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1 问题的提出
中学化学教师都知道,甲烷和苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,而苯的同系物却可以被酸性高锰酸钾溶液氧化,苯的同系物被氧化时一般都是其侧链被氧化为羧基,如甲苯的氧化产物是苯甲酸. 相似文献
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一、选择题(本题包含6个小题,每题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项编号填入下表相应空格内,每小题2分,共12分)1.城市居民的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。你 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的重要手段。为了安全进行实验并使实验获得成功,我们就必须了解常用仪器的用途,掌握正确的操作方法。现以习题为例对相关知识的学习进行分类指导。 相似文献
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正溴水与溴的四氯化碳溶液是中学化学常见试剂,许多学生常把两者混为一谈,其实它们在成分和性质上面存在着较大差别,在应用上稍有不慎就会出现错误,下面将两者作一比较,以期掌握它们的异同.1.从成分上比较溴水并不单纯,当溴溶于水时,有少量的溴分子会与水发 相似文献
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正在小学科学课堂,把握好材料呈现的时机和技巧,不仅能引发学生探究的兴趣,而且能更好地调控课堂节奏,达到良好的实验效果。一、及时呈现材料,引发探究热度科学课是由一个个活动组成的,每一个活动的探究都得有相应的材料作为支撑,没有材料的活动就相当于是纸上谈兵。笔者执教《磁铁的两极》是这样开展教学的。1.出示条形磁铁靠近铁,学生观察后说说现象,小结:磁铁具有磁性,具有吸引铁的力量,这种力量称为磁力。 相似文献
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正设计思考九年级学生,从心理上对化学科学有一定的学习兴趣,为了让兴趣成为提高化学科学素养的钥匙,本节课回避对"分子、原子、元素及化学变化"等词语的解释.在结合学生知能背景的情况下,采用演示实验、学生实验、阅读、讨论交流等多样的形式开展教学活动,解决好"什么是化学?、化学有什么作用?、人类认识化学的历程?、化学的发展方向?"等问题.在各项有目的意义的活动中,促成学生及早对化学形成高尚的兴趣倾向. 相似文献