全文获取类型
收费全文 | 39025篇 |
免费 | 93篇 |
国内免费 | 136篇 |
专业分类
教育 | 29006篇 |
科学研究 | 3468篇 |
各国文化 | 45篇 |
体育 | 1140篇 |
综合类 | 1357篇 |
文化理论 | 196篇 |
信息传播 | 4042篇 |
出版年
2024年 | 89篇 |
2023年 | 343篇 |
2022年 | 213篇 |
2021年 | 291篇 |
2020年 | 335篇 |
2019年 | 328篇 |
2018年 | 197篇 |
2017年 | 386篇 |
2016年 | 660篇 |
2015年 | 1104篇 |
2014年 | 2375篇 |
2013年 | 2024篇 |
2012年 | 2230篇 |
2011年 | 2630篇 |
2010年 | 2355篇 |
2009年 | 2518篇 |
2008年 | 3210篇 |
2007年 | 2778篇 |
2006年 | 2036篇 |
2005年 | 2123篇 |
2004年 | 2129篇 |
2003年 | 2365篇 |
2002年 | 2002篇 |
2001年 | 1586篇 |
2000年 | 1273篇 |
1999年 | 421篇 |
1998年 | 264篇 |
1997年 | 243篇 |
1996年 | 174篇 |
1995年 | 151篇 |
1994年 | 136篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
981.
目标语文化教学以及跨文化意识和能力的培养,是当代外语教学理论与实践的新课题。目前外语教学中缺乏实质性文化内涵的症结,在于未超越传统教学模式,不能让学生获得“交际真值”。为此,有必要明确文化导入对提高外语交际能力的意义,确立文化导入的基本原则并采用切实可行的导入方式。 相似文献
982.
983.
成人高职高专计算机专业课程设置的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机与网络的飞速发展,成人高职高专计算机教育成了培养计算机应用型人才必不可少的一种教育方式。但由于成人高职高专教育发展只有近十年的时间,还存在很多亟待解决的问题,其中如何更好地设置课程,并通过合理的课程设置体现成人高职高专教育的实用性、应用性及先进性,成为了一个讨论的热点。 相似文献
984.
一、组织班会活动的心理学原则 建立良好的学校纪律,培养学生自觉遵守规则,这是班级管理的主要内容.而学生在学校中出现的各种违纪行为,往往使教师感到困惑和无奈.在我们进行"十五"国家级课题《尊重与平等教育研究》的过程中,曾尝试在一些实验学校通过系列班会活动来解决这一问题. 相似文献
985.
马清香 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(2):133-133
一、设置问答情景的设想及做法 在日常生活中,很多学生都喜欢电视里的问答类节目,如"开心辞典"、"幸运52"等,这给我们教师以很大启发:能否在课堂上也设置一个问答情景,提高学生的学习兴趣呢?为此,我首先把全班学生分成若干组,本着座位就近的原则,四到六人为一个小组. 相似文献
986.
高等教育自学考试实践性环节考核,是对应考者进行基本技能及应用基本知识分析问题和解决问题能力的考核,其总体要求与全日制普通高校同类专业层次相一致。那么,怎样才能实现这个要求,又如何做好高等教育自学考论实践性环节的考核工作?本文想就这个问题,谈点肤浅看法,以求同仁赐教。我们认为,要抓好高等教育自学者试实践性环节的考核,就必须像抓教学那样,坚持循序渐进、因材施教的原则,充分发挥“两个积极性”即教师的积极性和考生的积极性。原因有三:其一,实践性环节考核是高等教鲁自学者试教育教学过程中的一个极真重要的教学… 相似文献
987.
杨卫兵 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(1)
音乐是表现情感的一种艺术。音乐欣赏教学原则 ,则是根据我国学校的教育目标和教学理论所揭示的教学过程的体现。本文通过将一般教学原则与小学音乐欣赏教学特点相结合 ,对小学音乐欣赏教学原则在音乐欣赏教学中的意义进行讨论 相似文献
988.
989.
以就业为导向是培养技能人才的动力之源 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育必须强化以就业为导向的办学理念,明确办学原则及人才定位。实施人才培养特色工程,培养高技能人才,开发人才就业工程,实现跨越式发展。 相似文献
990.
以作者所工作的湖南科技大学图书馆为例,分析了近年来我国高校多校区图书馆建设中的实际情况与面临的问题,提出多校区图书馆建设中应遵循的三项原则以及加强多校区图书馆建设的三项措施。 相似文献