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941.
应用文献资料法、对比分析法、专家访谈法和逻辑分析法,对河北省各高等体育教育专业课程教学计划进行分析,并与我国几所重点体育院校的体育教育专业课程教学计划进行比较,分析现阶段河北省各高等体育教育专业教学计划中课程设置的主要优点和不足,结合当前教育改革的需求,提出调整对策。 相似文献
942.
结合苏州工业职业技术学院计算机网络专业人才培养模式的改革,对专业培养目标、专业方向、课程体系、教学方式、工学结合等人才培养方案的定位进行了探索与实践,以培养适应区域经济发展需求的计算机网络人才. 相似文献
943.
采用文献资料、访谈调查和逻辑分析等方法,对社会体育专业人才未来社会需求进行预测,并对社会需求的社会体育专业人才的素质、知识和能力结构进行深度调研和分析。调查结果表明：＂十二五＂期间我国社会体育产业和体育需求的迅速发展,为社会体育专业人才提供了广阔的就业空间,但目前我国高校的课程体系仍难以适应培养合格社会体育专业人才的要求,因此,应以社会需求为导向,以社会需要的社会体育专业人才素质、知识和能力结构为出发点,推进社会体育专业课程改革。 相似文献
944.
李明 《山西师大体育学院学报》2011,26(6):40-43
从日本体育保险的市场构建、管理目标、综合制度、市场方略等方面,阐述了日本体育保险市场化运行的成功经验和先进理念。旨在借＂他山之石＂为构建我国体育保险体系提供参考。 相似文献
945.
王科峰 《山西师大体育学院学报》2011,(5):42-46
以专家调查咨询、数理统计及层次分析为主要手段,对在CDIO高等教育模式下普通高校体育课程质量评价问题进行研究,通过量化和检验,确立评价体系。评价体系由课程条件、课程实施、课程效果三个评价环节的20个评价要素及其内涵组成。研究还提出了普通高校体育课程质量评价的具体操作方法。 相似文献
946.
建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。基于建构主义理论下的《中国古代文学》课程的教学改革,以提升课程教学的内涵与特色为目标,以体现课程整体设计为重点,从教学理念、教学模式、教学方法和学习行为等层面,积极探索改进教学的策略与方法,构建＂理论实践一体化、教学实训一体化、学习科研一体化＂的实践教学体系。 相似文献
947.
昂庆 《军事体育进修学院学报》2011,30(2):103-106
通过查阅文献资料,以风靡美国乃至世界多年的SPARK课程为例,对中美中小学体育课程目标及教学内容进行了深入的对比分析,探讨中美在体育课程目标及教学内容设置方面的相同与不同之处,以期能够为我国的体育新课程改革提供有价值的参考. 相似文献
948.
汪鸿宾 《天水师范学院学报》2011,31(2):100-103
定向运动是一项融智力与体力为一体的体育运动项目．据近些年来的有关体质监测的数据显示,我国高校大学生的身体素质出现了严重下降趋势．尤其耐力素质最为明显：如何在体育课教学中提高学生的身体素质及应变能力．是我们体育教改面临的严峻问题．而在体育课教学中增设定项运动．可作为高校体育课程改革和创新的关键． 相似文献
949.
刘惠苑 《安徽职业技术学院学报》2011,10(4):74-76
"工作过程导向"是当前我国职业教育课程开发的精髓,课程内容设计以"工作过程"为基点编排。文章在论述高职《公共关系实务》理论研究与实践教学的基础上,探索基于工作导向的课程设计模式,归纳为"工作任务分解"、"确定过程指导式教材"等,指出课程设计的关键点在于职业能力分解。 相似文献
950.
张荣超 《图书馆工作与研究》2011,(2):74-76
本文对"开放获取"和"精品课题"进行了解读,在阐述目前高职院校精品课程及其开放获取资源建设现状的基础上,对高职院校图书馆开发利用开放获取精品课程资源为教学服务进行了探讨。 相似文献