关于并列项外延交叉现象的心思考     

王艳娣 《巢湖学院学报》2010,12(2):89-92

一般地。将有从属关系的和交叉关系的词语并列起来看作是最常见的语病之一,但这种并列项外延交叉现象在现实生活中大量存在,这样的句子频频出现于报纸、杂志等正式场合,因此需要重新审视此现象。在将修辞、言语、逻辑结合起来考虑的基础上,通过对并列项外延交叉现象进行界定,指出其存在的争议,试图提出合理的规范意见,更好地指导此类语言表达。  相似文献   

早期马克思主义在中国的传播及其论争     

赵志浩 《淮南师范学院学报》2010,12(1):77-79

马克思主义之所以能够走进中国并成为主流意识形态,是因为特定的历史背景和客观条件,同时也是当时各种思想潮流相互碰撞、论争的结果,绝非共产党单面宣传的结果。在当时不少先进知识分子宣传、传播马克思主义的过程中,出现了马克思主义和非马克思主义的论争,争论的焦点集中在马克思关于阶级斗争的观点,以及中国是否需要阶级斗争的问题上。不可否认的是当时的马克思主义者也存在着对马克思主义的误解,但不同形式的讨论、论争促进了马克思主义在中国的传播。  相似文献   

基于CSS的结构化文档视觉信息伪装技术实现     

杨志刚 《人天科学研究》2013,(1):154-156

对结构化文档的字体视觉冗余进行研究,利用CSS修改字体外观实现信息嵌入。该思路将加密和隐藏结合,载体应用范围广,隐藏密度大,安全性高,易于软件实现,所提出的嵌入方式对格式文本信息隐藏都具有指导意义。  相似文献   

宋代诗学批评视野中的李白论     

邱美琼  叶克俭 《江西教育学院学报》2003,24(1):85-89

宋代诗学批评对李白进行了较全面的论评，论题主要集中以下几个方面：一、承唐人批评取向，从整体上集中辨析李杜优劣；二、一些诗论家受理学思想影响，对李诗创作旨向予以指责；三、对李白作为诗人的创作才性、艺术渊源、诗作艺术表现和审美风格特征展开详细论析。这基本建构出了古典诗学批评李白论的视野，为后世诗学批评李白之论奠定了基础。  相似文献   

民间信仰与历史记忆的形成——以闽台保生大帝信仰的祖宫记忆为例     

范正义 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):78-85

南宋时期,在闽台保生大帝祖宫记忆的原初形态中,漳州龙溪县青礁慈济东宫与泉州同安县白礁慈济西宫创建于同一年,两宫均为该信仰的祖宫。宋以后,在地域认同意识的支配下,白礁慈济西宫为保生大帝信仰绝对祖宫的观点被虚构出来并在信徒中得到不断地重温与强调,虚构的内容变成了普遍的社会影响,信徒群体中逐渐形成了新的"祖宫"记忆:白礁慈济西宫的建庙年代提前了一年,成为该信仰的绝对祖宫,青礁慈济东宫则逐渐被排挤出祖宫的圈子。  相似文献   

明代唐宋诗高下之争的重新考察     

沙先一  叶平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(5):23-29

唐宋诗之争是中国文学批评史上的一桩公案。自南宋以迄近代从未间断,其间尊唐者有,宗宋者有,但总体而言,"尊唐抑宋"观念在整个论争中占据主导地位,尤以明代为甚。实际上,用"尊唐抑宋"来界定明代的唐宋诗之争并不准确,因为,有明一代反对"尊唐抑宋"的声音无论强弱,但在明代诗坛上都不曾消失过。明初诗派虽大多宗唐,但反对的声音也不容小觑。另外,反对"尊唐抑宋"的声音并非一直处于弱势、边缘,明代中期,由于前、后七子的不懈倡导,"世人但知宗唐",反对者较少。至后期,公安派不惜矫枉过正,对后七子的诗学理论进行批驳,与其同时复古派也开始对一己的诗学观念重新检讨与反思,认识到拟古的若干弊端,此后,为宋诗正名的声音越来越高。值得注意的是,明人肯定宋诗的诗论多从"主真"、"重变"、"言理"等方面立论,从根本上体认到宋诗的特点和价值,驳斥了明代诗坛上"尊唐抑宋"之音,同时也对宋诗的研究和传播、以及清代宋诗学的形成起到了重要的作用。  相似文献   

面向企业创新服务的大数据智能分析机制探讨     

李颖  朱礼军  农国武 《数字图书馆论坛》2012,(11):23-31

大数据智能分析是企业技术创新的新希望,也是科技信息机构在服务转型的压力下所面临的新机遇。应用大数据智能分析,企业可以从海量多样的数据中,深入挖掘并呈现满足创新需求的各种关联信息,获得洞悉,并做出更为准确的创新决策。文章面向企业技术创新服务,讨论大数据智能分析系统的机制,并以大数据类型——结构化和非结构化数据为中心,介绍它们不同的处理技术。由于计算机处理结构化数据的简易性和精准性,文章将数据的结构化处理技术作为主要的议题进行讨论,介绍实用的标准技术DITA。最后,以作者研发项目为例,介绍与大数据分析有关的工作及展望。  相似文献   

The Formulation of a Therapeutic Paradigm     

《Journal of College Student Psychotherapy》2013,27(4):37-53

ABSTRACT

This article describes the development of a therapeutic paradigm through the course of the author's career as a college psychotherapist. The paradigm that is described incorporates a variety of (sometimes disparate) theories, hut is essentially psychoanalytic. The paradigm is viewed by the author as a dynamic process that is subject to change and elaboration as the therapist's understanding of social and psychological factors grows and undergoes refinement.  相似文献   

Seeding subversion and the Christian reformed church’s study report on “homosexuality”     

Joshua H. Miller 《传播与批判/文化研究》2020,17(3):304-321

ABSTRACT

This essay develops and uses a critical lens of “seeding” to read the Christian Reformed Church’s 1973 report on “homosexuality.” Although the report maintains a seemingly conservative stance and has been used to marginalize GLBTQ people, it contains and promotes affirming beliefs about same-sex relationships that constitute the groundwork necessary to argue for denominational transformation. The report invites and empowers resistance against its own ostensible conclusions. This essay deepens understanding about how evasive rhetorics enable change and how critics can intervene to promote the transformation invited by subversive seeds.  相似文献   

托马斯·阿诺德对英国教育发展的贡献和论争述评     

陈秋兰 《遵义师范学院学报》2006,8(1):52-54

托马斯·阿诺德结合英国国情和时代精神进行的教育改革探索,在英国教育史上产生过重大的影响。然而,即使在英国,他仍然是一位尚未得到充分理解、甚至被误解的教育家。通过对国内外学者的观点和史料的综合和分析,为我们客观、全面地深入理解和评价阿诺德的教育思想和贡献提供论据。  相似文献