高速铣削在模具制造中的应用及其关健技术系统     

张宝忠  庄舰 《宁波职业技术学院学报》2005,9(2):1-3

对模具高速铣削加工的特点进行了分析，并对模具高速铣削加工的刀具系统、机床系统、CNC控制系统、CAD／CAE／CAM软件系统、安全防护和实时监控系统等关键技术进行了论述，提出了模具高速铣削加工技术的应用前景。  相似文献   

建立有效的内部会计控制体系     

吴春平 《怀化学院学报》2006,25(7):53-54

中国企业界的迫切任务是要运用先进的内部控制理论和方法,强化内部控制,提高管理水平。企业应当按照公司治理结构层次和企业内部会计控制目标的内容层次来设计企业内部会计控制制度,以便具体贯彻实施企业内部会计控制。  相似文献   

美育:中国古代文学教学的金钥匙     

梁桂芳 《成都教育学院学报》2007,21(9):31-32

中国古代文学的学科性质和特点,决定了美育是一把金钥匙,是古代文学最主要的教学目标之一.但在目前的教学实践中,却普遍存在重德育、智育而弱化乃至忽略美育的现象.作为一项全面的系统工程,发展美育需要多方面的努力.其中,从观念上真正重视美育,注重人生审美意识的培养,注意拓宽学生阅读视野,激发其审美创新精神等对加强美育建设尤其具有重要意义.  相似文献   

The development and initial validation of a questionnaire of inclusive teachers’ competency for meeting special educational needs in regular classrooms in China     

Meng Deng  Sisi Wang  Wenjun Guan  Yan Wang 《International Journal of Inclusive Education》2017,21(4):416-427

The aim of this study was to develop and validate an instrument of inclusive teachers’ competencies for teaching students with special educational needs in China. Data were obtained from a preliminary and large-scale investigation in Beijing. The primary analyses included exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The findings indicated that Chinese inclusive teachers’ competency is underpinned by four factors: teaching and instruction; communication and cooperation; attitudes and beliefs; and reflection and development. The four-factor model was obtained with satisfactory reliability and validity. The validated questionnaire generated a theoretical understanding of inclusive education teachers’ competency in China. In addition, the findings of the study provided knowledge that will allow for the development of professional standards and teacher education programmes for inclusive education.  相似文献   

超超临界压力锅炉的发展及应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

边小君 《江西电力职业技术学院学报》2003,16(4):11-13

介绍了超超临界压力锅炉的发展、关键技术及其应用实例。  相似文献   

中学骨干教师培训模式的创新研究与实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡建  张慧春 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):118-120

传统的骨干教师培训模式已不能适应新课程背景下对骨干教师的要求,因此,我们在培训模式上进行了大胆的改革和创新,即重在培养教师的教育理念和教育能力。通过培训,为职后教育探讨了一条新途径。  相似文献   

Teaching competences necessary for developing key competences of primary education students in Spain: teacher assessments     

Ángel De-Juanas Oliva  Rosa Martín del Pozo  Encarnación Pesquero Franco 《Teacher Development》2016,20(1):123-145

  相似文献   

基于云计算的应用架构和服务模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

温晓宇 《南宁职业技术学院学报》2011,(5):97-100

从云计算的内涵、特点入手,系统性地总结和分析云计算的服务特点与设计理念,在此基础上,针对云计算对用户应用影响面最广的问题,归纳并提出了云计算机的三种基本服务模式:基于基础设施的服务、基于通用平台的服务、基于个性化用户功能的服务,分别对每一种服务模式特点和适应面进行研究。最后总结出云计算在发展过程中需要解决的几个关键问题。  相似文献   

聋校优秀教师的胜任力特征     

兰继军  许广玺 《陕西师范大学继续教育学报》2011,(4)

为了解聋校优秀教师的胜任力特征,本研究采用行为事件访谈技术,对14名聋校教师进行访谈。通过对叙述的关键事件的分析编码以及对不同绩效教师胜任特征的比较,提取出聋校优秀教师鉴别性胜任特征。研究发现优秀组和普通组教师在11项胜任特征的平均分上存在显著差异,聋校教师鉴别性胜任特征包括以生为本导向、人际沟通能力、专业知识与技能、工作主动积极性、自我激励、责任心、自信心、组织管理能力、自我控制力、成就导向、挑战与创新等。根据研究结果提出的聋校教师鉴别性胜任特征,在聋校教师评优、晋级、奖励等过程中有一定应用价值。  相似文献   

“群体互动-自主建构”教学模式及其数学教学着力点     

上官光明 《洛阳师范学院学报》2011,30(8):119-121

"群体互动-自主建构"教学模式是以知识学习为载体和主线,以"群体互动-自主建构"为基本方式,以培养学生的基本生存能力为目的的课堂生活德育模式.其数学教学着力点有导学、自学、答疑、考试、评价、奖励,它们之间并不是简单的线性逻辑关系,而是相互交织、有机统一于"群体互动-自主建构"中.  相似文献