广东地区民办（中小学）教育的现状及分析     

游云学  汪先平 《大观周刊》2011,(40):100-101

近年来广东地区民办（中小学）教育发展迅猛,办学规模越来越大。当地民办教育已经形成了与公办教育争雄的局面,同时教育的办学规律也在发生深层次的变化。国民需要什么样的教育？怎样做到相对的教育平等？民办教育与公办教育怎么才能做到公平竞争？这些问题都有待深入调查研究。  相似文献   

专业院校图书馆文献采购研究     

陈华 《科技广场》2011,(10):69-71

本文对近年来图书采购招标方式进行了分析,重点阐述了专业院校图书采购招标的不足之处,并结合工作实际,提出了采购专业类文献资料的建议和对策。  相似文献   

国内外信管类院系的信息素养教育:体系、要素与前瞻     

李跃  吴琼  苏瑞竹 《图书馆》2021,(2):49-56

对现阶段国内外信管院系信息素养教育实践展开深入分析,有助于指导图书馆工作实践和推动信息素养教育的转型与发展。通过对国内外12所iSchools院校的网络调研,获取信息素养教育的正规与非正规学习的类型和方式,梳理信息素养教育体系、要素与前瞻。该研究认为信息素养教育体系包括3个大要素和11个小要素,指出信息素养理论基础研究、职场信息素养教育研究、非结构化与全数据获取研究、公共卫生与个人健康信息研究将会是未来信息素养教育的发展趋势。  相似文献   

我国基础教育研究热点透视与趋势展望     

邵光华  卢萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(6):50-55

以中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》转载论文为样本,透视了当前基础教育研究热点,发现基础教育研究重点关注了教育均衡、异地高考、大数据、普通高中多样化发展、教师专业发展、课改反思、教学探讨等方面,在此基础上对未来基础教育发展研究做了展望。  相似文献   

聋校数学简便计算教学研究     

梅建青 《绥化学院学报》2014,(7):42-44

对聋校计算教学进行总结,发现优等生不习惯用简便方法计算,中差生误用运算定律进行＂简算＂,对此学校教研组进行了专题研讨,进行了原因分析,并制订了简算应渗透于计算教学的始终、提倡学生自主选择合适的算法、提高学生对数的敏感度、寻找简便计算的理论支撑、加强辩析和加强估算能力的培养及良好习惯培养的策略和建议。  相似文献   

Current Situation and Countermeasures of Rural Primary School English Teaching     

吴国良 《海外英语》2014,(14)

The promotion of rural primary schools in English and open, influenced by many factors, there are many problems,making the rural and urban pupils compared to the poor standard of English is great, even when individual students graduated from elementary school even 26 English letters are read incomplete or pronunciation, this article will explain the status quo and countermeasures of teaching English in primary schools in rural areas.  相似文献   

以学习为中心:学习设计的结构与层次——以小学阶段为例     

景玉慧  沈书生 《电化教育研究》2022,43(1):93-99

学习设计作为学习范式落地的抓手,成为范式转型之际教育领域关注的重点研究话题。文章首先分析了学习设计的本质是关注认识发生和学习要素,并以此为基础梳理已有文献发现,当前学习设计对学习关注不足;其次,以“五维学习设计”为理论基础,阐释了学习设计的结构关系;最后,以“发生认识论”为学理基础,以小学阶段为例阐释了1~3年级和4~6年级两学段学习设计的层次:“物”经历“具体形象型”学习空间到“形象—抽象型”学习空间的变化,“人”经历主动学习到自主学习的变化,“事”经历序列化学习场景到关联化学习场景的变化,“境”经历原生之境到派生之境的变化,“脉”经历具体知识到知识专题的变化。  相似文献   

基于词典释义模式的对外汉语语素教学     

郝静芳 《沈阳教育学院学报》2014,(2):221-224

考察了《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》（附件一）一年级词汇中双音节复合名词的词典释义模式。研究发现双音节复合名词的释义模式主要是运用了定义式释义,而同义词释义模式和偏词释义也占据了较大的比例。从而得出,在对外汉语教学中,语素教学是非常必要的,而且是可行的。  相似文献   

小学教育专业＂广域课堂＂系统的构建     

梁成艾  朱德全 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(2):109-114

“广域课堂”系统是由学术性、趣味性、实践性三种广域课堂有机整合及无序涨落建构而成的．这一系统具有理论与修为、志趣与特色、技能与效应等深遂内涵。“一专多能”之整体教育目标、“双实双边”之联动培养模式、“三位一体”之板块课程结构、“四层倒塔”之组织管理模式等构成了该系统的有效运转机制。  相似文献   

我国中小学教师专业发展存在的问题及改革路向     

吴雨 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(2):115-120

当前我国中小学教师专业发展过程中存在着教师专业素养偏低,教育管理体制不完善等方面的问题。为了提升和优化我国中小学教师专业发展,教师教育通过提升教师专业化素养,树立教师光辉形象;把握教育发展趋势,推进教师专业发展等措施,努力提升我国中小学教师的综合素养,提升我国中小学专业发展水平,使得我国中小学教师专业发展走上一个更高的台阶。  相似文献