从发展村镇银行角度浅析浙江“地下钱庄”治理方式     

王芬  梁艳艳  方佳音 《台州学院学报》2012,(4):73-76

浙江是＂地下钱庄＂盛行的区域之一。相较于其它地区,浙江境内＂地下钱庄＂所具有的正负两面性特征更加明显。因此,对于它的治理,应＂堵疏结合、打防并举＂。在疏导措施中,发展村镇银行是一种有效手段,它能够挤压＂地下钱庄＂市场,逐步缩小其生存空间。  相似文献   

整体理论对大英阅读教学的启示及其应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗美君  曾葡初 《宁波广播电视大学学报》2005,3(3):31-33

本文讨论整体观的大学英语阅读课教学，强调英语语篇的阅读应从篇章整体出发，把各种语言单位及其提供的信息置于整体语篇中去理解，并注意语篇各个部分的相互关联。语篇整体阅读的具体模式为；预测语篇大意；抓主题句或主题段的意义；获取关键词语及其所含的信息；推知语境中的词句意义。整体观的阅读可帮助阅读者较快地掌握语篇的多层含义，提高信息获取的速度和质量。  相似文献   

转轨经济中的金融企业治理:一个分析框架     

连建辉  咸适 《福建师大福清分校学报》2006,(6):31-39

金融企业是一种风险配置契约,具有典型的高风险、高信息不对称、高财务杠杆以及高外部性等特征,由此决定了金融企业治理的双重目标——既要追求企业价值最大化又要实现安全运营进而维护金融稳定,也决定了金融企业治理机制的多元化:第一,资本所有者在金融企业所有权安排中居于主导地位,资本产权的充分行使是改进金融企业治理效率的首要条件;第二,产权机制的内在缺陷需要引入竞争机制来加以弥补,一个竞争性市场体系的存在,对约束金融家机会主义行为、提高风险配置效率具有重要作用;第三,监管是金融企业一种特殊的治理结构,监管在表面上是对金融企业实施管制的一种外部行政行为,实质是金融企业内生性的外部治理手段。监管是一种状态相机的控制。本文的基本结论是:完善中国金融企业治理制度,需要立足于金融企业契约的风险配置性质,构建多元化的治理机制,在产权、竞争、监管等方面多管齐下,统筹兼顾,整体推进。  相似文献   

To assess or not to assess holistic competencies – Student perspectives in Hong Kong     

《Studies in Educational Evaluation》2021

Despite the importance of holistic competencies, universities have not yet been able to successfully embrace holistic competencies (HC) as part of students’ assessment in their curricula. HC are often part of a hidden curriculum – they tend to be assessed together with academic knowledge, and not assessed explicitly. Based in Hong Kong, this research developed a questionnaire to study university students' perceptions of the formal assessment of HC and how students’ perceptions could be bound to the sociocultural context. Through exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA), two dimensions of perceptions were derived from the responses of 300 respondents: (a) students’ acceptance of formal HC assessment, and (b) their preference for quantitative scoring in the formal assessment of holistic competencies. Findings reveal that students’ perceptions of formal HC assessment were generally considered positive. However, the majority of students appeared to favour pass/fail grading compared to quantitative assessment. As assessment drives learning, this study reinforces the need for universities to incorporate students’ perspectives in policies regarding HC assessment and highlights the role of culture in influencing student perceptions.  相似文献   

注重患儿心理护理 培养整体护理能力     

周海荣 《泰州职业技术学院学报》2002,2(1):53-54,57

心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。  相似文献   

广东省群众性体育赛事发展困境与路径研究*     

胡〓铂  景怀国 《广州体育学院学报》2020,(5):35-38

采用文献研究法与访谈法，通过实地调研，对广东省群众性体育赛事发展进行了研究。研究认为：伴随着全民健身的热潮，广东省群众性体育赛事发展步入了快车道，但在快速发展的同时，也存在不少问题。目前广东省群众性体育赛事遭遇政府机构管理分散，纵向协作能力较差；赛事供给特色不足，运作模式有待提升；市场调控能力较弱，缺乏法律保障制度等困境。为此，广东省应当立足于粤港澳大湾区，依托大湾区优势，形成湾区效应，加快建立整体性协调机构，打造“一站式”服务系统；深入挖掘广东省独有的历史文化资源和自然资源，打造特色品牌活动；从立法方面为群众性体育赛事提供制度保障，建立有效的激励和约束机制。  相似文献   

治理哲学视角下的参与治理——公共图书馆治理模式研究论文之一     

段小虎  秦巧春 《图书馆杂志》2012,(5):2-6

当今社会三大治理理论——参与治理、自主治理和合作治理①中,参与治理以其鲜明的民主行政理想,"成了政治学和行政学最倾心倡导和推荐的治理途径"[1]。公共图书馆参与治理是在国际"新公共管理运动"持续发展、中国经济社会转型的大背景下提出来的,反映了图书馆人希望通过参与式民主,实现事业发展方式转变的愿望。然而,从治理哲学的角度看,治理结构不合理、治理环境不佳、公民社会发育不成熟等一系列问题,使参与治理难以独立担当中国公共图书馆治理模式转变的历史重任。有关参与治理中的民主行政理想,需要在政府、市场、公民社会三元格局逐渐成熟的基础上,结合自主治理、合作治理来实现。  相似文献   

后工业社会中的合作治理——公共图书馆治理模式研究之三     

段小虎 《图书馆杂志》2012,(7):7-10

合作是在人际交往和行为互动中生成的一种社会秩序。后工业社会经济结构、权利结构、主体结构的变化,使合作的基础、领域、方式也随之发生改变,单纯依赖政府或市场,已经无法应对日益复杂的公共事物治理问题。在公共图书馆治理的问题上,当各种试图在体制内探求参与治理的努力最终止步于体制之时,就需要以超越体制的视野,从治理结构以及合作治理实践发展中,把握公共图书馆治理演变的历史逻辑。  相似文献   

西方大学学生自治的嬗变及启示     

马超 《比较教育研究》2006,27(8):20-24

本文通过梳理西方大学学生自治的发展及嬗变,发现学生自治与大学一样古老,19世纪美国大学生自治运动,起到了承上启下的作用,二战后世界各国大学生自治进行了重新建构.大学要树立服务学生的观念,大学生的智力发展和课外其它方面的发展都需要重视和尊重.  相似文献   

论欧盟教育治理的合法性危机     

申超 《比较教育研究》2010,32(4)

当今欧盟的教育治理存在合法性危机,这种危机主要表现在民众对欧盟(教育)治理的赞同危机、对欧盟(教育)治理所依赖的共同价值的质疑以及对欧盟教育法律(规)及政策的服从与执行危机三个方面。其中,第三个方面的合法性危机又具体表现在:欧盟教育法律(规)及政策与欧盟社会同一性的构成价值存在不协调;民众对欧盟教育立法与行政的方式存在质疑;欧盟教育法律(规)和政策对欧盟教育价值的实现程度有限三个方面。  相似文献