全文获取类型
收费全文 | 299759篇 |
免费 | 629篇 |
国内免费 | 2032篇 |
专业分类
教育 | 147648篇 |
科学研究 | 35241篇 |
各国文化 | 210篇 |
体育 | 9363篇 |
综合类 | 9398篇 |
文化理论 | 668篇 |
信息传播 | 99892篇 |
出版年
2024年 | 975篇 |
2023年 | 4350篇 |
2022年 | 4441篇 |
2021年 | 4773篇 |
2020年 | 4740篇 |
2019年 | 4531篇 |
2018年 | 2135篇 |
2017年 | 4417篇 |
2016年 | 5222篇 |
2015年 | 8204篇 |
2014年 | 16417篇 |
2013年 | 15018篇 |
2012年 | 17956篇 |
2011年 | 19253篇 |
2010年 | 17566篇 |
2009年 | 18883篇 |
2008年 | 19604篇 |
2007年 | 16990篇 |
2006年 | 14201篇 |
2005年 | 13715篇 |
2004年 | 13177篇 |
2003年 | 12743篇 |
2002年 | 11817篇 |
2001年 | 10246篇 |
2000年 | 9297篇 |
1999年 | 5126篇 |
1998年 | 4399篇 |
1997年 | 4191篇 |
1996年 | 4028篇 |
1995年 | 3534篇 |
1994年 | 2352篇 |
1993年 | 1838篇 |
1992年 | 1508篇 |
1991年 | 1305篇 |
1990年 | 1036篇 |
1989年 | 1598篇 |
1988年 | 93篇 |
1987年 | 80篇 |
1986年 | 108篇 |
1985年 | 99篇 |
1984年 | 178篇 |
1983年 | 194篇 |
1957年 | 82篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
樊丽霞 《内蒙古图书馆工作》2003,(4):107-109
面对瞬息万变的市场经济大潮,习惯于传统服务方式的乌海市图书馆面临严峻的挑战,只有彻底摆脱计划经济体制的束缚,增强创新意识,加大公关力度,塑造良好的社会形象,营造良好的读书氛囤,图书馆才能走出困境,求生存、求发展。 相似文献
132.
介绍了Z39.50协议及其在Bookwhere软件及图书馆集成系统软件INNOPAC和I—LAS中的应用。 相似文献
133.
高校图书馆是服务育人的重要场所,发挥其服务育人职能的关键职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新,提高服务质量和馆员的素质。 相似文献
134.
本文深入细致地分析了,军校图书馆元数据的现状,指出目前各馆在元数据使用上比较突出的共性问题,并提供相应的解决方案。 相似文献
135.
王小燕 《图书馆研究与工作》2003,(4):53-58
文章通过对1989--2002年间我国图书馆咨询研究论文的时间序列、空间分布以及主题特征的统计分析,探讨了该课题的研究历程,并对我国图书馆咨询研究可持续发展提出若干建议。 相似文献
136.
李锐 《高校图书情报论坛》2003,(1):23-25
信息资源共建共享已成为图书馆以展的必然趋势。本文针对专业院校自身特点,提出了在网络环境下,专业院校图书馆应加强信息资源的数字化、特色化建设,并探讨了相关的数字化、特色化建设的策略与方法。 相似文献
137.
上海水产大学图书馆数字化进程与特色数据库建设 总被引:2,自引:0,他引:2
俞平 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):39-41
介绍上海水产大学图书馆近年的数字化进程以及特色数据库建设情况。 相似文献
138.
评价一堂体育课,总要有几条简明扼要的标准。传统的评价标准在一定阶段促进了我国学校体育的发展,但在实施素质教育的今天,已不能完全适应时代的要求,有时甚至阻碍了素质教育的发展。一堂好的体育课要作到全力引导全体学生参与,提高学生参加活动兴趣,使其有愉快的心理体验。同时保证教学的目标、教材、手段相配套,课堂教育的度、量、序安排科学,这样才能建立师生间民主合作的人际关系。1研究对象和方法1.1研究对象笔者对兰州大学2000、2001级文理科各1200名男女学生进行问卷调查,年龄均在18~20岁之间。调查后… 相似文献
139.
简论高校思想政治教育工作者的终生学习 总被引:1,自引:0,他引:1
李剑英 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):49-50
终生学习是 2 1世纪对每个人提出的要求。高校思想政治教育工作者承担着为大学生全面成才提供坚强有力的思想保证和源源不断的精神动力的职责和使命 ,为此 ,思政工作者要通过自主学习、勇于实践、以研促学、社区教育等途径 ,更新观念 ,更新知识 ,全面提高综合素质。 相似文献
140.