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221.
222.
与氯酸钾(催化剂:MnO2)或高锰酸钾加热制氧气比起来,用过氧化氢制氧气具有以下优点:无须加热,装置简单(固液反应装置或试管即可),反应速度便于控制、成本低、产率高等。实验室使用过氧化氢制氧气一般使用MnO2作催化剂,但是在使用MnO2作催化剂时也产生了以下对教学不利的情况:(1 相似文献
223.
在学习乙烯的化学性质时，笔者布置了一道作业，让学生写出乙烯与溴的四氯化碳溶液、水及酸性高锰酸钾溶液等反应的化学方程式．在批阅时，发现不少学生把酸性高锰酸钾溶液的酸写成盐酸了．经查阅无机化学和有机化学及相关的工具书，结合多年教学的经验，笔者认为不妥当，建议应把该文中的“盐酸”改为“稀硫酸”更为合适． 相似文献
224.
α-甲基吡啶在一定温度下经高锰酸钾氧化，再在酸性条件下蒸馏、脱羧。可制备产品吡啶．实验采用了对比实验的方法．重点探讨了反应时间、反应温度及氧化剂用量对吡啶收率的影响．在氧化剂高锰酸钾用量为原料α-甲基吡啶65％的配比下。120℃反应4小时制备吡啶，收率高达67％，该制备方法操作安全简便，产品容易分离。 相似文献
225.
例1 158g高锰酸钾在240℃～300℃受热时可释放出19．2g氧气，试写出该反应的化学方程式．（已知K2MnO4在640℃分解，K3MnO4在800℃分解）[第一段] 相似文献
226.
钟远清 《中山大学学报论丛》1990,(1)
同时采用高锰酸钾法和重铬酸钾法测定河水水样的化学需氧量(COD),结果表明,用重铬酸钾法所测得的COD值较高,因此,不能把两种方法所测定的结果互相混用。 相似文献
227.
228.
高锰酸钾氧化反应中若干基本问题的探讨 总被引：3，自引：1，他引：3
研究了酸度、温度、Mn^2 浓度等因素对高锰酸钾氧化草酸钠反应过程的影响。通过在线测量该反应过程的紫外—可见光谱变化，借助主成分分析等数据处理方法，获得了反应动力学过程及中间体的信息。通过系列实验研究以及对实验数据的计算机处理，大大提高了同学们的综合能力和学习兴趣。 相似文献
229.
沈宏柱 《中学化学教学参考》2007,(10):37-38
一、问题的提出芳香烃教学中常以苯与甲苯、二甲苯分别和高锰酸钾酸性溶液混合振荡的实验来对比说明苯具有特殊的安定性,它不能使高锰酸钾酸性溶液褪色;甲苯、二甲苯比苯活泼,由于苯环与甲基的相互影响,甲基被活化而较易氧化,二者均可以使高锰酸钾酸性溶液褪色。对于这个重要演示实验的做法,人教版原高二化学统编教材第135面指出的是"把苯、甲苯、二甲苯各2 mL 分别注入3支试管,各加入3滴 KMnO_4酸性 相似文献
230.
一、教材说明
本课主要有三个活动内容：“食盐在水里溶解了”、“面粉在水里溶解了吗”、“观察高锰酸钾和砂糖的溶解”。 相似文献