全文获取类型
收费全文 | 1167篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 837篇 |
科学研究 | 126篇 |
体育 | 47篇 |
综合类 | 77篇 |
信息传播 | 114篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 19篇 |
2014年 | 55篇 |
2013年 | 55篇 |
2012年 | 129篇 |
2011年 | 101篇 |
2010年 | 68篇 |
2009年 | 66篇 |
2008年 | 92篇 |
2007年 | 116篇 |
2006年 | 111篇 |
2005年 | 91篇 |
2004年 | 71篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 14篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有1201条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
洪松 《昆明师范高等专科学校学报》2014,(2):75-80
解放前,苏州的学徒长期遭受老板的虐待与剥削,境遇十分悲惨。解放后,随着中国共产党的上台执政,各级政府机关、工会组织及主流媒体通力协作,通过多种途径和方式,使得苏州学徒的际遇出现了巨大转折,其政治、经济、文化等各项权益保障得到了有效改善,劳资双方基本上建立了"尊师爱徒,劳资两利"的新型师徒关系,为苏州国民经济的全面恢复与发展创造了条件。 相似文献
62.
陈德力 《邢台职业技术学院学报》2014,(6):66-68
永葆大学生党员先进性对深化推进高校党建工作和思想政治教育工作都具有重要的意义。基于深刻剖析当前大学生党员先进性的现状,通过建立多维大学生党员先进性的评价标准,从建立健全系列化保障机制着手构建大学生党员先进性的保障体系。 相似文献
63.
陕西文化产业起步晚,规模小,容易被金融业边缘化。在这一背景下,文化产业类融资担保公司应运而生,在一定程度上缓解了文化企业的融资困难。但由于信息平台不公开、技术平台未建立、风险不可转嫁等因素的存在,陕西文化产业类融资担保公司的发展受到极大的限制。只有采取加快建立信息共享平台,实现资源共享;设立政企协同风险补偿基金,实现风险分散;完善配套设施建设,构建完整担保业务体系等措施,才能保障此类融资担保公司真正走上可持续发展的道路。 相似文献
64.
《电子文件凭证价值保障问题研究——基于电子文件信息演进流程视角》是探讨电子文件与电子档案凭证价值保障的一本不可多得的脱俗之作。基于对该书的简介,本文重点评析该书在理论反思、视角定位、模型探索及措施具化四个方面的亮点,并对该书的价值与不足进行归纳。 相似文献
65.
职业教育集团化发展是职业教育调整发展方式、优化内部结构、促进校企优势互补和集约化发展的有效途径和办学模式。推进职教集团化发展是经济社会发展的客观需要,也是职业教育自身发展的内在需要。如何发挥政策的保障作用,推动集团化办学的更好发展是职业教育发展的要津。 相似文献
66.
段宏毅 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):65-68
以英国沃莎学院为例,分析了英国高等学校教育质量保证体系,包括质量保证体系和整体框架、质量保证体系的监控与保障、质量保证体系的特色分析,以期为我国职业技术学院的教育质量保证与提高提供一些借鉴. 相似文献
67.
罪刑法定原则的经典表述为"法无明文规定不为罪""法无明文规定不处罚",其核心价值就是限制权力,保障人权。我国刑法是人权保障的最后防线,为了保障人权,我国刑法大部分是禁止性的法律规范,也就是说我国是通过刑罚权的行使来达到保障人权这一终极价值,但为了防止刑罚权的滥用,我国刑法将罪刑法定原则作为刑法的首要原则,以保障人权。[1-2] 相似文献
68.
参与理念及其在学校管理中的运用 总被引:6,自引:0,他引:6
时至今日,参与作为一种理念在影响着社会的各个层面。为了更好地张扬和彰显参与理念在学校管理中的价值,我们有必要纵深、系统地探讨参与理念的人学要求、组织基础及其在学校管理中的应用领域和相应的保障性因素。 相似文献
69.
中国自行车运动发展现状与训练学思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李卫 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(2)
通过文献资料法和专家访谈法,分析和论述了我国自行车运动发展的现状,并从改革赛制,奥运会备战过程中的战略重点的确立,科研信息保障以及训练理论和实践的创新等方面进行了论述,为2008年北京奥运会的备战工作提供了理论依据。 相似文献
70.
论持续提升人才培养能力的大学本科教育质量保证体系 总被引:1,自引:1,他引:0
虞丽娟 《上海体育学院学报》2005,29(5):6-9,14
从分析大学人才培养全过程出发,提出建立本科教育质量保证体系的必要性。借鉴ISO9000质量管理体系的基本思想和方法,构建本科教育质量保证体系;根据人才培养过程中的关键影响因素和关键环节,认为质量保证体系应包括质量目标、资源管理、过程管理和质量监控4个一级过程;按照全面质量管理理念,提出实施质量保证体系的运行要求。 相似文献