"三线放松法"及其可行性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王振华  李永康 《武汉体育学院学报》2003,37(6):153-154

“三线放松法”是一种以意念配合调身、调息动作,使有机体尽快恢复到相对安静状态的主动放松手段,是和中国气功相结合的意念放松方法。对其能否运用于大学体育教学进行了探究。以受试者脉搏为依据,运用统计学原理,通过对采用两种不同放松手段后实验组与对照组心率恢复情况的比较来研究这种方法的可行性。结果表明：“三线放松法”对运动负荷后的心率恢复有着独特的作用。  相似文献   

关于口诀法在排球技术教学中的应用研究     

黄俐 《广州体育学院学报》2003,23(3):73-75

口诀法是我国具有悠久历史的传统教学法。近几年来,口诀法运用在排球教学中收到了较好的效果。学生反馈在教师讲解时能听得懂,记得快,记得牢,是提高教学质量的有效方法之一。口诀法在教学中的运用是贯彻“精讲多练”原则的有效方法之一,精讲其精华就是简单得解释清楚,抓住要点和关键,有效的启发和吸引学生,使学生容易理解和加深印象,增强记忆,形成正确的技术动作概念,有利于学生自学和自我反馈,并能保证学生有充分的时间进行练习。  相似文献   

"互动式教法"与普通高校体育理论教学     

段岳明 《体育成人教育学刊》2003,19(1):87-88

“互动式教法”对于提高普通高校体育理论课的教学质量具有重要的作用,论述了“互动式教法”的运用原则,基本过程,基本方式以及运用方法。  相似文献   

全球船舶航行报告系统GVLIS的设计方法     

安亚巍  王洁  王玉平  沈康辰 《上海海事大学学报》2003,24(4):312-316

GVLIS船舶航行报告系统可以同时管理数百条全球航行的船舶。安装在每条船上的"GVLIS船上子系统"对每个航次或航段中16类不同事件中的每个事件,可允许录入多达200个不同的数据项,并生成报告,发送到总部子系统。"GVLIS总部子系统"管理船舶报告数据库,并对每条船舶的数据进行检查和分析,及时发出警示信息和分析报告,以便管理人员采取必要的措施。GVLIS是典型的以"操作事件"驱动的应用软件。本文介绍的这类软件的设计方法是规定在设计系统模块时应包括功能描述,用户界面说明,模块数据说明,模块处理过程说明等。  相似文献   

"做中得学"理论的实施--《高级日常英语》教学方法谈     

宁霞 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(2):65-66

“做中得学”是顾日国教授编排教材的指导思想。在西部偏远地区缺乏学习外语良好外部环境的情况下,利用课堂教学为学生创造良好的语言环境,是“做中得学”理论得以实施的最佳途径。  相似文献   

浅析档案管理以件为单位的利弊   总被引：1，自引：0，他引：1  

高艳君 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):64-65

传统的文书立卷方式存在两大缺陷,即人为因素过强,工作效率低.对立卷方式进行变革,废弃目前通行的立"卷"而采用以"件"为保管单位,具有省时高效、便于文件的保护、利用、增补、鉴定和销毁的功能.  相似文献   

“互交式教学法”在健美操教学中的效用   总被引：9，自引：0，他引：9  

徐振兵  张少云 《体育与科学》2001,22(3):76-78

本文根据普通高校体育教学和女生特点,运用心理学、教育学、控制论等理论,计设了"互交式教学方法”,通过在普通高校女生韵律健美操教学中的实验,其结果表明实验组在考核成绩以及优秀、良好等各等级与对照组比较,均存在非常显著性差异(P＜0.01)  相似文献   

论运动训练系统结构及调控方法   总被引：5，自引：1，他引：4  

徐武 《武汉体育学院学报》2001,35(4):72-74

从协同论和系统动态学角度,探讨了运动训练系统的结构,提出确定该系统目标状态的“5WIH”方法,并阐述了训练系统妁多种调控方法及其理论基础。  相似文献   

体育理论课程口试方法改革的实验   总被引：2，自引：1，他引：1  

孙成福  刘学奎  李阿强 《体育学刊》2001,8(4):73-75

依据高校实施素质教育总体目标,针对体育理论考试方法存在与素质教育不相适应的矛盾问题,从提高学生综合素质的视角探究体育理论考试出发,以全面提高学生的素质、发展学生的个性,达到学生掌握应知、应会知识的目的,对体育理论考试进行了实验性的研究,并提出了体育理论口试的创新方法.  相似文献   

中国军人体质的评价标准与综合评价方法   总被引：3，自引：0，他引：3  

林建棣  柯杰兵 《体育学刊》2001,8(6):15-19

利用百分位数法为所选指标制定评分标准,并在此基础上利用逐步回归分析的方法建立体质综合评价的数学模型,对军人体质综合评价方法进行了探索。在各项指标贡献率的确定上,采用的是经逐步回归分析得来的“标准化偏回归系数”与“简单相关系数”的乘积。在对每一个样本各项选中指标进行评分之后,进行逐步回归分析,建立了体质总体、身体形态、身体机能、身体素质、有氧耐力和力量素质共6种体质评价的数学模型。这些模型的建立以及评价标准的制定为计算机评价系统的实现提供了基本算法,也为《中国军人体质评价系统软件》的开发提供了可能。  相似文献