导波雷达变送器在凝汽器水位测量中的应用     

钟浩浩 《江西电力职业技术学院学报》2012,(1):28-30

针对差压变送器测量凝汽器水位存在的缺点进行原因分析,提出采用了导波雷达液位变送器的改进措施,解决了长期以来差压变送器测量凝汽器水位波动大的问题。  相似文献   

导学案及其教学模式探析     

刘志耀 《哈尔滨学院学报》2013,(12):137-139

导学案教学模式通过“引导”实现了“教”与“学”的辩证统一,其实践折射出课堂教学理念的嬗变,确信了学生学习本能的存在,澄明了教与学的本质关系,改变了教师的专业生活方式,改善了教学组织形式,促进了师生的情智相长,重新定位了师生关系,呼应了课堂教学改革对优质与高效的价值追求.  相似文献   

Reviews     

Patrick Carmichael 《Curriculum Journal》2013,24(1):117-127

The authors' experiences of observing teaching and learning in schools have led them to become concerned at the dominant paradigm of a ‘pedagogy of poverty' at the expense of a ‘pedagogy of plenty’. Bernstein's theory of power and control of education knowledge is overtly practised in classrooms globally. This is evidenced in the narrowing of the curriculum in response to the ‘No Child Left Behind’ initiative in the USA and the centrally imposed National Strategies and Standards agenda in the UK. Bernstein's theory is still a means of clarifying the relationships between social class, family income and the education process. It introduced the concept of ‘restricted and elaborated codes’, which has been labelled by its critics as a deficit model for the working-class population. The authors contest that expectations for this new meritocracy have failed to materialise and the expectations for equity have been reduced by the prevailing metric. This ‘pedagogy of poverty’ is now practised in the current ‘one size fits all’ model of teaching and learning operating within narrow accountability based on a ‘testocracy’. This case study demonstrates one teacher using guided group work as a potential strategy for a ‘pedagogy of plenty’.  相似文献   

Approaching Civic Responsibility Using Guided Controversies About Environmental Issues     

《College Teaching》2013,61(2):213-220

Abstract. We implemented a series of three guided controversies to provide experience in environmental problem solving to students in a science course designed for nonmajors. Students wrote essays in response to their experiences in each controversy; we analyzed these essays for five problem-solving criteria. A questionnaire administered at the end of the course supported an increased interest in civic engagement as a result of the integration of the controversies within the course. These teaching strategies and learning outcomes appear to be instrumental in equipping students as citizens with the skills needed to engage in decision making regarding environmental problems.  相似文献   

视觉心理规律引导式摄影构图教学研究     

吴春燕 《湖北成人教育学院学报》2013,19(4):73-76

传统的摄影构图教学大多是分解式的教学,学习者按步骤机械学习往往效果不尽人意。本文从视觉心理学的角度进行引导式教学研究,在"恢复视觉感知平衡的能力"、"参考已有的平衡法则"、"画面不同组成产生不同的情绪感受"、"进一步思考形状、形式、空间、运动和光线等因素在构图中的综合作用"等学习步骤上进行摄影构图教学新方法的探索。  相似文献   

近年来我国导学案研究的回顾与反思     

李福灼  李淑媛 《教育与教学研究》2013,(2):95-98,114

通过对中国近年来导学案有关文献的梳理,将导学案发展历程分为萌芽期、发展期和深化期。导学案研究取得的成绩是初步构建起了导学案研究的体系,提高了课堂教学质量,促进了教师专业发展;但研究尚不够成熟,研究的人员多数是一线教师,研究的面较窄。导学案研究要想取得突破性进展,应该构筑导学案的理论体系,更加注重研究学生的"学",深入研究导学案的教学设计,开展导学案评价体系的研究,探讨导学案的"共性"与教师"个性"之间的关系,探讨导学案与网络课堂的有机融合。  相似文献   

高等教育改革之管见   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵振军 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):1-2,10

文章以知识经济和市场经济为背景，对高等教育改革进行了研究，指出：进行高等教育改革，首先要转变思想、更新观念，然后进行教学改革；认为教育的本质是“育”，教学的核心是“学”，管理的关键是“理”；文章还阐述了高等教育实施素质教育的基本模式：以素质教育为主线，以专业调整为基础，以实质学分制为突破口，以教为制为手段，建立新型人才的培养体系－导学制。  相似文献   

改造传统教学中含探究成分的教学--新时期倡导探究教学的一种途径     

洪涛清 《丽水学院学报》2003,25(5):98-101

探究教学是当前基础教育改革中最热门的话题之一。在此之前，国内传统教学中早已出现了诸如启发式教学法、引导发现法、尝试教学法等具较大影响力且含有探究成分的教学。由于这些教学与新时期倡导的探究教学仍有较大的差距，因而在以此作为新时期倡导探究教学的生长点的同时，提出改造传统“探究教学”的方法：如适当增加“大步子探究”、“形成性探究”、“开放性探究”等。  相似文献   

论导读对于开发学生杂志市场的重要性     

吴新宇 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(4):85-87

市场经济的促动以及报刊业的飞速发展，给学生杂志带来了前所未有的挑战，如何提高学生杂志的质量，加强编与读之间的联系，让学生读好刊，用好刊，从而发挥学生杂志在学校教学与校园化建设中的重要作用，对稳固学生杂志的市场具有重要意义，在这个背景下，研究学生杂志的导读工作成了迫在眉睫的问题。  相似文献   

磁制导AGV实验装置的研制     

张家梁  宋立博  李蓓智 《实验室研究与探索》2005,24(3):22-23,30

为满足机械工程及自动化专业实验教学的需要，研制了磁制导AGV实验装置。介绍了该装置的总体结构、制导原理、控制系统和软件。实践表明，该装置柔性好，可靠性高，制作费用低。  相似文献