学术职业资历惩罚理论的中国解释--教师流动对于NRS模型的贡献分析     

刘进 《复旦教育论坛》2015,(1)

通过系统梳理文献构建中国学术职业资历惩罚（NRS）的基础假设,采用针对中国11所研究型大学的学术职业调查数据库,以教师流动特征作为NRS解释的关键变量,对流动次数、流动类型两类流动特征变量与NRS的关系进行了实证检验。实证研究发现,中国客观存在NRS现象,中国大学教师资历与流动的关系、资历与收入的关系也与西方假设相一致。随着高等教育的进一步发展,中国学术职业中NRS现象会继续加大,大学应科学分析NRS现象利弊,通过促进和规范教师流动有效引导学术职业健康发展。  相似文献   

民主与自治的典范:民国大学中的教授治校制度——从北京大学到清华大学的历史考察   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴锦旗 《高教发展与评估》2011,27(1)

教授治校是一种源自于西方的大学内部管理模式,中国的大学教育在向西方学习的过程中,移植、借鉴了教授治校制度。它先是由北京大学开始,后来在清华大学被发扬光大,清华大学的教授治校制度能够长期延续和维持,有其特定的历史情境和内在原因,其教授治校制度直到今天仍然是大学改革的方向。  相似文献   

高校党员干部“四风”问题探析--以福建省某高校为例     

陈爱丽  郑逸芳  陈建平 《福建师大福清分校学报》2015,(3)

作风问题一直以来是中国共产党廉政建设的关注重点,新的形势下,作风问题集中体现在“四风”问题上,而这些作风问题在高校中也不同程度地存在着。通过随机抽样方法调查福建省某高校党员干部的“四风”问题,总结归纳其主要表现,从理想信念、相关制度、监督力度、社会观念等四个方面分析高校“四风”问题产生的原因,并在此基础上提出加强高校党员干部的约束力度、推进高校办公事务公开化和民主化、健全高校党员干部监督体制、延伸监督范围等具有针对性的可行对策。  相似文献   

略论大学生党员理论教育的内涵     

周隆 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

大学生党员教育是高校党建工作的重中之中,大学生肩负中国特色社会主义建设事业的重任,提高大学生党员理论教育水平是实现"两个百年"梦想的重要保障。高校要深入大学生党员的教育的研究,明确理论教育的内涵,才能有的放矢,提升党员教育工作的有效性和实效性。  相似文献   

Higher education teachers’ professional learning: Process and outcome     

《Studies in Educational Evaluation》2015

In this paper, we first offer an analytic perspective on the papers in this volume, framing our discussion within the context of academic development as a discipline and highlighting common lines that cut across the nine contributions. We then offer insights about the current state of research on the evaluation of academic development and suggest directions that are likely to advance our theoretical and empirical knowledge in this area and anchor us firmly in evidence-based practice. We suggest that clarifying the mechanisms of change when professional learning occurs and measuring the changes in student learning outcomes that are associated with professional learning are important avenues for future research.  相似文献   

提升高职学生党员职业适应性的对策分析     

赵天宇 《河北能源职业技术学院学报》2015,(2):12-13,16

高等职业教育与我国经济发展关系密切,但是现阶段却出现了高职生就业难和企业用工难的局面,原因在于高职院校的人才培养没有真正实现与企业和社会需求的无缝对接,学生进入职场和社会的适应性较差,作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体,大学生党员肩负着崇高而艰巨的历史使命。本文从现状和提升对策角度对党员学生职业适应性进行了分析。  相似文献   

“亲亲互隐”是伦理原则吗     

金小燕 《华中科技大学学报(社会科学版)》2015,(2):24-29

最近十年,哲学界关于儒家"亲亲互隐"的争论涉及的问题日渐深入,大多将"亲亲互隐"视为义务性的伦理原则,"子为父隐"与"直在其中矣"的"直"结合起来解读非常必要,而割裂"隐"与"直"的关系阐述文本,并不能反映孔子的真实思想。文中在详细阐述"直"的基础上,以证明孔子并非将"亲亲互隐"视为一个绝对化、普遍化的原则,而是表达了一个具体情境中他认同的特殊关系人——儿子——的选择。  相似文献   

非公企业基层党组织发展党员工作的现状及对策——以广西现代运输集团有限公司为例     

王玉玺 《大众科技》2014,(5):210-211

发展党员工作是基层党组织建设的一项重要的经常性工作,是党建设新的伟大工程的一项基础工程。文章结合企业实际,分析了非公企业基层党组织发展党员工作面临的新情况、新问题,提出了非公企业党组织发展党员必须要用新思路、新视角来审视,必须按照并适应社会主义市场经济发展的要求研究对策。  相似文献   

新媒体环境下大学生党员联系服务群众工作研究     

王桥莲 《科教文汇》2014,(32):191-192

以互联网和手机等数字终端为代表的新媒体迅速发展,给大学生党员联系服务群众工作带来了机遇和挑战,为了积极顺应新媒体的发展趋势,迎接挑战,笔者建议从转变观念、提升能力和搭建平台三方面着手,创新党员联系服务群众工作,提高工作水平。  相似文献   

发挥学生党员主体作用，构建创新人才培养长效机制     

刘挺 《科教文汇》2014,(29):1-2

培养创新型人才是高校人才培养工作的核心使命,学生党员是高校创新型人才培养的重要参与主体,能够在创新人才培养过程中发挥主体性作用。现实存在诸多因素制约了学生党员主体作用的发挥。本文结合南京邮电大学“特色学科办学条件下的创新型人才培养”实践,对新时期如何发挥学生党员主体作用,构建创新型人才培养长效机制进行了有效探讨。  相似文献