语文教学塑造学生健康人格的途径     

石江海 《教育实践与研究》2007,(8):58

语文教学的目的中提出:注重培养"创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健康人格".因此,教师不仅应该是知识的传播者,而且应该是学生积极、乐观、向上、健康人格的塑造者.如何在语文教学中塑造初中学生健康的人格呢?我认为有三个途径:  相似文献   

高加林形象的悲剧底蕴     

王晓红  韩城忠 《渭南师范学院学报》2002,17(3):56-58

路遥中篇小说《人生》中的高加林形象曾引起许多人的争议，生活与命运的抗争，爱与理想的抗争，自我实现与自我丧失的抗争，赋予高加林形象丰厚的悲剧底蕴。  相似文献   

特定历史条件下的人物形象——陈奂生的复杂性格解读     

李正兵  易湘华 《现代语文》2006,(1):76-76

高晓声通过自己二十多年对农村生活的体验和观察，对农民的内心世界进行了严肃的探索，《陈奂生上城》就是这类题材的代表作。在这篇小说中，高晓声用现实主义的手法，刻画了陈奂生的复杂性格，主要体现为如下几点；  相似文献   

高Tc超导体辐照效应研究进展     

沙建军 《宁夏师范学院学报》2001,22(6):6-11

描述了高Tc超导体在各种粒子辐照下的辐照效应和机理，介绍了近些年来在高Tc超导体的辐照效应研究结果，并对该领域今后的研究方向作了阐述。  相似文献   

高职课程内容设置浅析     

郑翠芝  耿明杰 《职业技术》2007,(2):44-44

高等职业教育的目标是为生产、建设、服务、管理的第一线培养高技能型人才,为此,对课程设置和教学内容也有着特殊的要求。然而,多数高职课程内容只是本科的压缩或翻版,职业针对性不强。教学内容和教学方法改革势在必行。一、高等职业教育课程设置的依据高职院校课程建设是一项基础性、系统性工程,其成效的取得和目标的达成需要依赖理念的创新、制度的建立和文化的新塑。其关键在于要以教育观念为先导创新教学。课程体系建设要把转变教育思想观念贯穿于教学改革的全过程,树立科学的高职教育人才观、质量观和教学观,进而改革人才培养模式,提高…  相似文献   

秦王李世民与高墌之役     

穆渭生 《陕西教育学院学报》1996,(2)

高墌之役是秦王李世民唐初征战中的一次惨败。本文对旧史记载提出质疑并试图说明此役唐军失败原因。  相似文献   

农用高损耗变压器的改造     

赵振远  赵玉梅 《廊坊师范学院学报》2001,17(4):54-57

要：从变压器原理出发，考虑农用变压器的运行特点，通过计算和分析得出，对64标准变压器实行换铁芯改造后，容量约可降低一级，但在低负载率下的运行损耗低于86标准同容量的变压器．研究了按73标准生产的变压器，在进行换线圈改造前后容量的变化关系．并由计算得出，铜易铜的线圈改造方案虽然降容幅度很大，但在1/4以下低负载运行时节能效果显．铝换铜的改造，不但可以保持容量不变，而且在农用变压器低负载率运行时，也具有节能效果．  相似文献   

高等师范院校学生的教师职业心理健康教育初探     

黄莘 《广西教育学院学报》2005,(3):44-46

教师的职业心理健康是教师素质的重要组成部分。作为未来基础教育师资的高等师范院校的学生，对他们进行有效的职业心理健康教育十分重要。这种教育必须联系教师的职业角色和教师的职业心理健康标准来进行。  相似文献   

知其不可为而为之与不知其不可为而为之——鲍赛昂夫人与高里奥老头悲剧探微     

李赐林 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(5)

在长篇小说《高老头》中 ,高里奥老头的惨死和鲍赛昂夫人的情场失意是两个典型的悲剧故事 ;从历史的角度看 ,是两个“时代落伍者”的悲剧 ;从道德角度看 ,是两个心灵纯洁、伟大的人物的悲剧 ;从悲剧审美角度看 ,鲍赛昂夫人的悲剧是知其不可为而为之的悲剧 ,高里奥老头的悲剧是不知其不可为而为之的悲剧。  相似文献   

计及可平移负荷的配电网光伏消纳策略     

江宏玲  周成 《实验室研究与探索》2020,(1):48-53

针对大规模分散式光伏接入所导致的配电网节点电压越限以及光伏弃光问题,建立了具有计及可平移负荷的主动配电网的日前调度模型。分析了光伏弃光现象与电压及功率潮流之间的关系,构建光伏能源消纳的数学模型,并且针对不同类型可平移负荷的运行特点,分析了可平移负荷的调度特性。综合考虑静止无功补偿器对配电网的无功调度及节点电压的影响,将分布式光伏的消纳最大化问题等效为了一个混合整数规划模型进行求解。仿真验证其模型的有效性。  相似文献