体育场馆门户网站建设初探     

杨亚琴  朱志萍 《北京体育大学学报》2004,27(12):1631-1632

体育场馆门户网站可以实现分布的体育场馆信息资源、服务共享和集中管理,方便用户对分布的体育场馆信息访问,为用户提供一个可定制的统一的访问界面.通过网络发布体育场馆信息,进行场馆的业务管理,实现网上信息发布、会员管理、消息通知、场地预约等功能,加强与用户的联系.  相似文献   

高原地区运动员膳食营养调查及对策     

徐明  李强  刘涛 《成都体育学院学报》2004,30(2):58-60

文章通过调查部分高原地区运动员的膳食营养状况,对运动员营养的摄入量是否满足运动消耗的需要以及如何改善从事高原训练的运动员膳食营养进行了探讨.  相似文献   

器械体操教学中技术细节对完整技术掌握的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓玲  刘军 《湖北体育科技》2002,21(3):362-363,365

在文献资料的基础上，通过实验对比的方法对器械体操教学中的技术细节进行了研究。研究表明，技术细节对完整动作的影响比较大，在教学讲解时，要注意运用力学分析帮助学生理解动作的力学原理。  相似文献   

图书馆的学术地位刍议——兼与程焕文先生商榷     

司步林 《大学图书馆学报》2002,(3)

在论述图书馆学术性的基础上,通过对图书馆学术定位的理解、图书馆学指导下的图书馆工作及“学术”释义,探讨了图书馆的学术地位。  相似文献   

王船山对宋明性道之学的总结、批判与弘扬     

赵载光 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):15-18

王船山纠正程、朱理学“理、气分立”和理欲对立的观念;批判陆、王心学,“销行入知”的“知行合一论”;宏扬用敦颐、张载“气性合一”和“以诚论性”的哲学,把宋明新儒学的性道之学发展到一个新的高度。  相似文献   

大学体育教学中素质拓展课程的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈芒 《四川体育科学》2005,(3):126-128

根据“大学生素质拓展计划”需要发展起来的素质拓展课程,是在大学体育教学中开展素质教育的1种有益尝试.该课程通过新颖的教学方式和丰富的教学内容,全面培养大学生积极进取的人生态度、良好有效的沟通能力和精诚合作的团队精神等多方面的综合素质.目前,大学体育教学中的素质拓展课程处于发展阶段,仍存在许多亟待解决的问题,需要体育教学工作者不断的积极探讨、研究和完善.  相似文献   

The effects of evaluation conditions on “continuing motivation” study of the cultural,personological and situational antecedents of a motivational pattern     

Leslie J Fyans  Barbara Kremer  Farideh Salili  Martin L Maehr 《Int J Intercult Relat》1981,5(1):1-22

This study compares the effects of three different evaluation conditions on the “continuing motivation” of grade school students in Iran and the U.S. In both cultural groups, the highest continuing motivation was shown by students in a self-evaluation condition followed, in order, by students in the peer comparison and teacher evaluation conditions. While the generalizability of evaluation effects is perhaps the most striking finding, it may he noted that these effects were to some extent modified by individual differences in achieving orientation and sex role. Also of interest were the effects of performance level on continuing motivation, In this case, higher levels of performance on the task were generally followed by greater continuing motivation. The theoretical implications of this and other findings were discussed in terms of Current achievement theory.  相似文献   

Communication channels within ethnic groups     

Leo W. Jeffres  K.Kyoon Hur 《Int J Intercult Relat》1981,5(2):115-132

Major channels of communication are examined for two major functions: providing news of the ethnic community, and linking ethnics to the “mother country.” The four major channels are: interpersonal channels (friends and neighbors), radio, local metropolitan daily newspapers, and ethnic-language newspapers. Size of ethnic group is linked to channel preference, and greater ethnicity is related to a preference for ethnic media for both functions. Lower SES ethnics lend to rely more on interpersonal communication and ethnic media, while higher SES ethnics turn more to metro media and magazines. Channel preference as indicated by respondents is also linked to actual usage patterns.  相似文献   

The teaching of educational psychology: Some reactions and questions     

Thomas L Good 《Contemporary educational psychology》1976,1(2):132-137

  相似文献   

研学旅行中户外体育课程开展的可行性研究--以韶关市浈江区为例     

鞠凯利  吴家琳 《四川体育科学》2021,(2)

研学旅行作为新鲜事物,目前仍处于一个初期阶段,其内容有待拓展,其发展方式也有待创新。为了研究研学旅行及其所开展课程的基本情况,探讨户外体育课程在研学中应用的可行性。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,研究在韶关市研学旅行中开设体育课程的可行性问题,为了进一步丰富我国研学旅行的内容结构,为韶关市的研学旅行课程构建提供理论依据。结论:在韶关市研学旅行课程体系中开设户外体育课程是可行的,且对中小学生的身心发展具有重要意义;在研学旅行中开设户外体育课程,锲合体育课程改革的趋势,符合体育新课程标准的要求;目前研学旅行中户外课程构建仍然处于初期发展阶段,课程的开设仍面临着重重困难。  相似文献