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高校学生外出租房目前已成为一种普遍现象,探究产生高校学生在外租房现象的原因,找出切实可行的解决措施,将有力的促进高校学生管理工作的有序进行. 相似文献
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基于内外部因素分析"女生优势现象"的成因与作用机制,为当前高等教育体制改革和创新型人才培养模式提供相关理论依据。 相似文献
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饶学刚 《黄冈师范学院学报》2004,24(1):58-61
从苏轼生命流程与东坡化现象的视角切入,揭示了东坡“贪恋圣世”,“得共中原”,视葬地“类蜀之峨眉山”而“喜其风土”,向往“皇天后土”,“还千古英灵之气”等深蕴的化内涵,从而认定东坡嘱葬嵩阳小峨眉乃历史的必然。 相似文献
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丁椿寿 《贵州教育学院学报》2002,18(6):26-30
题目是一种语言现象，有其自身所固有的结构规律与特点。作为文章有机组成部分的题目，因其包含着文章的中心思想、写作对象、写作范围和写作方法，结合题目内容对其语法结构形式进行类型划分与审题研究，了解其总体情况，掌握其结构规律、特点以及有关审题的统一标准1、方法和要求，可以避免传统审题做法中存在的许多弊病，使我们走上科学的审题之路，有助于读写教学质量的快速提高。 相似文献
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英语中有许多形式肯定却意义否定的语言现象,其中有一些结构,单词和短语可采用“正反译”这种翻译技巧译成汉语的否定句。本文对这类技巧的翻译作了一个简单的概括和分析。 相似文献
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"关系主义现象"作为一个历时性范畴,在农耕社会表现为伦理本位,在近现代社会表现为"伦理与市场混合主导"取向;作为社会和文化现象,"关系主义"根植于中国传统社会心理的深层结构,是集体生活中一种共有的思维方式和价值观,并表现为一定的社会行为模式;作为一种先行存在物,"关系"对人的社会行为具有主导性,直接影响和支配着人们的社会行为选择;"关系主义"又是中国社会运行中最为基本的"潜规则",它与"显规则"并行,常常结合在一起发挥作用,构成了中国人独特的行动逻辑准则。面对泛滥的"关系主义现象",我们应当坚持批判的立场,通过强化社会建设和社会管理,从源头上消除"关系主义现象"发生的社会和文化土壤。 相似文献
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中学体育教学中的“拔河现象”是指在体育教学中师生间的一种矛盾现象。它的产生主要有大纲、教材对体育教学的制约;师生对体育教学所追求的目标的差距;体育教学改革的力度不大等原因。因而解决“拔河现象”必须要在体育教学中牢固树立以人为本的思想,充分发挥学生在体育教学中的主体作用;体育教学大纲、教材宜多纲多本;要更新观念,改变教法,加大体育教学改革的力度;初中体育教学游戏化,高中体育教学选项化,是一种可供选择的体育教学模式。 相似文献
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徐兴旺 《当代文化与教育研究》2007,(6):60-63
在教育史上,教育改革中存在若干“跷跷板现象”,检视当今基础教育新课程改革实践中存在的一些现象,就会发现我们的学校教育亟待走出此等泥沼,探讨如何走出现象怪圈,减少新课改过程中的离心力,减少无谓的能源浪费,使之进入健康良性发展道路。 相似文献
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Min-Sun Kim Atsushi Oshio Eun Joo Kim Katsuya Tasaki Kenton Bruce Anderson Ayano Yamaguchi 《Communication Research Reports》2019,36(1):14-23
Extant U.S. research shows that when a persuader’s initial message is rebuffed, the next requesting message will tend to be ruder and more aggressive than the initial appeal. The robustness of these results has rarely been tested cross-culturally. Using conversational constraints theory, we further explicate implicit theories by investigating the perceived importance of constraints of re-requesting styles across two cultural-linguistic groups (i.e., Korean and American English speakers). Consistent with the “rebuff phenomenon,” results revealed that people rated the task constraint (“clarity”) as significantly more important, and the three face-related constraints (“concern for the other’s feelings,” “minimizing imposition,” and “avoiding negative evaluation”) as significantly less important for the second-attempt requesting than for the initial requesting. Some of these tendencies were more pronounced among American English speakers than among Korean speakers. 相似文献