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181.
图书馆文献资源共享评估应从知晓型评估转为应用型评估,即对图书馆文献资源共享的效益进行评估。以文献资源共享深度与广度较高的大学园区为研究对象,将高校图书馆无障碍共享的他校文献资源列入评估范围,通过馆藏化计算可以得出共享成员馆的馆藏数量,进而得出图书馆文献资源共享效益。通过该计算方法所得的结果能够为共享体系成员馆馆藏资源建设提供参考。  相似文献   
182.
海峡两岸中文图书分类法评介   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对大陆和台湾中文图书分类法的历史、编制思想、主要类目、类目数量等方面进行介绍、评价。参考文献5。  相似文献   
183.
图书馆社会价值评价指标体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对图书馆社会价值评估进行了深入思考,系统性提出了基于条件价值评估法来构建符合图书馆行业实际、能真实反映图书馆社会价值的评价指标体系,并对建立评价指标体系的具体方法和步骤进行研究探讨。  相似文献   
184.
与中国报刊出版资源配置相关的调控体制正在发生变革,其政策革新的方向之一是建立市场导向的报刊退出机制。2005年至今,政府主导的报刊退出机制建设已有一定进展,未来政策制定的重点是报刊综合评估的指标体系建设和实施方式的确定,同时与之配套的报刊分类管理问题也将成为研究焦点。本文拟梳理此项体制改革脉络,对其发展过程和所涉基本问题做出分析和评价。  相似文献   
185.
文章通过对沈阳地区少儿图书馆分馆、流动站建设、管理与服务工作的调研分析,探索少儿图书馆馆外服务体系的建设与发展,寻求少儿图书馆分馆、流动站建设、管理与服务工作的新思路、新途径。  相似文献   
186.
文章通过对泸州市市、区县、乡镇、社区、村及文化信息资源共享工程支中心、基层服务站(点)的全面调查,对过去几年间共享工程建设取得的成绩和全市共享工程存在的问题进行了分析,并在此基层上提出了解决问题的系列办法和措施,具有实际参考价值。  相似文献   
187.
介绍了高职院校图书馆在信息共享空间建设的基础上,不断拓展和延伸服务功能,发展成为学生的学习中心、活动中心、交流中心、宣传中心和教师的学术研究中心的实践与探索。通过问卷调查和绩效评价模型,总结深圳职业技术学院图书馆的探索、解析存在的若干问题和相应的改进措施。  相似文献   
188.
阐述了图书馆知识资本及其评价的内涵,结合图书馆实际情况确立了适合图书馆的知识资本综合评价体系,建立了基于隶属度转换的图书馆知识资本综合评价模型,并结合实践对某图书馆知识资本进行了实例评价。  相似文献   
189.
针对目前高等教育评价中存在的过分行政化、数量化、形式化、趋同化及缺乏个性化等问题,利用比较方法,借鉴学术评价的理论和方法,分析了问题产生的主要原因,提出了以"三元"评价代替"二元评价",以"六大要素"的评价体系和以评价目的为龙头指导教育质量评价,设立共性质量标准和个性质量标准等4项建议。对图书情报学教育质量共性与个性相融合的评价,提出要厘清每次评价的目的,要针对各个院系、不同专业,针对每个学生的个性,建立不同的评价标准,要适当延长评价周期,营造宽松教学与研究环境,要提高教育质量精细评价的专业化水平,要建立独立、权威的评价机构,以保证评价的公正性、合理性和权威性。  相似文献   
190.
2011年我国省级档案网站综合测评与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
档案网站是档案信息化建设的关键一环,是档案信息资源共享平台建设的主要依托.本文以我国省级城市档案网站为测评对象,全面测试、考察和评价了测评对象在资源建设、业务建设和网站功能等方面的建设情况.通过比较分析,反映出我国省级档案网站的建设现状,并以此为基础,提出我国省级档案网站建设的对策建议.  相似文献   
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