全文获取类型
收费全文 | 52288篇 |
免费 | 628篇 |
国内免费 | 647篇 |
专业分类
教育 | 39912篇 |
科学研究 | 3075篇 |
各国文化 | 69篇 |
体育 | 5402篇 |
综合类 | 3245篇 |
文化理论 | 14篇 |
信息传播 | 1846篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 114篇 |
2022年 | 347篇 |
2021年 | 1391篇 |
2020年 | 1407篇 |
2019年 | 811篇 |
2018年 | 591篇 |
2017年 | 574篇 |
2016年 | 664篇 |
2015年 | 1216篇 |
2014年 | 3510篇 |
2013年 | 3969篇 |
2012年 | 4502篇 |
2011年 | 4618篇 |
2010年 | 3185篇 |
2009年 | 2890篇 |
2008年 | 3335篇 |
2007年 | 3567篇 |
2006年 | 3631篇 |
2005年 | 3155篇 |
2004年 | 2724篇 |
2003年 | 2356篇 |
2002年 | 1873篇 |
2001年 | 1487篇 |
2000年 | 864篇 |
1999年 | 291篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 109篇 |
1996年 | 85篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
通过课程及学生成绩评价系统的改革及教学方式的变化,在体育教育中对本校748名高中生进行了3年的个性培养研究。结果提示个性化体育教学有利于学生良好个性的养成和全面素质的提高。 相似文献
22.
关于中国男篮在世界大赛中成绩滑坡的原因剖析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料与理论分析等方法 ,对中国男篮在第 2 7届奥运会和第 14届男篮世锦赛上攻、防技术资料进行分析研究 ,发现中国男篮整体实力确有提高 ,尤其是内线实力明显增强。但由于我国对篮球本质认识上的偏差 ,过分追求队员高度而忽视速度、战术与技术训练 ,特别是外线控球能力的培养 ,结果比赛时内、外线脱节 ,整体攻、防节奏慢 ,不仅内线实力难以发挥 ,相反丢失了过去快速、灵活的优势与特点。针对存在的问题 ,从主观认识、训练方法以及训练内容等方面提出了一些建议和改进措施。 相似文献
23.
对"竞技运动教材化"的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对新的竞技运动概念的认识和思考 ,认为竞技运动教材化 ,将会给学校体育 ,尤其是高校体育带来一个新的视野。并认为在学校体育课程教材内容体系中存在着阶梯性和逻辑性关系 ,也存在着非阶梯性和非逻辑性关系。 相似文献
24.
25.
本文对新形势下党校体育工作的地位和作用进行了阐述.并提出党校体育工作的发展对策。 相似文献
26.
论高校体育教学改革中的若干问题 总被引:30,自引:0,他引:30
以我国高校大范围的样本调查入手 ,从多方位、多角度论证我国高校体育教学模式改革的有关问题。 相似文献
27.
青年女子排球运动员弹跳力模型的研制 总被引:2,自引:0,他引:2
为了探索发展青年女子排球运动员弹跳力的有效途径 ,以四川青年女子排球队 9名运动员和重庆女子排球队 13名运动员为研究对象 ,对有关弹跳力的多种因素进行了相关、多元回归分析 ,进而制定出发展弹跳力的回归模型 ,为青年女子排球运动员弹跳力训练提供参考 相似文献
28.
中国式摔跤的竞技特点与文化特征--兼谈中国式摔跤的现状与发展 总被引:5,自引:0,他引:5
中国式摔跤是我国一项古老的民族体育运动项目 ,它具有很强的技巧性、健身性和表演性 ,特别适合大众健身和比赛表演 ,深受我国广大群众的喜爱。随着我国全民健身运动的开展 ,应该大力扶持这支民族体育的奇葩 ,使之重现勃勃生机 ,为全民健身和我国民族体育走向世界竞技体育舞台做出贡献。 相似文献
29.
李红 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):26-27
本从三个方面探讨了如何在高职语课中培养学生的创新能力,重点阐述教师在教学中如何积极引导学生的思维过程的问题。 相似文献
30.
浙江省一级中学体育场馆设施节假日开放的调查与分析 总被引:8,自引:2,他引:6
通过走访、问卷调查显示,浙江省一级普通重点中学体育场馆设施节假日开放程度的现状不容乐观,许多体育工作和学校分管体育工作的领导不知或不理解《通知》和《纲要》的精神,学校体育场馆设施利用率非常低,器械闲置,场馆得不到有效利用,造成体育资源的浪费。为此,提出相应的对策与建议。 相似文献