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101.
程友元 《黄冈师范学院学报》2006,26(Z1):213-214
当前高职院校微分教学的方案与普通高校相同,这与高职教学"够用必需"的原则相悖,与高职学生的接通能力不符,应寻求一种相宜的教学方案.根据有关理论与实践证明"数形结合"是切实可行的新方案. 相似文献
102.
103.
高职计算机专业改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
陈志钦 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):13-14
针对我国高等职业教育计算机专业人才培养上所面临的数量和质量等问题，从生源结构特点、课程体系调整、专业方向设置及师资队伍建设等方面进行分析，探索高等职业教育计算机专业的改革之路。 相似文献
104.
产学结合：高职教育人才培养模式的理想选择 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，高职院校的教学处在一种自闭与半自闭的状态，有些高职院校的教学质量令人担忧。因此，提高高职院校的教学质量迫在眉睫。高职教学的社会化是提高教学质量的突破口。只有从教学形式上寻找社会化的契合点，实现高职教学形式的产学一体化，重构教学体系，才能从根本上提高高职院校的教学质量。 相似文献
105.
通过分析了体态语的含义、种类及特点，结合高职学生自身的实际、教师教学经验，阐述了体态语在高职英语教学中的作用，包括组织作用和讲解作用两个方面。 相似文献
106.
107.
特色,事物所表现的独特的个性、风格和内涵。事物的特色,有的是自然形成的或先天就有的,有的是雕琢培养的或后天才有的。事物的发展,从某种意义上讲,就是事物特色的张扬。因此,特色是事物发展最具潜力之所在。 相似文献
108.
论高职院校学生语文能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段高职院校学生的语文能力与高职教育的人才培养目标之间尚有很大差距。为此,我们应该从形成正确的培养观、加强语文课堂教学、提高语文教师语文素质等方面来促进高职学生语文能力的发展。 相似文献
109.
建设节约型社会,是党中央、国务院明确确定的具有全局性和战略性的重大任务,并列入的我国“的十一五”发展规划。当代高职生(高等职业技术学院的在校生)作为我国社会主义现代化建设的建设者和接班人,将很快成为经济社会发展第一线的骨干力量。应当加强对他们节约素质即节约观念意识、节约知识技能、节约行为习惯等的培养。 相似文献
110.
微电子技术发展与高校电类专业人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
常青 《高等教育研究学报》2002,25(2):46-48
本文分析了微电子技术发展对当代电子系统构成和设计方式的影响，在此基础上研究了当前高校在电子类人才培养方面面临的挑战，提出了新形势下我们应采取的若干对策。 相似文献