自动控制原理课程教学改革与实践     

李润生  姚颖 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):63-64

《自动控制原理》是自动化专业及相关专业的主干专业基础课程。为使学生更好的掌握本门课程,基于校教改立项,对课程内容特别是实践教学内容及教学方法进行了改革,文中总结了改革的具体措施。通过具体教学实践表明：改革措施增强了学生学习的积极性、主动性,增强了学生对本门课程的理解和掌握程度,为其后续课程的学习打下良好的基础。  相似文献   

基于名实体的新闻专题自动综述系统研究与实现     

索红光  安迪  李健 《情报学报》2010,29(1)

自动综述是指针对特定的主题进行多文档自动摘要,最终提供简洁、重要的信息.新闻专题自动综述是多文档自动摘要的一种应用形式,它可以帮助人们快速了解某个新闻事件的概貌.提出了一种基于名实体的新闻专题自动综述方法.该方法首先从新闻专题的文章集合中识别并挑选出代表新闻要素的时间、地点、人物、机构等名实体,经过语义处理后进行名实体的频率统计.然后根据句子中名实体的频率,结合句子位置、长度等因素计算句子的综合权值选出摘要句,最后根据句子的时间戳信息对句子排序输出得到最终的新闻专题综述.实验结果表明,该方法是有效的,具有实用价值.  相似文献   

高校联合图书馆建设中Unicorn自动化图书管理系统的切换使用   总被引：3，自引：0，他引：3  

程娜 《现代图书情报技术》2005,21(3):77-78

结合天津师范大学图书馆图书管理系统转换的具体措施介绍了Unicorn自动化图书管理系统在天津市高校联合图书馆的建设过程中的切换使用情况。  相似文献   

拼装玩具中一连接件注射模的设计     

苏冬云  赵灵 《南通职业大学学报》2013,(2):98-101

根据某拼装玩具中一连接件的工艺特点,阐述了该连接件注射模的结构设计和模具工作过程。注射模采用滑块斜导柱侧向分型机构、齿条和各级齿轮传动脱螺纹抽芯机构完成塑件成型,并利用定距拉板完成二次分型,刮下产品b,再利用推杆推出产品a,顺利开模;合模时,则采用螺钉和压缩弹簧保证斜导柱准确地进入滑块的斜孔中。经批量生产验证,该模具结构紧凑,工作可靠,运转平稳,生产的塑件能满足要求。  相似文献   

网络化字幕播出系统     

吴云逸  秦发存 《泰州职业技术学院学报》2013,(6):42-43,78

文章分析了泰州台原有字幕播出系统存在的问题,在此基础上提出了网络化字幕播出方案,重点介绍了艾迪普网络化字幕播出系统的架构和功能.  相似文献   

简易自动电阻测试仪的设计     

蔡菁 《泰州职业技术学院学报》2013,(1):63-65

文章介绍了一种简易自动电阻测试仪,可用于电子产品制作中电阻元件分类回收及筛选。本设计选用STC89C52型单片机作为主控芯片,介绍其硬件电路组成及软件系统的主程序流程,具有制作简单、性能可靠等优点。测试结果表明：该简易自动电阻测试仪测量结果符合设计要求,测量误差5％,为设计目标范围。  相似文献   

工业炸药自动包装线运行稳定性研究     

孙彩丽 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):74-75,80

简要介绍使用膨化炸药自动包装线的必要性及系统运行稳定的重要性,并通过实例分析包装线中的主要元件对自动包装线稳定性的影响,提出改善该包装线稳定性的措施。  相似文献   

应用型本科院校自动控制原理实验教学研究     

赵海峰 《中国现代教育装备》2013,(23):89-90

针对应用型本科院校自动控制原理的课程特点,提出了实验箱模拟与Matlab仿真相结合的实验教学方法,并在基本实验内容的基础上对其进行了拓展。教学实践表明,通过对比模拟实验结果与仿真实验结果,有效提高了学生的学习兴趣,加深了对自动控制原理重要概念、原理、方法的理解与掌握。  相似文献   

Discourse measures for Basque summary grading     

I. Zipitria  A. Arruarte  J. Elorriaga 《Interactive Learning Environments》2013,21(6):528-547

In the context of Learning Technologies, the need to be able to assess the learning and domain comprehension in open-ended learner responses has been present in artificial intelligence and education since its beginnings. The advantage of using summaries is that they allow teachers to diagnose comprehension and the amount of information remembered from text in the learning process. This study addresses the issue of automatically obtaining overall discourse scores from surface discourse measures for Basque language. Global measures have been studied for cohesion, adequacy and use of language. The approach taken was to estimate the presence of the automatically gathered surface discourse measures in expert grading decisions in cohesion, adequacy and use of language. As a consequence, three grading decision-making regression models were obtained to estimate overall grades from text written in Basque. Next, the obtained regression models were tested in corpus-containing summaries written by learners with different degrees of summarisation maturity. The results show that the obtained grading frameworks significantly reflect human decisions and are able to discriminate summarisation maturity differences.  相似文献   

中学数学开展“讲学稿”的教学实践     

武静 《新疆教育学院学报》2013,29(1):57-60

中学数学教学采用"讲学稿"方式进行授课的优势是先学后教,确立学生的主体地位;提倡自主学习、合作学习;面向全体学生;集体备课,体现优势。在"讲学稿"授课过程中,为实现高效课堂,就要采取有效的小组合作学习措施。  相似文献