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991.
李达丽 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(3):78-81
湘鄂赣根据地党的文艺工作与政策是共产党直接领导文艺工作的可贵尝试，思想上的高度重视、组织管理上的强化、对民间艺术形式的利用等是党在根据地文艺工作中积累的宝贵经验，也是毛泽东文艺思想的重要的理论资源。 相似文献
992.
苏东沈 《天津职业院校联合学报》2004,6(5):92-94
技术创新是世界经济发展的强大动力,是国际竞争力的集中表现,是我国经济发展的主导力量,是实施科学发展观,推动我国经济快速、稳定、持续发展的动力、基础和关键。 相似文献
993.
史金哲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(3):16-17,26
在全球竞争的背景下，提升企业竞争力成为决定国家与企业兴衰的关键。然而什么是企业竞争力?企业竞争力的内涵与来源等重要问题在国内企业及相关领域仍存在一些认识误区。关于企业竞争力问题的探讨与思考具有重要的现实意义。 相似文献
994.
黄宜坤 《临沂师范学院学报》2006,28(6):20-23
主要研究关于工件加工时间恶化的若干问题,给出了最大完工时间问题的一些性质、总完工时间问题的算法和性质,并根据实际问题,设计了一些新模型,相应地给出了该问题所具有的性质及一些简单算法． 相似文献
995.
在竞技能力培养中，人文因素常常被忽略，而这类因素对竞技能力的培养至关重要。文章分别从教育、文化、智能、美学等方面进行论述，通过对国内外竞技运动成败事例的剖析，并对竞技运动的构成因素进行论证，提出了适合我国体育建设的可行性措施和建议。 相似文献
996.
赣州市拥有门类齐全的工业体系,工业产值增长快速,工业产业效益较好,具有较强的工业产业发展潜力和发展后劲,工业产业的竞争力有自身的特点。 相似文献
997.
本对科学素质教育的内涵进行了界定，指出它是由科学知识、科学方法、科学能力、科学精神等组成的有机整体，在此基础上进一步阐述了当前对科大学生进行科学素质教育的意义和重要的任务，最后，从加强宏观管理、课程设置、实行主辅修制、举办科学知识讲座和建立科学教育基地等方面提出科大学生科学素质教育的实施意见。 相似文献
998.
孙墀 《广东技术师范学院学报》2005,(6):61-63
从人文主义观点出发,教育教学是寓人创造性劳动的活动,而创造性劳动的实质是人自身价值的实现.为了促成人的价值最大实现,作为人价值体现的技术往往成为人追求更大实现自身价值的依托和工具.从人本质对象化这个结果出发,过分抽象强调人与技术的关系必然导致唯技术论、“人的主体意识”夸大论.所以,价值的本质是人本质的对象化,在教育技术学领域强化人文思想的渗透,其核心就是强调人的价值实现这个根本问题. 相似文献
999.
论文科研究生创新能力的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
由于文科教学方式过于机械、死板，学科与学科之间相互隔绝，不同专业相对封闭，研究方向定得过细过早，研究生知识面相对狭窄；文科研究生招生规模不断扩大，而师资力量不能相应跟上，导师与研究生的比例严重失调等原因，我国高校文科研究生在创新能力培养方面严重不足。为此，应通过改变教学形式，改革管理体制；优化教学内容，完善课程设置，开阔文科研究生的学术视野；适当控制招生规模，充分发挥导师作用，加快培养中青年骨干教师作为导师的后备军，保证文科研究生的培养质量等途径加强文科研究生创新能力的培养． 相似文献
1000.
李秋玲 《安阳师范学院学报》2007,(2):134-136
武术运动员、教练员、判断员等三个方面论述了在武术运动中,人格力量的具体表现与作用,论证了在武术运动中人格力量的重要性及人格三要素之间的关系。 相似文献