全文获取类型
| 收费全文 | 1785篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 31篇 |
专业分类
| 教育 | 1387篇 |
| 科学研究 | 114篇 |
| 体育 | 75篇 |
| 综合类 | 123篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 134篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 17篇 |
| 2020年 | 22篇 |
| 2019年 | 20篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 22篇 |
| 2014年 | 66篇 |
| 2013年 | 77篇 |
| 2012年 | 108篇 |
| 2011年 | 108篇 |
| 2010年 | 83篇 |
| 2009年 | 87篇 |
| 2008年 | 113篇 |
| 2007年 | 146篇 |
| 2006年 | 145篇 |
| 2005年 | 166篇 |
| 2004年 | 125篇 |
| 2003年 | 136篇 |
| 2002年 | 131篇 |
| 2001年 | 104篇 |
| 2000年 | 49篇 |
| 1999年 | 24篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有1835条查询结果，搜索用时 203 毫秒
71.
结合传统MIS开发方法和面向对象方法，提出了开发信息管理系统的面向对象方法－－现实分析法，阐述分析、设计、实现的具体步骤，具有传统方法和面向对象方法的优点。 相似文献
72.
73.
选择科学合理的唯一标识符体系对数字资源长期保存系统建设十分重要，文章重点分析目前国际上常用的几种标识符系统的命名机制、服务特点及应用前景，包括handle、URI、DOI、PURL、ARK等，在此基础上，对国内长期保存项目中资源标识系统的选择提出建议。 相似文献
74.
档案界对档案定义一般采用“属+种差”的逻辑形式,因而揭示档案本质、确定档案属种就成为档案定义的根本问题。档案记忆理论认为,档案是记忆的物质形态。档案以自身历史选择的必然性和逻辑结构的客观优势,成为人类自觉建构的外脑记忆的典型形式。作为用来建构原始记忆的历史文件,档案在物质形态上表现为档案实体,在逻辑关系上表现为记录和再现两个维度。以档案实体为基点,沿时空维度,向后回溯是档案记录关系维度,在档案记录关系的另一端是档案记忆的历史事实,这是档案记忆的客体;向前表述是档案再现关系维度,在档案再现关系的另一端是档案客体加以证明的回忆事实,这是档案记忆的证体。在这种逻辑结构中,档案实体即档案本身是档案“二维”逻辑关系和档案“三重要素”的物质载体。档案现象的实质就是以“二维”逻辑关系,凝聚“三重要素”的实践过程。 相似文献
75.
刘宇 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(3):15-17
域名权利属性问题的争论仍在继续,由于思路与方法不同,争执数年未能取得一致意见.从域名的民事权利属性、域名的知识产权属性和域名的法律独立性视角对域名的权利属性进行界定,域名应为受民法保护的权利,属于知识产权的范畴,为知识产权新客体. 相似文献
76.
新农村建设的关键在于培养新型农民 总被引：2，自引：0，他引：2
新农村建设的主体是农民。培养新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。面对庞大的农民群体,我们必须要从农民素质的基本状况和实际需要出发,结合新农村建设,确定不同的培养对象,采取形式多样行之有效的方式和手段,分类分批地进行。 相似文献
77.
[目的 /意义]重大突发事件网络舆情在传播过程中往往会出现不同的主题,而微博用户对不同主题的表达和关注也会直接影响网络舆情的传播速度和规模以及舆情事件的走向。针对重大突发事件的微博用户主题演化分析有助于应急管理部门更好地理解重大突发事件的发展轨迹以及公众在不同阶段的关注点,以便采取有效应对措施。[方法 /过程]以网络舆情信息特征为立足点,辅以自然语言处理技术将舆情信息客体与本体进行剥离,结合重大突发事件特征,创新性提出以舆情客体信息为参照基线的舆情本体演化强度来反映微博主题演化趋势。[结果 /结论 ]研究结果表明,面向网络舆情信息本体的主题分析,与网络舆情实际发展演化趋势更加贴近,对主题内容的揭示也更加全面。同时研究思路也对现有网络舆情主题分析的研究方法中单一求助于自然语言处理技术的优化与更新具有一定启示意义。 相似文献
78.
建设社会主义核心价值体系是一个从实践到理论、从理论到实践的双向转化过程,重在转化为广大社会成员的价值实践。践行社会主义核心价值体系,要发挥党员领导干部的引领作用、青少年大学生的传承作用以及人民群众的主体实践作用。人民群众是社会主义核心价值体系理论的实践主体,只有大力普及群众性的实践活动,着力体现人民群众的根本性利益需求,逐步建立长期性的实践机制,实现从理论认知到观念的内化,并最终升华为人民群众的自觉行动,才能使人民群众真正成为社会主义核心价值体系的受益者。 相似文献
79.
李婷 《湖南第一师范学报》2011,11(6):81-83
目前高校的法律基础教育不仅忽略了教学对象的法律需求,也造成了自身的严重价值偏差。要改变这样的困境,必须对法律教育的价值进行反思,构建以法制教育为中心、以素质教育为导向的法律基础教育的价值体系,才能真正发挥法律基础教育的目的。 相似文献
80.
数据结构是高等院校计算机专业的一门重要的专业课。就目前普遍采用的面向过程的教学方式的弊端,提出了进行对象化的教学方式。结合我院实践,提出了一系列的教学步骤,并对此作了分析和探讨。 相似文献