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21.
在很多语文教师的潜意识思维中,似乎第二课时才是教学的重点,不管是紧扣文本的着力铺陈,还是立足思想的深度开掘,这些都是第二课时才可以显现的"亮点"或是"高潮"。第一课时要做的主要工作是"预热",教教生字就可以了。在这样一种思想理念的支配下,对第一课时的忽视也就成了必然。关注常态下的小学语文第一课时的教学,我们不难发现,这样的课堂需要改变的太多。在此笔者仅从提问、朗读、  相似文献   
22.
语文教师应创造性地理解和使用教材,通过开展探究性学习把学生思维引向深入,更多地关注阅读过程,引导学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,其阅读质量一定能大幅度提高。  相似文献   
23.
正比较哲学是运用比较方法研究不同文化领域并使之系统化、理论化的哲学。在课堂教学评价时,借助比较哲学的研究方法,对学生表现给予中肯的评价,这对促进学生学习的积极性有重要作用。科学地运用"比较哲学",对学生表现进行横向、纵向、同质等角度的分析比较,并从中获取学生是否进步的指数因子,然后给予适当的评价。这样才能发挥评价的正面激励作用。一、横向比较,注重学生外化表现"有比较才有鉴别",学生在课堂教学中的表现如何,  相似文献   
24.
何谓阅读中的创新?本人认为,就是在教师的引导、启发下,学生通过自读文本,分析、收集和处理与文本相关的信息,结合自身的生活实际,形成独特的感悟、体验和情感,并能灵活运用的一种阅读行为。那如何使阅读教学闪烁着创新的火花呢?我以为可以从以下几方面入手。一、激发兴趣,诱发创新意识兴趣是最好的老师。对于小学生而言,最能激发其兴趣的是那些他们不知道而又想知道的东西。  相似文献   
25.
现代信息技术的发展,一方面进一步扩大了农村与城市的差距,另一方面也为利用互联网等信息技术加快农村发展提供了新的机遇。对于经济落后的农村,如何发展互联网等信息技术和推进当地经济的发展,现以甘肃古浪县黄羊川职业中学信息技术教育和互联网建设为例,一方面表明,在贫困农村地区引进互联网技术是可能的,另一方面表明,在农村地区发展互联网技术所必须具备的一些条件,以及互联网技术对农村社区发展能够做出的贡献。  相似文献   
26.
It was released on August 24,2005 by Prof. CHEN Dayuan (Da-Yuan Chen) from the CAS Institute of Zoology that the first success in cloning the Asian Yellow Goat by nuclear transfer had recently been achieved in east China's Shandong Province.  相似文献   
27.
正成语故事《大公无私》讲的是祁黄羊向晋平公推荐自己的"死对头"解狐去南阳做官,举荐自己的儿子祁午到朝廷担任法官的事。故事中,孔子这样夸赞祁黄羊:"祁黄羊说得太好了!他推荐人,完全是以才能为标准,既不因为解狐是自己的仇人,心存偏见,就不推荐;也不因为祁午是自己的儿子,怕人议论,就不推荐。像祁黄羊这样的人,才称得上是‘大公无私’!"  相似文献   
28.
西北 《西北职教》2004,(6):26-27
在兰州西北方向100公里的乌鞘岭,一个海拔约3500米的山口,是古丝绸之路进入河西走廊的起点。黄羊川乡就在乌鞘岭再往西、沿着丝绸之路约70公里,一个叫古浪峡的附近。古浪峡是河西走廊的一个关口,两边都是大山,最狭窄之处仅为20米,自古以来就是兵家要地。据说北宋杨家将的12寡妇曾争战于此,仅一人生还。在科技发达的今天,离古浪峡不远的深山里有一个叫黄羊川的乡,正在发生极不寻常的变化。前不久,本刊特约记西北驱车专程抵达甘肃省古浪县黄羊川职业中学进行了采访,那里不仅仅是已故的英业达集团副董事长温世仁先生创办“千乡万才”计划的起点,更是中国农村借网络科技的力量跨出农业社会的一个试验场,甚至可能成为以软件代工模式脱贫致富的范本。  相似文献   
29.
教完《祁黄羊》(苏教版小学语文一第八册)一课后,班级自由小论坛里贴出了这样一张帖子:  相似文献   
30.
潘峻 《生物学教学》2001,26(7):41-41
藏羚羊也叫羚羊、西藏羊,形似黄羊,属哺乳纲,偶蹄目,牛科,体长约1.2米,肩高约80厘米,尾短而尖,长约23厘米,体重可达40~50公斤。背毛厚密,浅红棕色,腹部白色,四肢浅灰白色,蹄甚尖。雄兽有角,形似挺直,乌黑,发亮,角基部有明显横棱,从侧面远看,好似只有一角,故有“一角兽”之称。  相似文献   
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