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91.
J.福多的“心理的模块性”概念隐含着这一“悖论”:心理的实质是非模块性的。其实,认知的“中心系统”也是模块性的,确认“中心系统”也是模块性的有助于消除福多的这一悖论,从而,可倡导一种彻底的,整体性的心理模块论,即“输入系统”与“中心系统”两大模块系统的统一。  相似文献   
92.
本文引入了拟环模的完全素模,完全素根,完全左素理想,完全素环等概念,给出了完全素根的有关性质。  相似文献   
93.
医学机能实验教学的综合改革   总被引:8,自引:0,他引:8  
综合化、整体化是高等医学教育改革的发展趋势,该校打破传统的教学模式,优化教学内容,重组新的课程体系。实践证明,独立设置的医学机能实验课,有利于学生整体化知识的学习和综合运用知识能力的提高,有利于多学科知识的交叉和融合,是较好的实验教学模式。  相似文献   
94.
给出了N-半单环的新特征,证明了Noether N-半单环是半单环,利用N-投射模和N-内射模刻画了Noether环、半单环和QF-环.  相似文献   
95.
对于分次三角矩阵环T=(RV0A)=( )x∈M(RxVx0Ax),证明T是分次左(右)Noether环当且仅当R=( )x∈MRx和A=( )x∈Max是分次左(右)Noether的且 RV(VA)是有限齐次生成的.  相似文献   
96.
阐述了态射广义逆及其模的性质,给出了几个猜想,分析了投射模、平坦模、内射模的相互关系.  相似文献   
97.
石油工程类课程开设探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
伊向艺  卢渊  董伟  周文 《中国地质教育》2006,15(1):86-88,103
近年来,根据用人单位对人才的需要不同,大胆探索在资源勘查工程专业(石油地质方向)的课程中增加“油气藏工程”选修模块教学实践,并充分考虑石油行业的背景、实践教学、学生综合素质在构建学科培养方案和课程体系中的重要地位,以适应油气田开发工程技术的进步,油气开采结构的调整,多学科的交叉融会的要求。此项教学实践使部分学生有了更广阔的就业空间。重视实践能力培养,构建不同层次的教学实习。贯穿始终的各种不同实习提高了学生们的动手能力,也使学生走上工作岗位后有较强的适应能力。  相似文献   
98.
研制了一种基于PIC单片机的设计型实验装置,实验装置的硬件结构采用功能模块方式,介绍了各模块选用的相关器件,以及利用该实验装置开设的基础性实验结构和完成设计性实验流程。  相似文献   
99.
模块化越来越显示出巨大潜力,逐渐成为一种值得关注的生产方式,并深刻地影响着竞争和创新。模块化发展使模块性质发生了变化,模块系统和收益结构有了新特点,形成了“购并开发”机制,培育了竞争“环境优势”,产生了“竞争创新”模式。充分认识模块化与创新模式的发展变化,对我国创新型国家建设具有重要意义。  相似文献   
100.
现代遗传学的理论体系,是一个以科学事实为逻辑起点的公理化体系。同时,遗传学的发展,为小进化的研究提供了逻辑基础。《普通高中生物课程标准(实验)》"遗传与进化"模块的内容体系,就是按逻辑规则构建的。在遗传学和进化论的发展过程中,科学家运用了多种科学方法,具有很高的科学认识教育价值。教材的编写,可以按逻辑线索进行,也可以按学科发展的历史线索进行。抽象思维与形象思维的结合,是本模块的重要思维训练价值之所在。  相似文献   
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