关于创建体育信息咨询学科理论体系的构想     

解毅飞  朱义华 《山东体育科技》2004,26(2):34-36

从信息社会飞速发展的角度出发，对创建体育信息咨询学科理论体系的依据、概念、研究对象、学科性质与研究内容分类、基本特征、研究方法等进行了研讨，旨在丰富和完善体育学科理论体系。  相似文献   

高校图书馆数字参考咨询服务创新策略研究——以哈尔滨师范大学图书馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

张雪梅  张艳芳  过仕明 《情报科学》2012,(2):246-249

通过分析国内图书馆参考咨询服务实践创新的研究现状,认为现有研究缺少微观、具体、可操作性强的实践创新研究。只有坚持"实事求是、因馆制宜、务实创新"的原则,高校图书馆参考咨询服务才能探索出适合本馆馆情的创新发展道路。最后介绍了哈尔滨师范大学图书馆参考咨询服务实践创新的案例,供同行参考。  相似文献   

基于共享与利用的医院隐性知识管理路径与构想     

李纲  汤尚 《情报科学》2012,(8):1129-1133

医院隐性知识是医院保持其核心竞争力的关键,因此,加强医院隐性知识管理对医院的生存、发展具有重要意义。本文试图规避以往从行为学角度对医院隐性知识进行管理的一些障碍,侧重于加强医院隐性知识的共享与利用,有针对性地提出组建医学专家虚拟团队会诊和构建案例库两种方式,以期为医院隐性知识的管理提供一个新的视角。  相似文献   

软法视野下的欧盟体育政策   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨卫东  蔡骞 《体育学刊》2012,(1):66-68

对软法基本表现形态之一的体育政策在欧盟的适用情况和相关经验进行了分析;介绍了欧盟体育政策的发展历史。欧盟运用软法调整体育事务的原因:欧盟缺乏体育政策的法律基础,利用软法可以照顾到体育领域的独特性从而保证调整的弹性和敏感性,以及得到体育组织的支持。最后,从体育政策的制定主体,体育政策的表现形式,体育政策规范的内容、制定过程和效力上等几方面对相关经验进行分析总结。  相似文献   

论解放战争时期毛泽东的政党建设思想     

毛加明 《科教文汇》2012,(33):202-203

解放战争时期,毛泽东为我国建立一个和平、民主、自由、统一和富强的新中国.更加重视团结各民主党派,并提出了多党合作和政治协商制度思想,形成了多党合作和政治协商制度,开创了中国特色的政党制度.  相似文献   

网络环境下参考咨询馆员素质与能力构成浅析     

张玉珍 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):154-155

计算机技术与网络技术的发展,给传统的信息参考咨询带来了极大的挑战与机遇,推动了信息参考咨询的发展,克服了传统参考咨询时间、地点、空间的限制。新技术带来了参考咨询的发展的同时也对参考咨询馆员更多的素质与能力的要求。  相似文献   

Using learning principles as a theoretical framework for instructional consultations     

Michele DiPietro  Marie Norman 《International Journal for Academic Development》2013,18(4):281-292

Learning theory provides a powerful framework for analyzing instructional consultations and increasing their effectiveness. In this paper, the authors review the main tenets of learning theory, apply them to consultation scenarios, and present a complex case study to show how they can guide analysis and problem solving around challenging consultations.  相似文献   

中部普通高校与独立学院心理咨询现状分析     

张倩 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(5):12-13

从对中部某高校和中部某独立学院2010-2012年到心理咨询中心进行咨询的学生进行统计、分析后发现,这两所高校进行心理咨询的学生有一些共同特点,但在某些问题上又存在一些差异。对这些问题进行对比,将为高校提供更有针对性的心理咨询服务有所帮助。  相似文献   

高校图书馆的"首问负责制"与"学科馆员制"   总被引：4，自引：0，他引：4  

张文娟 《高校图书馆工作》2005,25(5):61-63

文章对“首问负责制”与“学科馆员制”的服务性质、服务方式、服务特征、服务范围等方面进行了分析比较,认为如将“首问负责制”作为“学科馆员制”的配套制度实行,将会极大提高图书馆的服务绩效。参考文献8。  相似文献   

Building student-teacher relationships and improving behaviour-management for classroom teachers     

Jordan Yassine  Leigh Ann Tipton-Fisler  Barbara Katic 《Support for Learning》2020,35(3):389-407

Teachers can at times view behavioural intervention procedures as time-consuming. Thus, socially-valid classroom-based interventions are a critical component to behavioural success. This study examined the effects of traditional behavioural interventions with two kindergarten students presenting with challenging behaviours, including aggression, tantrums and noncompliance. Notably, it was found that traditional behavioural procedures were not sufficient to substantially reduce the behaviours alone. Therefore, a relationship-building component was added to target positive student-teacher relationships. Student outcomes resulted in a significant reduction in challenging behaviour as well as teacher-reported behaviours showing a reduction across all measured periods. Ongoing teacher consultation, increased student-teacher relationships (STRs) and use of effective classroom management strategies are necessary for effective models of behaviour support.  相似文献