三维简单几何形状工件的视觉识别、定位和定向方法(英文)     

王向军  王以忠  叶声华 《天津大学学报(英文版)》1998,(2)

提出由计算机辅助设计（ＣＡＤ）、计算机视觉和计算机辅助检测规划（ＣＡＩＰ）与三坐标测量机（ＣＭＭ）集成构成的柔性自动坐标测量系统中使用的计算机视觉识别和定位定向的方法．给出了识别方法——多重定向执行长度编码（ＭＯＲＬＣ）的原理和工作过程及基于被测工件影像转动惯量的定位定向方法．结果表明,将计算机视觉技术集成到测量系统中是提高测量系统的柔性和自动化程度的一条行之有效的途径  相似文献   

基于概念向量空间的文档语义分类模型研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李海蓉 《图书情报工作》2011,55(24):106-26

针对传统文档自动分类方法和目前语义分类方法中存在的问题,提出一种新的基于概念向量空间的文档语义分类模型,该模型通过字符匹配算法将原文档高维词向量空间中相互独立的词项匹配到描述本体概念的属性集合,进而映射成属性集合对应的本体概念,形成低维的、语义丰富的文档概念向量空间。采用目前非常流行的数据集“20Newsgroups”作为实验数据集,对基于概念向量空间的文档语义分类模型进行实验验证。实验结果表明：提出的文档语义分类方法与传统基于词向量空间的文档分类方法相比,能够极大地降低向量空间维度,提高文档分类的性能。   相似文献   

国产线切割机床用3B指令格式数控程序的自动编程     

章泳健  邵炜 《常熟理工学院学报》1999,13(4):89-93

本文根据国产线切割机床在数控编程中存在的问题,结合实际工作,通过编写Ｇ指令格式文件与３Ｂ指令格式文件之间的转换程序,实现了应用Ｍａｓｔｅｒ ＣＡＭ软件进行３Ｂ格式线切割数控程序的自动编程。  相似文献   

液压随动系统在工程机械操纵系统中的应用     

冯华 《中国科技信息》2006,(11):151-152,158

液压随动系统是一种放大机构,也是一种自动调节系统.它在工程机械中应用广泛.本文在介绍液压随动系统工作原理的基础上、着重说明它在工程机械操纵系统中的应用.  相似文献   

浅谈电力系统消弧线圈     

王卫卫  汪洁 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(1):32-35

从结构接线、工作原理、补偿方式及容量的选择等方面对消弧线圈进行了介绍,闸述了它在系统中应用的优点以及必要性,最后介绍了消弧圈中新技术应用.  相似文献   

自动标引中的歧义词消除方法研究     

王丹  杨晓蓉 《图书情报工作》2014,58(5):93-97

针对中文自动标引过程中经常会产生诸多歧义词,导致检出的信息不切题或漏检这一问题,在论述自动标引中歧义词消除方法的相关研究基础上,提出一种将穷举法和消歧规则相结合的歧义词消除方法。测试结果表明,这是一种行之有效的消除歧义词的方法。  相似文献   

ASR technology for children with dyslexia： Enabling immediate intervention to support reading in Bahasa Melayu   总被引：1，自引：0，他引：1  

Husniza Husni Zulikha Jamaludin 《美中教育评论》2009,6(6):64-70

Reading is an essential skill towards literacy development, and should be provided so that children can master the skill at their early ages. For dyslexic children, mastering the skill is a challenge. It has been widely agreed that the theory behind such difficulties in reading for dyslexic lies in the phonological-core deficits. Support has been given in many ways to dyslexic children to teach them reading through using various multi-sensory methods and using computer-based applications that include animated characters and text-to-speech （TTS） technology. In such applications, although stimulating, it requires the children to call for help by clicking on the custom-made buttons on the computer screen, often, such an application requires the dyslexic children to be aware of their mistakes and be able to judge when help is needed. They are just reluctant to ask the computer for help. Hence, such technology does not provide immediate intervention to correct any reading failure. It is therefore worth to look at the promising automatic speech recognition （ASR） technology to provide such intervention. Hence, this paper gives an overview of the use of ASR to facilitate immediate reading intervention which is the key element of remediating reading among dyslexic children. For such intervention to work, data on reading mistakes and patterns are observed and collected in audio format. The data serve as training and testing samples for an ASR to train on. An observation was carried out in two public schools participated in the study to record dyslexic children＇s reading in Bahasa Melayu （BM） and observe error patterns and their behaviors toward reading. A total of 10 dyslexic children are involved and a total of 6384 utterances from a set of selected words have been gathered and analyzed. Data are grouped into error type categories and the analysis performed gives ＂vowel substitution＂ as the most frequent error made （20%）. The significant findings can be of interest of special education teachers or parents to devise and use suitable approach to correct reading mistakes often made by dyslexic children. The findings also contribute to the development of a suitable and well-tuned ASR model focusing on dyslexic children reading aloud in BM.  相似文献   

适用于隐含主题抽取的K最近邻关键词自动抽取   总被引：1，自引：0，他引：1  

张庆国  章成志  薛德军  张君玉 《情报学报》2009,28(2)

众所周知,K最近邻方法作为机器学习领域的一个经典的方法,在很多领域都有出色的表现.本文利用K最近邻方法的思想,提出了一种基于K最近邻的关键词自动抽取方法.现有的关键词抽取技术仅仅是对正文词汇的抽取,不能抽取隐含主题.隐含主题的抽取是关键词自动抽取技术的难点,但是该方法可以有效抽取隐含主题.该方法首先对数据进行预处理,使用向量空间模型将文本表述为数学化语言;然后,以人工标注关键词的文献数据作为训练集,使用K最近邻方法构建新文献的关键词候选集;最后,根据关键词本身的特点对候选关键词做了有效的后处理.实验表明,该方法不仅可以提高关键词抽取的准确率和召回率,还可以有效抽取文章的隐含主题.  相似文献   

自动控制原理课程体系结构和教学方法探讨   总被引：1，自引：1，他引：0  

李振龙  乔俊飞  孙亮  于建均  杨金福  陈梅莲 《教学研究(河北)》2009,32(2):66-68,72

探讨了《自动控制原理》课程的体系结构、内容组织和教学方法。《自动控制原理》课程教学体系结构由理论教学平台和实践教学平台构成。将《自动控制原理》课程优化设计为五部分：教师课堂讲授、学生课程实验、学生课程设计、学生自主实验、网络互动教学。采用探究式、案例式、讨论式和对比式教学方法,采用传统教学方式与多媒体教学、MATLAB、网络教学方式相结合来提高教学质量。  相似文献   

配有电动载物台倒置显微镜的操作     

沈思嗣  杨怡姝  王小利  李泽琳  曾毅 《实验室研究与探索》2010,29(12)

以IX-71型奥林帕斯倒置显微镜为例,介绍配有电动载物台的多功能显微镜的操作技术和Image-Pro Plus软件的应用。软件通过控制显微镜载物台方向自动切换,实现图像自动化采集、记录、拼接,并针对单幅图像中被染色的细胞进行计数、标识、参数统计,同时针对缝合后完整图像,即全孔图像中被染色的细胞进行系统处理,计数多个视野中蓝斑数目,得出所需总数及参数。介绍了显微镜的实时采集图像功能及图像拼接技术,不仅解决了科研实验中高倍镜下难以在一帧显微图像中获取样本全貌及针对蓝斑自动计数的问题,还为直观化的实践教学搭建了互动平台,体现了生物显微镜电子化的优越性。  相似文献