全文获取类型
| 收费全文 | 200216篇 |
| 免费 | 473篇 |
| 国内免费 | 984篇 |
专业分类
| 教育 | 130983篇 |
| 科学研究 | 21423篇 |
| 各国文化 | 59篇 |
| 体育 | 8935篇 |
| 综合类 | 8456篇 |
| 文化理论 | 627篇 |
| 信息传播 | 31190篇 |
出版年
| 2024年 | 818篇 |
| 2023年 | 3533篇 |
| 2022年 | 2060篇 |
| 2021年 | 3184篇 |
| 2020年 | 3698篇 |
| 2019年 | 3780篇 |
| 2018年 | 1764篇 |
| 2017年 | 3715篇 |
| 2016年 | 4272篇 |
| 2015年 | 6636篇 |
| 2014年 | 12962篇 |
| 2013年 | 11419篇 |
| 2012年 | 13101篇 |
| 2011年 | 13937篇 |
| 2010年 | 12648篇 |
| 2009年 | 13370篇 |
| 2008年 | 13697篇 |
| 2007年 | 11904篇 |
| 2006年 | 9191篇 |
| 2005年 | 8958篇 |
| 2004年 | 8258篇 |
| 2003年 | 8196篇 |
| 2002年 | 7105篇 |
| 2001年 | 5963篇 |
| 2000年 | 5664篇 |
| 1999年 | 2700篇 |
| 1998年 | 2060篇 |
| 1997年 | 1489篇 |
| 1996年 | 1135篇 |
| 1995年 | 1094篇 |
| 1994年 | 677篇 |
| 1993年 | 450篇 |
| 1992年 | 405篇 |
| 1991年 | 360篇 |
| 1990年 | 468篇 |
| 1989年 | 611篇 |
| 1988年 | 52篇 |
| 1987年 | 46篇 |
| 1986年 | 44篇 |
| 1985年 | 38篇 |
| 1984年 | 91篇 |
| 1983年 | 117篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
101.
论《学生体质健康标准(试行方案)》对高校体育改革的现实意义 总被引：4，自引：0，他引：4
张东宇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):53-55
新时期对高校体育改革提出了新的目标和要求 ,而《学生体质健康标准 (试行方案 )》的出台 ,无疑为高校体育教学工作的改革提供了契机。通过对该标准在全国范围内推广的普适性与可行性的分析 ,来说明高校体育改革的时代必然性与动态发展趋势。 相似文献
102.
落实《规程》,开拓创新,建设数字化图书馆 总被引：2，自引：0，他引：2
许俊达 《大学图书情报学刊》2003,21(1):6-8
１总结与回顾近年来，高校图工委在省教育厅的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线，贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，开展调查研究，努力推进全省高校图书馆自动化、数字化、网络化进程，协调文献资源的共建共享工作，开展学术研讨，加强在职人员的业务培训和继续教育。进入新世纪后，鉴于安徽省高校图工委成员因离职、退休、调动等变化，教育厅于２００１年初调整了省高校图工委常委会组成人员，机构的健全充实，教育厅的重视，各常委馆的积极参与，使图工委的各项工作得以开展。图工委的工作有助于高校图书馆专业人员… 相似文献
103.
104.
高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引：25，自引：0，他引：25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施，研究探讨了信息素质教育的数学目标，教学内容，教学策略，教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献
105.
106.
107.
108.
论文首先探讨了Internet技术发展对高校图书馆信息服务的影响,提出了深化、扩展图书馆服务的一种方式--建立基于Internet的专业信息导航站.并研究在基于FrontPage2000的通信信息导航站服务系统构建中,采用动态交互式Web技术进行主页设计和Web数据库建设的应用实例. 相似文献
109.
黎红 《科技文献信息管理》2001,15(1):1-3
根据２１世纪图书馆管理的特点，提出管理创新是高校图书馆发展的灵魂，信息的反馈是高校图书馆科学管理的依据。激励策略是高校图书馆科学管理的必要手段，进而指出图书馆管理中应注意的几个问题。 相似文献
110.
马光第 《高等教育研究(山西)》1990,(2):12-14,17
实事求是地讲，要把我国的经济建设搞上去，要把我国建设成四个现代化的社会主义强国，那就需要培养出大批又红又专的专门技术人才。为了贯彻党的教育方针以及进一步提高专门技术人才的培养质量(特别是实践知识和实践技能的培养)；同时为了发挥高校教师在 相似文献