全文获取类型
收费全文 | 1178篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 984篇 |
科学研究 | 79篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 53篇 |
综合类 | 63篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 91篇 |
2013年 | 92篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 118篇 |
2010年 | 77篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 102篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 51篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1195条查询结果,搜索用时 31 毫秒
121.
吴思聪 《云南师范大学学报(教育科学版)》2008,(6):22-26
本文根据图式理论及认知语言学的有关论述,提出语义映射的概念,探讨篇章内词语聚集同现的规律性和多样性,认为那些具有实在意义、语义上相互联系与映射的词语在篇章连贯和句间系连方面发挥着不可替代的作用,为各种篇章衔接手段发挥作用奠定了必要的认知、语义基础。 相似文献
122.
IDENTITY AND SCHOOL HISTORY: THE PERSPECTIVE OF YOUNG PEOPLE FROM THE NETHERLANDS AND ENGLAND 总被引:2,自引:0,他引:2
ABSTRACT: The article presents the findings from a survey of over 400 young people in metropolitan areas in the Netherlands and England concerning their views on identity and school history. The research explored pupils' ideas about which facets of history were of interest to them, what history they believed should be taught in schools, and their views on the purposes of school history and history in general. The coding of the data made it possible to delineate between those from different ethnic minority backgrounds, boys and girls, age and level of education and first or second generation of migration. The study revealed significant differences between young people's ideas about history and identity, and those advanced by politicians and policy makers in the Netherlands, England and elsewhere. The concluding section of the paper considers the implications of the findings for policy makers in the field of history education in schools. 相似文献
123.
高校基层党建机制创新与载体建设的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前我国部分高校基层党建工作缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等问题,从完善党建功能和创新党建载体两个方面提出增强高校基层党建凝聚力和战斗力的对策,认为在高校基层党组织中构建“1+2”组织机制,可以有效提高基层党建的育人功能,巩固基层党组织的战斗堡垒作用。进而指出要焕发高校基层党组织的活力,必须从组织载体、活动载体和制度载体三个方面加强高校基层党组织建设。 相似文献
124.
王恒 《十堰职业技术学院学报》2008,21(6):100-102
从句子和篇章的层面,探讨在确保词语翻译准确的前提下,如何提高译文质量。对政府工作报告中节选内容的衔接纽带进行定量分析,应用Matlab软件将其量化,比较了两篇译文衔接的差异,直观地体现了衔接在翻译中的重要性。通过上述分析,提出在汉英时政翻译中,应采取形式最大保留、意义整体把握和衔接功能对等等策略,以确保译文的达意、连贯和流畅。衔接手段使时政汉英翻译在行文上更加符合英文规范,其应用对提高翻译实践能力具有积极的指导意义。 相似文献
125.
钱成 《扬州职业大学学报》2008,12(3):12-15
明清两代,实行八股取士制度,因此,作为一种文体的八股文同明清文学各种样式之间产生了错综复杂的联系:可以说,明清两代的诗文、小说、传奇等创作及批评,均受到了时文训练及由此而形成的“时文手眼”的影响。张竹坡在批点《金瓶梅》时,对八股文法的术语就多有借用,同时又有对八股文法理论的借鉴和移植,集中表现在〈读法》和“回评”中。 相似文献
126.
This study addressed the longitudinal reciprocal relations among parent-child cohesion, self-esteem, and academic achievement in elementary school students. A total of 659 students from Grades 4–5 in China (Mage = 10.09 years, 46.3% female) was investigated on five occasions across 12 months. The results indicated that: (a) For the direct reciprocal relations, mother-child cohesion and academic achievement reciprocally enhanced each other; self-esteem and academic achievement transactionally facilitated each other; father-child cohesion and self-esteem reciprocally enhanced each other; self-esteem facilitated mother-child cohesion, but not vice versa. (b) For the indirect relations, father-child cohesion and students’ academic achievement facilitated each other indirectly via self-esteem; students’ academic achievement influenced mother-child cohesion indirectly via self-esteem, but not vice versa. These results delineated the dynamic system among these study variables, and also revealed that father-child cohesion and mother-child cohesion showed both similarities and differences. Implications for educational practices were discussed. 相似文献
127.
家族力量的存在让家族企业具有区别于非家族的属性特征,创新是家族企业为获取和保持竞争优势所采取的重要战略行为。然而,家族系统对企业创新的影响长期没有得到应有的重视,以往研究着重考察了企业边界之内的家族力量,而对企业之外的家族力量缺少必要的关注。为了更好地理解家族系统在企业创新中发挥的作用,本文构建了包括家族凝聚力、适应力和企业创新的理论模型,根据家庭关系研究成果,探讨了家族关系对家族企业创新的影响。基于542份来自全国工商联有效调研样本的实证研究结果表明,家族凝聚力与家族企业创新具有倒U型关系,家族适应力与家族企业创新具有显著的正向关系。 相似文献
128.
对23 dtex(20/22D)自动缫生丝和立缫生丝的内在质量进行了专项实验和比较分析,结果表明:自动缫生丝的纤度偏差、断裂强度、抱合优于立缫丝.而均匀Ⅱ度变化、断裂伸长率、强伸度的离散性差于立缫丝.还探讨了缫丝张力对生丝拉伸性能的影响,并建立了生丝抱合与生丝结构参数间的定量关系. 相似文献
129.
130.
量词为动量的“A1一量A2一量”格式中“一+动量”结构都是表示动态事件的名词性短语,它们和前面的形容词之间在语义上是性状拥有者和性状之间的关系。整个格式的语法意义是:动作行为以不同性状交替延续;在运用中格式主要有三个方面的不同功能。 相似文献