占据非常重要的地位。为了让阅读教学更加高效,就需要给学生创设出精彩、生动有趣的初中语文课堂。在此基础上,本文对开展初中语文高效课堂阅读教学给出相关策略,以提升语文教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着新课改的不断深入实践,教育教学工作开始更加注重教学质量和教学效率。尤其是对农村小学阶段的教学工作,由于各种因素的制约,要提高课堂效率需要采取一定的方式方法。而小学体育教学工作直接关系到学生在最重要的成长阶段的体质健康课程,要提高体育教学效率是体育教学的根本教学目标。将探讨如何创建农村小学体育教学的高效课堂的问题。 相似文献
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"高效课堂"顾名思义就是教师采用多种方式,在有效的时间内,使课堂上课效率得到最大限度的提高,达到既使学生学得轻松、愉快,又让他们能很快的认识并接受新知识,还可以减轻老师的负担,达到双赢的目的,进而提高教育教学质量。 相似文献
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