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941.
覃峰 《科教文汇》2012,(9):158-159
随着我国经济和社会发展的不断推进,对专业技术型人才的需求不断增加。高职教育成为了当前我国高等教育中的重要组成部分。高职专业教育必须结合市场对人才的需求、职业和技能发展的状况有效展开。高职专业教育则应该结合高职教育的特点、学生的实际情况上好第一次课,引导学生的学习和职业发展,促进教学目标的实现。  相似文献   
942.
实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革、促进教学科研水平、加快学术梯队建设和师资队伍建设的重要举措。深化推行教师职务聘任制,是加快高校教师队伍建设的关键环节。文章对高校职务聘任制的内涵、原则和内容进行了阐述,对高校职务聘任制的现状及存在问题进行了分析,在此基础上,对高校职务聘任制改革方向提出了几点建议。  相似文献   
943.
戴雪花 《科教文汇》2012,(13):17-17,56
探讨了影响教师职业角色定位的因素和现代教师职业角色内涵,分析教师产生角色压力和职业倦怠的原因,提出了压力调适的应对策略。希望对教师职业生涯规划和身心健康发展有促进意义。  相似文献   
944.
管理者管理理念的滞后、管理者管理手段的落后、教学条件不能满足现代教学管理要求、管理对象自身素质存在不足等是全日制专业学位硕士管理工作中面临的问题或困难。本文结合全日制专业学位硕士的培养目标就这些问题的成因作了深入的分析。  相似文献   
945.
董瑛 《科教文汇》2012,(15):21-22
"众人拾柴火焰高",集体备课对促进中职德育教研活动,提高教师业务能力,增强团队合作意识具有重要作用。通过集体备课可以进一步完善教学设计、改进教学方法、形成最佳教学资源,从而在教学中更好地体现德育教育"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的原则,使集体备课能够促进德育课整体教学质量的提高。  相似文献   
946.
以广东省新兴中药学校为牵头单位的中药专业教学指导方案小组,面向我省的医药行业及卫生类中职学校开展中药中职人才需求和就业岗位、中药专业教育资源现状等方面的调研,为制定我省中药中职专业教学指导方案提供参考依据,为建设中医药强省做出应有的贡献。  相似文献   
947.
温涛  刘久伟 《科教文汇》2012,(21):164-165
由于社会经济人文环境、特殊的职场环境、职业心理素质的影响,导致医学人才的职业心理表现不同。作为医学院校,应当加强医学生社会主义核心价值观和人文素质的教育。从社会层面,要形成尊重医生的社会风气,促进医学人才心理的良性发展。  相似文献   
948.
高校教师应具有良好的思想品德、广博的文化知识、娴熟的专业技能,能有效地运用现代信息技术,并积极开展学术研究,以适应现代高等教育的发展要求.  相似文献   
949.
本文阐述了高职计算机应用专业人才培养模式与创意产业相结合,加强学校与社会各企业的合作,完善学生的实训、实习工作,在师资不足的情况下,利用有限的资源培养小部分学生,利用学生间的辐射作用,带动更多的学生.并在“2+0.5”模式上增加短期的顶岗实习以解决学校、企业、学生在长时间实习过程中的困难和问题.  相似文献   
950.
实训教学是专业人才培养的重要环节。本文在多年的教学经验基础上,初步探讨了电气自动化专业实训课程的设置。提出了核心实训课程,以及课程预计培养的专业技能目标。  相似文献   
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