论李健吾成熟期话剧创作   总被引：1，自引：0，他引：1  

孔焕周 《洛阳师范学院学报》2000,19(3):46-50

:2 0世纪三四十年代 ,是李健吾话剧创作的鼎盛时期。数量众多 ,创作风格稳定 ,艺术特色鲜明 ,标志着作家创作的成熟。健吾剧作以开掘人物灵魂而别具价值 ,塑造众多的性格迥异、文化内含丰富的群体形象 ,填补我国现代文学为人生艺术领域的一个空白。变革中国戏剧情节结构的传统方法 ,发挥性格推动戏剧情节的西方艺术优点 ,表现为错综复杂的线索和激烈的矛盾冲突 ,使剧情大开大阖、想落天外 ,大大强化艺术感染力量。与曹禺一样 ,李健吾是推动我国话剧成熟和发展的至关重要的作家。中国现代文学史应予以客观、公正的历史评价 ,话剧巨匠历史寂寞的现象不能再继续下去了。  相似文献   

穷愁人生的痛苦呻吟--叶圣陶悲剧小说论     

刘新生 《临沂师范学院学报》2000,22(5):1-3

叶圣陶是一个面向现实的作家,他对封建礼教困厄下的女性悲剧命运给予热切的关注,通过穷愁的人生透视社会的不公和人间温情的匮乏,尤其是对小市民、知识分子的灰色生活的悲剧存在描写,则着重揭示他们的庸俗、卑琐的生活状态以及他们理想的生命意志的失落与颓废.另外,有的作品表现革命者决绝的斗争精神和崇高的品质,成为英雄悲剧小说中少有的一道风景线.  相似文献   

路翎的文论轨迹     

李槟 《南京晓庄学院学报》2000,(1)

本论文将路翎发表的文论文章归纳为三个时期分别论述 ,并在整体上透过代表性的文论的分析指出路翎 195 5年前文学思想的发展轨迹。在分析文论的同时 ,一定程度上涉及到路翎文论发表的背景 ,与他本人创作上的关联。本论文偏重史的研究 ,至于路翎的文艺思想本身 ,有待于另一篇论文完成。  相似文献   

20世纪中国文学理论与现代性研究之前提     

何锡章 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,14(3):98-99,,104,

现代性与中国２０世纪文学理论的相关性,是一个非常有价值的研究领域,但是如果不搞清楚研究的必要必充分前提,研究就会失之科学。因此,弄清楚现代性的知识框呆和理论体系,把握现代性在中国发生特殊背景及价值诉求,以及现代性的几个核心概念,是研究此总是的根本基本。  相似文献   

文学的自然科学启示     

柯泽 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,(4)

在不同学科门类相互渗透 ,传统学科界线日益模糊的今天 ,用既成的一套学术术语、学术理念和方法去研究充满了灵性与活力的文学已显得不合时宜。几千年来人类自然科学 ,尤其是近代自然科学发展所积累的概念体系、思维方式和科研成果为人们拓展文学理论研究的空间提供了有益的借鉴。对自然科学和文学之间的相通之处加以比较阐述 ,其目的在于祛除文学研究领域中固守陈规的流弊  相似文献   

邓小平论审美价值的检验   总被引：2，自引：0，他引：2  

达村人 《湖南城市学院学报》2000,21(3):20-24

邓小平认为,实践是检验真理的唯一标准。文艺作品的审美价值应当通过其社会效益去检验。文艺作品只有能满足人民群众的审美需要,给人民群众带来实际利益,才会受到人民群众的欢迎和喜爱,才是富有审美价值的优秀作品。人民是最权威的评论家。  相似文献   

解构批评与新历史主义──中国文学理论的后现代性     

余虹 《海南师范大学学报(社会科学版)》2000,(4)

在中国式政党实践所导致的历史情境中,中国文学理论的“后现代性”展示为解构和建构两大向度。１、解构现代性文学理论的形而上基础：科学意识形态的神话及其历史理性信仰和语言理性信仰;２、对解构批评所导致的非历史化倾向进行批判,建构新历史主义。  相似文献   

文艺批评的传播功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

施荣华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(3):62-65

本文从传播学的角度研究文艺批评的功能.文艺批评在本质上也是一-种传播活动,它通过对文艺作品的批评,向欣赏者传播文艺信息.文艺批评的传播功能主要表现在两方面释义与评价.前者指批评家探求与挖掘文艺作品意义的功能.文艺作品的意义潜藏在艺术语言或隐或显的表现与传达之中.后者指批评家对作品审美价值鉴别、审度和判断.这种评价既有对具体可感形式的审美评价,也包括对作品思想内蕴的审美评价.文艺批评的传播功能就是在释义与评价的动态中完成的.  相似文献   

古代文学教学目的新探     

饶迎 《湖南城市学院学报》2003,24(5):117-119

古代文学必须打破教学目的单一的模式，在全面系统地教授专业知识的同时，特别注重对文化传统的弘扬和创新，并加强对学生素质和能力的培养和提高。这样才能适应社会对人才的需求。  相似文献   

论宣泄心理与艺术活动     

段筱婕 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(2):87-89

宣泄心理是一种特殊的审美心理形态,一种复杂的心理机制,在艺术创作和接受过程中发挥着不可忽视的重要作用。它具体表征为“激起”和“净化”两个基本特征,使艺术作品产生出“心理治疗”的效果。  相似文献