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991.
学生自主学习能力的培养：提高教学质量的核心、命题——哈佛大学的经验及其启示 总被引：4，自引：0，他引：4
哈佛大学教学质量的提高主要是得益于其学生自主学习能力的培养。探析哈佛大学培养学生自主学习能力的实践,将对我们有些许启示,比如,树立“以学生发展为本”的教育理念,确立学生在学习过程中的主体地位;构建“指导性教授与主动性学习”的教学模式;改进教学方法,重在启迪智慧,引领探究;使学生学会学习;为学生的发展营造宽松自由的学习氛围。 相似文献
992.
对贵州民族高校大学生心理健康状态进行调查研究,针对当前大学生心理健康状况存在的具体问题,阐述体育运动参与对促进大学生心理健康的理论依据,提出以人为本,构建和谐的校园体育文化建设、设立“大学生心理健康咨询研究中心”、建立良好的师生关系、培养意志品质,提高学生的社会适应能力。 相似文献
993.
本文围绕高校图书馆在和谐校园文化建设中的重要作用,分析了高校图书馆应如何更好地发挥在和谐校园文化建设中的作用及应采取的措施。 相似文献
994.
加强和改进大学生思想政治教育必须关注大学生个体的行为特点,要从教育规律出发,找准达成大学生思想政治教育目标的着力点.确立正确的价值取向和把握教育规律,最终呈现大学生"知行合一"状态,这是加强和改进大学生思想政治教育的两个着力点. 相似文献
995.
996.
《大学物理学》精品课程网站的设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了《大学物理学》精品课程网站设计背景及意义,给出了网站结构的设计与建设过程. 相似文献
997.
加州大学旧金山分校的发展历程表明：在竞争中与对手共存发展、基础研究与实践有机结合、紧跟社会需求开展学术研究、建设强有力的科研合作团队等发展策略,对UCSF的跨越式发展发挥了重要作用。 相似文献
998.
薛志伟 《鞍山师范学院学报》2008,10(4)
通过文献资料法、实验法、统计法对排球课教学中传球、垫球、发球、扣球技术教学采取传统的排球教学方法与软式排球与硬式排球相结合的教学方法所获得的不同教学效果进行分析,结果认为:排球课教学,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,对培养学生对排球运动兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义. 相似文献
999.
刘莹 《鞍山师范学院学报》2008,10(5)
写作向来被认为是大学生英语学习过程中比较薄弱的一个环节,而写作能力又通常被确定为衡量学习者语言综合运用能力的一项重要指标。本文运用错误分析理论并结合实证调查与研究,试图对大学生英语写作中出现的典型错误进行归类与分析,探究错误根源,并进一步探讨教师在大学英语写作教学中应如何有针对性地制定教学策略来帮助学生纠正错误。 相似文献
1000.
高校提高人才培养质量的四个关键管理环节 总被引：1，自引：0，他引：1
张岩 《鞍山师范学院学报》2008,10(3):104-105
高等学校以质量立校,必须优化教学环节。本文从管理增效的角度,论及了提高人才培养质量的凹个关键环节,对提高教学质量具有借鉴性和指导性。 相似文献