全文获取类型
| 收费全文 | 17425篇 |
| 免费 | 158篇 |
| 国内免费 | 67篇 |
专业分类
| 教育 | 14161篇 |
| 科学研究 | 1529篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 730篇 |
| 综合类 | 751篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 464篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 137篇 |
| 2021年 | 380篇 |
| 2020年 | 558篇 |
| 2019年 | 502篇 |
| 2018年 | 196篇 |
| 2017年 | 204篇 |
| 2016年 | 223篇 |
| 2015年 | 539篇 |
| 2014年 | 1336篇 |
| 2013年 | 1597篇 |
| 2012年 | 1839篇 |
| 2011年 | 1773篇 |
| 2010年 | 1077篇 |
| 2009年 | 888篇 |
| 2008年 | 1029篇 |
| 2007年 | 1117篇 |
| 2006年 | 1027篇 |
| 2005年 | 730篇 |
| 2004年 | 677篇 |
| 2003年 | 566篇 |
| 2002年 | 452篇 |
| 2001年 | 377篇 |
| 2000年 | 198篇 |
| 1999年 | 77篇 |
| 1998年 | 32篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 11篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
71.
“三下乡”社会实践是大学生了解农村、了解社会的一个重要途径。高校共青团作为“三下乡”社会实践的组织者，其组织的效果直接影响活动开展的整体效果。通过对当前“三下乡”社会实践存在的突出问题，探讨高校共青团在深入开展该活动时的新思考并取得的实效。 相似文献
72.
工程化素质是本科生进入社会进行科研、工程设计、工程施工等工作必须具备的素质。文章结合许昌学院应用化学专业的办学实际,从实验课程、实习实训和毕业论文(设计)三个实践教学环节论述了工程化素质培养的创新做法及其实践效果,并提出了改进措施。 相似文献
73.
将科研项目引入化工专业实践教学环节的尝试 总被引：2，自引：2，他引：2
在探讨本科生科研训练改革的内容和模式的基础上,构建了课内-课外教学体系,将科研项目引入化工专业实践教学环节中,克服了以往单纯使用教材的传统模式。通过工程实践与课程设计的有机结合,充分发挥学生的主观能动性,并全面的融会贯通所学专业知识,建立深刻的工程观念,培养了学生科研创新理念。 相似文献
74.
岳晏昭 《忻州师范学院学报》2001,17(5):15-17
马克思主义哲学是“实践的唯物主义”。其实质性的内容包括：1．实践概念的科学含义；2．实践功能的科学阐释；3．实践形式的科学划分。三者步步深入，层层递进，第一点是基础，第二点是核心，第三点是深化。 相似文献
75.
C语言程序设计课程教学改革与实践 总被引：5，自引：1，他引：5
本文针对C语言教学中存在的问题 ,提出了一系列的改革措施并在教学实践中实施 ,取得了良好的效果 . 相似文献
76.
论述了在知识经济时代顺应素质教育的要求，在高校进行学生有偿实习的必要性、重要性和作用，分析了存在的困难和问题，提出了如何有效开展有偿实习的若干建议． 相似文献
77.
丁亚琳 《中国科教创新导刊》2008,(27)
自制实验器材,加强实践教学,利用一切有利环境。条件增加电工实验实习。使学生真正能够做到理论联系实际,提高其实际操作技能和应变能力,从而成为合格的"应用型"技术人材。十年来我们在电工类的教学改革中,做了一点初步尝试,取得了一定的效果。 相似文献
78.
具有高职特色的毕业实习与毕业设计 --海大理工学院在实践教学活动中的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
李文利 《北京城市学院学报》2001,(4):118-121
加强实践教学是实现高职教育培养目标的关键性措施.合理安排和组织毕业实习与毕业设计有利于学生职业素质、思想认识的提高,丰富学生的专业知识,锻炼和培养学生的专来技能和综合能力,同时可提高学生的就业签约率,有利于深化专业教学改革. 相似文献
79.
高职院校机械类专业学生的学习兴趣普遍较弱,影响了学习成效。应从激发学生的奇异感和快乐感、创设知识的应用情景、发挥教学评价的激励功能等途径来发展并保护他们的学习兴趣。 相似文献
80.
用人单位要求毕业生具有很强的实践能力和适应能力。为使学生有很强的实践能力，实训教学不可或缺，而财经类院校的实训教学现状还不尽如人意，还需要进一步完善。具体思路是：转变观念，从战略高度认识实训教学；准确定位，找出符合自己学校实际的实训教学模式；完善管理，建立科学的实训教学体系；多管齐下，提高实训教学质量，充分发挥实训教学在人才培养中的作用。 相似文献