福州建设创新型城市之管见     

杨章钦 《闽江学院学报》2007,28(1):9-15

福州建设创新型城市,思路明晰、成就显著、任重道远。福州建设创新型城市的总体要求,就是要服务于国家战略,以政府创新为基础,打造城市特色,以战略集成和资本市场为支撑。福州建设创新型城市的主要途径在于,以科技创新为先导,以创新主体培育为重点,以政府主导为推动,以政策扶持为引导,以创新体制机制为突破口,以环境创新为前提。福州建设创新型城市的重点任务就是,应更加充分有效发挥人才第一资源的作用,应更加积极主动扶持企业提高自主创新能力。  相似文献   

谈提高高职学生实践能力的有效途径     

吴志明 《南通职业大学学报》2006,20(3):38-40

培养学生具有较强的实践动手能力是高职院校的重要特色,文章就如何提高高职院校学生的实践动手能力,从加强“双师型”师资队伍建设、优化课程设置、推行“双证书”制等方面进行了探讨,旨在对提高学生实践动手能力的培养提供新思路。  相似文献   

试论"两课"教师的育人职责及其实现途径     

李宝强 《河北北方学院学报(社会科学版)》2004,20(1):59-63

高校"两课"教师肩负着对大学生进行思想道德素质和人文素质教育的双重职责,神圣职责的履行须在课堂内外的有机结合上充分体现出来.探讨新形势下"两课"教师在课上和课下育人的途径、方式和方法极具理论和现实意义.  相似文献   

高等院校核心竞争力提升的途径     

计卫舸 《河北北方学院学报(社会科学版)》2005,21(4):53-55

从制定实施核心能力战略,加强学科建设,提高科研能力,注重人才队伍建设,组织机构创新,完善运行机制等方面阐述了高等院校核心竞争力提升的途径.  相似文献   

湄洲岛旅游发展的对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

李祝舜 《莆田学院学报》2004,11(2):76-80

通过对湄洲岛旅游业发展现状的分析,指出湄洲岛旅游业发展存在的主要问题,提出发展湄洲岛旅游业的若干对策。  相似文献   

Bureaucracies in Schools—Approaches to Support Measures in Swedish Schools Seen in the Light of Skrtic’s Theories     

Margareta Sandström  Nina Klang  Gunilla Lindqvist 《Scandinavian Journal of Educational Research》2019,63(1):89-104

In Sweden, policy changes for provision of special support have been introduced, implying that teachers are obliged to provide and evaluate extra adaptations in regular classrooms prior to referring pupils to special support. The policy changes raise questions about school staffs’ views of support measures and of necessary professional competence for provision of the support measures. We conducted focus group interviews with 60 school staff representatives—headmasters, general education teachers, and special educators/school welfare teams—about their understandings of the new policy. The data were analyzed qualitatively, with the objective to explore school staffs’ approaches to the policy changes. Two main “ideal type approaches” were discerned, using Skrtic’s theories, viz. the bureaucracy approach and adhocracy approach. In the light of Skrtic’s theory, professionals’ reasoning about the new policy may reflect difficulties that are encountered in the process of implementing the policy in bureaucracy-steered schools.  相似文献   

高校“形势与政策”课程教学与考核创新研究     

石珉 《南昌教育学院学报》2011,26(6):49-51

＂形势与政策＂课是高校思想政治理论课中的一门重要课程。目前,在高校＂形势与政策＂课的教学过程中存在着教育教学观念不够新颖、内容设置不够合理、教学方法不够多样、考试方式不够灵活等缺陷,必须要对教学观念、教学内容、教学方法与手段和考核方式进行创新,以提高＂形势与政策＂课程教学的实效。  相似文献   

高校学生管理工作法治化问题探讨     

李名川 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):47-48

随着高校改革的不断深化,学生工作管理中暴露出许多与现行法律法规相违背的问题,高校承担了经济效益和社会效益的损失,这就迫切要求高校学生工作管理走上法治化的道路。文章从高校学生工作进行法治化管理的时代背景、基本内涵、所涉及的行政法律关系及民事法律关系以及实现法治化的途径几方面进行了深入阐述。  相似文献   

教育智慧：具有爱的教育思维     

赵冲 《山西大学师范学院学报》2011,(1):118-121

教育智慧属于思维领域,是教育情感和教育思维融合的产物,是具有爱的教育思维,表现为具有爱的教育观及具有爱的教育操作思路。具有爱的教育观,是形成教育智慧的前提,只有以爱的视野理解了教育是什么,才能以爱的情怀设计教育怎么做;具有爱的教育操作思路,是教育智慧的核心,只有形成具有爱的教育操作思路,我们才能达到形成教育智慧的目标。教育智慧的形成,最终体现为教育者遵循具有爱的教育原则。  相似文献   

初中数学的“减负”途径与策略选择     

俞礼海  何文忠 《宁波教育学院学报》2011,13(2):124-127

简要分析学生数学学科课业负担过重的原因,提出减轻学生过重课业负担,数学教师应从外部着眼,从教育内部着手,在学生数学学习过程中的读、听、做、思、考等方面寻找途径与策略。指导学生阅读,学会与数学文本对话,养成自学能力,终身受益;听记相辅,注重过程互动,深刻领会课堂教学内容;精选习题,突出求同求变,减轻繁重的作业负担;适当铺填,促进分析思考,将所学知识融会贯通,达到事半功倍的效果;缓解压力,回归考试本原,让学生把学习当做一件快乐的事情。  相似文献