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91.
基于峭度指标的FastICA算法具有较快的收敛速度和较高的计算效率,被广泛应用于多光谱图像的特征提取。经典的FastICA算法基于固定点迭代法得到图像的各个独立成分,在迭代过程中,每一个独立成分的求解都需要所有像元的参与。因此,当数据量较大或图像中像元较多时,FastICA的计算量很大,此时它的速度优势就会大打折扣。遥感数据一般都具有较大的尺寸,因此如何将FastICA直接应用于遥感数据,是一个具有实际意义的问题。通过引入多光谱图像协峭度张量的概念,将FastICA的固定点迭代问题转化为代数形式的张量计算,避免每次迭代过程中需所有像元参与的缺陷,因而大大降低计算复杂度。多光谱图像实验结果表明,该算法明显快于传统的基于峭度指标的FastICA算法。 相似文献
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田茁 《中学语文(读写新空间)》2022,(32):42-43
在初中语文教学中要提升学生的综合素养,写作教学极为关键。在初中写作教学中,思维是影响学生写作能力的关键性因素。学生写作水平的差异性在很大程度上源于思维能力或者说思维品质的差异。初中作文教学中注重对学生高阶思维的培养,不仅可以提升学生写作水平,同时对于学生的思维发展有积极作用。本文简要分析高阶思维的内涵,具体研究初中作文教学中高阶思维的培养策略。 相似文献
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2012年全国高考数学（课标卷）第16题:数列{an}满足an+1+（-1）nan=2n-1,则{an}的前60项和为<sub><sub><sub>.本题精干简洁,将一个简单的递推式作为条件,求数列的前60项和.若没有（-1）n的存在,本题便会丢失不少趣味,正因为有了（-1）n,才引起我们关注该数列的奇数项和偶数项的内部特征及彼此间的关联.本文拟从特值法解题入手,运用先猜后证的思路归纳总结并逐步提升,从而揭示这道高考题的面纱. 相似文献
94.
一、从等差数列与等比数列的基本问题、均值不等式的应用的角度命题例1（2012年高考北京卷）已知{a_n}为等比数列. 相似文献
95.
数列是高中数学的重点内容之一,也是与大学数学衔接的重要内容,在高考中测试学生逻辑推理能力和理性思维水平,以及考查学生创新意识和创新能力等方面有着不可替代的作用,在历年的高考中占有重要的地位,近几年的高考中有所加 相似文献
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1．引子 2009年第8期《数学通讯》（下半月）“争鸣”栏刊登的问题181中证明了“1，√2，3不可能是一个等差数列中的三项”，接着又给出了“1，√2，3能否为一个等比数列中的三项”的两种不同的解答： 相似文献
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98.
真题再现1（新课标全国Ⅱ卷理科卷第16题）等差数列{an}的前n项和为Sn，已知S10=0，S15=25，则nSn的最小值为______。 相似文献
99.
100.
当我们在解题的道路上突然陷入了死胡同,百般努力都找不到出路在何处时,最好的方式无疑就是引"回归"之源,"回归"到问题的具体化、局部、低维、熟悉的知识领域,开创一片新的天空,为我们创造更多的机会.在问题得到解决后,能在原有基础上提出新的具有拓展意义的知识内容,为培养能力及创新意识打好基础,就是活"拓展"之水. 相似文献