乒乓球运动员发球前的心理训练     

云峰 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(2):38-40

乒乓球首先从发球开始,发球是唯一不受来球制约的技术,其主动性显而易见,运动员发球前的心理定向直接决定发球质量的好坏,影响战术的发挥,从而影响运动员比赛的成绩,故要对乒乓球运动员发球前的心理进行训练。本文对发球前的心理状态进行了详细的分析,在此基础上介绍了发球前的几种心理定向的心理训练方法。  相似文献   

有关"倒U型假说"在举重赛前心理训练的应用研究     

刘卫国 《湖北体育科技》2006,25(1):49-51

根据举重运动员赛前准备阶段的心理变化,运用"倒U型假说"理论、针对运动员赛前心理训练,从参赛动机、情绪控制、参赛角色定位等方面进行了研究与探索,并提出了相关的对策与建议.希望能对我国举重训练有所借鉴与帮助.  相似文献   

中国物理学会的成立及其抗战前的主要活动     

秦国攀 《巢湖学院学报》2009,(2)

我国现代物理学的发展起步较晚,因此现代意义上的专门化物理学会在中国的成立具有重要的意义,是我国物理学发展具有里程碑式的事件.清末民初中国出现了向西方学习的热潮,一批留学欧美和日本的留学生在上个世纪二三十年代陆续学成归国,他们把物理学的种子带了回来,并生根发芽结果,物理学人的专门化组织--中国物理学会经过李书华、叶企孙、吴有训等物理学前辈的努力终于在1932年8月于清华大学成立.中国物理学会的成立促进了我国物理学研究和教学事业发展,在抗日战争前取得了令人可喜的成绩.  相似文献   

中学生心理健康教育的契机探寻     

秦德林 《江苏教育研究》2009,(34)

中学生心理健康教育的重点是预防,而不是咨询,更不是治疗。探寻和选择适合中学心理健康教育的最佳契机,是心理健康教育工作者不能不认真研究和思考的问题。心理健康教育的契机,主要是指减少和抑制学生心理问题发生和发展的关健时间、空间、事件、人物等的有机整合。抓住考试前后、奖惩前后、变故前后等中学生心理健康教育的契机,就能收到事半功倍的效果。  相似文献   

我国花样游泳项目市场开发影响要素的分析研究     

王瑞华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2012,26(2):110-112

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,结合我国近几年花样游泳项目的发展情况,对影响我国花样游泳项目市场开发的因素进行R-型因子分析,获得了3个主要影响要素:政府体育政策、广告宣传力度和业余训练培养情况,并结合三个影响因素,对未来的市场开发工作提出了建议。  相似文献   

世界杯足球比赛裁判员执法方式改革研究     

李军  吴绍奎 《吉林体育学院学报》2012,(1):67-70

为提高足球裁判员判罚的准确性,从而促进足球项目良性发展,采用文献资料、观察、逻辑分析等研究方法,对近几届世界杯足球比赛裁判员执法状况进行分析。研究认为:裁判员的非职业化与世界杯足球比赛的高水平化不相称,世界杯足球比赛的性质、赛场环境、技战术变化和职业性犯规的增多,为裁判员执法带来较多压力,导致比赛中误判、漏判现象频繁发生。结合世界足球职业化发展现状,提出了实现裁判员职业化或引入高科技手段、增加一名主裁判、增加两名球门线裁判等多种改革构想,力求能更好地确保比赛的准确性和公正性,净化足球场上的非道德体育行为。  相似文献   

轮滑运动员赛前心理状态及调整     

王闪  韩秀华 《冰雪运动》2013,(1):51-54

良好的赛前心理准备是轮滑比赛取得优异成绩的必要条件,运动员心理素质的好坏是比赛取胜的关键。对轮滑运动员赛前心理状态及影响因素进行分析,针对比赛前的心理特点提出注意力转移法、自我暗示法、调整呼吸法、表象重现法和模拟法等训练方法,为轮滑运动员取得优异运动成绩提供理论参考。  相似文献   

中国羽毛球队让球事件的连锁反应——竞技体育参与者利益分化的突显     

丁培莉  王宗平 《辽宁体育科技》2013,35(1):4-5

伦敦奥运会中国、韩国、印尼羽毛球运动员因消极比赛被国际羽联取消本届奥运会参赛资格,韩国对消极比赛的运动员、教练员给予重罚,而国羽＂让球主角＂被奖、庆功宴对＂让球事件＂闭口不提。同样的消极比赛不同的处理方式显示两国历史文化及国情的差异。羽毛球队让球事件的连锁反应是竞技体育参与者利益分化的凸显,因此建立竞技体育利益制衡机制,是实现竞技体育利益平衡的关键。  相似文献   

“類”与“禷”祭     

庞慧 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(3):138-144

《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》等经籍提到的“禷”祭(又作“類”祭),是上古中国一项有着深厚民俗文化背景和深远历史影响的祭仪。不幸其礼早亡,汉儒已经难究其详。影响及今的《尚书》古文家说和郑玄《礼记》注等,将“禷”祭解为祭天之礼。但根据经籍中的记载来看,“禷”祭指的是当国有大事时,向上帝或社稷宗庙祈福禳灾的一种“祷祈”仪式,与祭天之礼并不是一回事。据《说文解字》等书,“類”字本义是一种犬,可能是白犬。“禷”祭应是指特以“類”为牺牲的祭仪。《山海经》等说“類”具有“自为牝牡”的神奇特性,这与该书所记“白犬有牝牡,是生犬戎”的传说非常相似。在先秦文献中,“類”字常用来指出自同一祖先的子孙后代。这些材料表明“類”与古代中国某些族群的祖先神话有着密切的关系。“禷”祭之形成,正植根于此种观念之上。“禷”祭当属于曾广为流行于上古中国北方地区的犬祭礼俗中某种特定的类型,它的消亡可能与周人颇具理性色彩的的礼制改革有关。  相似文献   

说课活动在职教研训工作中的作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

邹海文 《大连教育学院学报》2007,23(3):60-61

说课是教师的政治思想、文化知识、理论水平、教学活动的综合实践,职业学校开展说课活动,有利于促进研训活动的开展,可以培养教师钻研教学业务、学习教育理论的良好习惯,有利于全面提高教师素质,促进教师专业发展。  相似文献