技术创新企业与风险投资介入的互动演化博弈分析     

孙伊云  袁汝华 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(1):80-87

为向技术创新企业提供有效的融资策略,借助演化博弈工具,构建了技术创新企业在融资过程中与风险投 资之间的博弈模型,对双方的策略选择进行了动态稳定性分析,通过对模型参数的优化调整,提出良性的演化状态, 并使用数值仿真分析,验证研究结果。研究表明,技术创新企业自身的创新能力是融资的关键,风险投资的资金投入 是企业创新的动力,而技术创新收益的合理分配则是企业从风险投资那里获得融资的保障。最后根据研究结果,基于 演化博弈模型提出相应建议。  相似文献   

计算机仿真技术在电学实验中的应用     

杨霞  杨华 《唐山师范学院学报》2004,26(5):30-32

介绍了PSPICE仿真技术在电学实验中的应用，并举例说明了电路的仿真方法．  相似文献   

一种双旋翼控制系统的建模与仿真     

鲁兴举  彭学锋  郑志强 《实验室研究与探索》2007,26(7):27-30,42

对一种复杂的多输入多输出控制系统—双旋翼系统进行了研究。在详细、准确地进行运动学和动力学分析的基础上,建立了比较完备的双旋翼系统数学模型,并对双旋翼控制系统的姿态控制进行了初步仿真,并给出了仿真结论。  相似文献   

"无线电导航仪"课程"虚实结合"的实验教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

周坤芳  张新如  周湘蓉 《实验室研究与探索》2007,26(3):83-85

“无线电导航仪”课作为实验性较强的课程,目的是要提高学生对无线电导仪实际操作技能与能力素质。本文主要针对课程实验教学中存在的一些问题,提出利用现代教育技术,研制开发无线电导航仪模拟训练系统,结合实装无线电导航仪,进行“虚实结合”实验教学的探讨。  相似文献   

EWB在《电路分析》课程教学中的应用   总被引：1，自引：1，他引：1  

张红斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):40-41

电路分析是一门很重要的专业基础课,而利用EWB软件进行教学及模拟实验仿真可以提高学生的学习兴趣,让学生更直观的掌握电路分析的基本理论,更有利于培养学生的实践技能和创新能力,本文就如何在<电路分析>课程教学中应用EWB软件辅助教学进行探讨.  相似文献   

自动翻蛋控制器研究     

蔡兵  冯先龙  张文 《襄樊学院学报》2007,28(8):49-51

针对孵化翻蛋问题,设计出了一种新的控制器.该控制器采用CD4013构成翻转器,选用CD4017组成计数器,利用555构建谐振器、单稳触发器和状态检测电路,采用CD4081组成输出电路,实现了时间可调的正反转翻蛋.实际运行表明,此电路稳定、可靠且精度高.  相似文献   

真空断路器断开空载变压器的过电压限制     

何伟 《江西电力职业技术学院学报》2002,15(2):11-14

对真空断路器断开空载变压器的过电压原理进行了阐述 ,对过电压的限制措施进行了分析 ,并详细分析了两种常用的保护装置。  相似文献   

一种三维数值方法及其应用分析     

吴开腾  牟廉明 《内江师范学院学报》2005,20(6):5-12

为了提高包含有交界面的三维复杂流动问题的求解精度，将二维坐标系中的Youngs算法公式推广到三维坐标系应用，根据流体体积分数的定义，在二维直角坐标系Youngs算法的基础上，把介质分界面近似为平面，通过引入修正系数，实现了Youngs算法在三维坐标系中的应用，给出计算方法，并编写程序进行算例验证，数值模拟了具有复杂边界的空中爆炸形成冲击波的形成和传播过程，通过数值试验，证明了Youngs算法在三维坐标系中成功的应用．  相似文献   

CILT2000: Visualization and Modeling     

Kali  Yael 《Journal of Science Education and Technology》2002,11(3):305-310

CILT2000 helped VisMod evolve from a collection of local and distinct research and development efforts into a solid field of education. Previous intellectual efforts focused around a) modeling and simulation tools, b) visual explanation tools, c) visual data analysis tools, d) exploring student needs in the context of VisMod, and e) exploring instructional frameworks for VisMod. These focus areas have evolved in two main trajectories, representing the evolution of the field, the generalization trend, which seeks to identify general principles and guidelines for designing learning environments, and the equitable application trend, seeking to use knowledge gained in the field to leverage education in general.  相似文献   

口腔仿真模拟系统及其在临床前教学中的应用     

贾骏  段嫄嫄  金磊  候晓冲  张少锋 《中国教育技术装备》2007,(2):29-30

介绍口腔仿真模拟系统的主要构成以及功能特点。在口腔临床前教学中应用此系统不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学中推广应用。  相似文献