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41.
学校课外体育活动的组织与管理是学校体育工作的重要环节,寄宿制中学的学生上学期间都在学校度过,在校时间长,余暇时间相对较多。传统的以班级为组织形式的课外体育活动又由于统的过死,活动内容单调,引不起学生的活动兴趣。在文献资料的基础上提出打破年级界限,组织师生一同的体育协会,学生参与体育协会活动的形式替代传统的课外体育活动,通过2年的尝试取得了良好的效果。  相似文献   
42.
合肥市中市区中小学田径课余训练现状分析与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过调查、访谈、问卷和查阅有关文献 ,对中市区学校田径课余训练工作呈下降趋势的现状进行了深入调查、分析与研究 ,并就如何改变和摆脱其现状 ,提出了建议和改进办法  相似文献   
43.
微机应用正以高于摩尔定律的速度在发展 ,而我国的很多地方特别是贫困地区的计算机教学还是沿袭着传统的教育教学模式 ,越来越落后于先进国家和我国发达地区的计算机教育水平。本文作者以当局者的眼光看到其中的矛盾与焦点 ,并针对其中的一些问题谈了自己的想法与解决的途径  相似文献   
44.
传统的网络学习系统建立在集中模式的系统之上,无法满足灵活的学习需求。Edutella/JXTA是一个P2P项目,它通过提供基于RDF的资源声明、查询描述和RDF知识仓库,能够支持异种结点间的互操作。文章详细讨论了Edutella的体系结构,重点研究了能够提供基于语义的资源搜索服务,最后分析其特点并预测Edutella的应用前景。  相似文献   
45.
素质教育以培养和提高国民基本素质为根本目的。课堂教学是实施素质教育的主渠道,但就目前而言,课堂教学中素质教育的实施并不特别尽如人意,针对这种情况,本文归纳了目前课堂教学中实施素质教育的四个误区,并给出了相应的解决办法。  相似文献   
46.
和许多教育工作者一样,贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型,所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示,如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。  相似文献   
47.
In designing and implementing the pilot program of serving principal training, the author of this paper learnet the experience from what E. Bridges and E Hallinger did but didn't imitate fully, rather, created several new strategies because Chinese principals faced different situation from their American counterparts. The pilot program introduced and implemented the Problem-Based Learning (PBL) approach. The outcome of this pilot program shows: (1) PBL is a promising approach to serving principal training in China in casting off the traditional "chalk and talk" lecture approach. (2) The actual learning of trainees will happen prior to the classroom sessions if a trainer lets trainees participate the process of problem identification in pre-training stage. (3) PBL approach is much welcome and strong supported by local government and policymakers when the focal problem is related to implementation of current local nolicv.  相似文献   
48.
我国普通高校体育教育专业五套课程方案的比较   总被引:13,自引:2,他引:11  
采用文献资料和比较分析等研究方法,依据当今社会对人才素质的要求,对20世纪80年代以来我国5次修订体育教育专业本科教学计划的课程方案在培养目标、培养规格、结构体系、内容体系等方面进行比较、分析。研究表明:“新方案”在培养的定位上,具有前瞻性和时代性;突出体现了在注重综合能力培养的基础上强调学生的个性和创新能力的培养;课程设置上形成了以必修课为主,必修课与选修课相结合的新体系;在提高学生从事社会体育工作能力,适应知识化、信息化发展的体育教育专业人才等方面均有较大的突破。但“新方案”在可操作性、课程分量的比例、对教材的更新要求等方面上也存在着不足之处,有待进一步完善。  相似文献   
49.
选择广东省游泳队游泳运动员为研究对象,对不同距离自由泳赛后血乳酸水平作了比较,研究了赛后血乳酸与成绩的关系,以及纵向观察伴随成绩提高血乳酸水平的变化。结果表明:自由泳中,100m和200m赛后血乳酸最高,血乳酸水平与成绩不存在显著相关。半年多的纵向观测显示,随运动成绩的提高,乳酸水平显著提高。  相似文献   
50.
通过对4名大学生运动员400 m、800 m训练实践的总结分析,初步探讨了高校课余训练中短期内快速提高大学生400 m、800 m跑运动成绩的有效方法。  相似文献   
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