首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2310篇
  免费   54篇
  国内免费   32篇
教育   1676篇
科学研究   267篇
体育   174篇
综合类   199篇
信息传播   80篇
  2024年   3篇
  2023年   2篇
  2022年   21篇
  2021年   36篇
  2020年   34篇
  2019年   31篇
  2018年   15篇
  2017年   17篇
  2016年   13篇
  2015年   45篇
  2014年   123篇
  2013年   93篇
  2012年   169篇
  2011年   192篇
  2010年   138篇
  2009年   116篇
  2008年   172篇
  2007年   189篇
  2006年   176篇
  2005年   179篇
  2004年   148篇
  2003年   133篇
  2002年   124篇
  2001年   96篇
  2000年   52篇
  1999年   28篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   9篇
  1995年   8篇
  1994年   3篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有2396条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
调侃简论     
调侃具有一定的审美价值和社会功能,其审美理想是通过调侃者、调侃话语、受众3方因素构成的传播流程来实现的.调侃者的修养决定了调侃的品味、质量,调侃的受众则是调侃效果的检验者和评判者.不同的情形和心境,决定了调侃方式的差异.  相似文献   
22.
董策  俞良军  陈辉 《编辑学报》2016,28(5):433-436
中国期刊国际化进程日趋加快,期刊封面设计个性化,在一定程度上对于增强刊物对读者的吸引力、推进期刊品牌效应、扩大发行等方面起到重要的作用.通过对期刊封面设计的基本规范、主要类型的阐述,结合实例剖析封面图片应如何获取,分析与说明期刊封面设计所遵循的基本原则、设计理念和构创思路,以期引起相关人员的关注,并为实践和研究提供参考.  相似文献   
23.
公立大学在越来越多的行政诉讼中成为被告,其中最具代表性的是田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证案,以该行政诉讼案为例,从分析公立高校的性质及法律地位入手,解析公立高校与学生之间管理与被管理法律关系的三种定性,可知公立高校在与学生管理与被管理的法律关系中的行政主体资格问题。  相似文献   
24.
本文从英语的教学目的导入,强调了发挥学生主体作用的思想基础;并以学生主体地位确立为依据,就如何发挥学生的主体作用,以及传授知识和发展能力的关系进行阐述。  相似文献   
25.
建筑物致人损害的责任主体是人,而不是物,并且是负有管理义务的人。在司法审判实践中,应区别不同情况来确定建筑物致人损害的责任主体,主要分为管理人有管理义务和管理人无管理义务两种情况。  相似文献   
26.
畅销书何以畅销--畅销书构成要素刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
畅销书因其销量大,能获得较高的经济效益,而成为每家出版社追求的目标。畅销书的构成要素有选题策划、编创形式、时效性和宣传等。  相似文献   
27.
台湾文学研究前沿问题(笔谈)   总被引:1,自引:0,他引:1  
本专辑集中讨论了台湾文学研究的一系列前沿问题:当前台湾文学的主流;“重写台湾文学史”;台湾文学的史料发掘的意义;祖国大陆台湾文学研究的现状与新空间的展开;“现代性”与台湾文学研究;分析台湾文论的后结构转型及其影响;提出从文本的语言形态进入日据时期台湾文学研究的理念。  相似文献   
28.
冷冻站设备中制冷机组的电耗是影响制冷效率高低的重要因素,提高制冷机组的制冷效率是节能的关键环节。根据制冷机组的运行特性,可以通过制冷机组的台数控制达到节能的目的。而提高温度传感器和流量传感器的测量精度,对冷冻水温进行再设控制是群控的两种重要策略。  相似文献   
29.
中等职业学校财会专业采用的学科化教学方式存在诸多问题,对其进行模块化教学改革包括三部分内容:编制一套与会计岗位相匹配的模块化教材;制定一套与模块化教学相适应的考核评价方法;制作一套与模块化教材相配套的教学课件。  相似文献   
30.
学校是人才产品的基地,要顺利实现人才产品的生产经营,我们应该关注学校经营的主体,特别是学校经营的产权主体、经营主体、服务主体、消费主体、利益主体等,对其深入研究,明确认识,把握本质,这将有利于我国教育市场的开放和学校教育的健康发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号