初识数字化对象标识符(DOI)     

王颖  刘艳 《图书情报工作》2004,48(4):69-72,121

数字化对象标识符既是一个标识符号,又是一个复杂系统,包括编码、元数据、解析技术、相关原则和组织模式等。数字化对象标识符因其永久、惟一标识的特性,受到出版界和图书情报界的关注,并已在某些领域成功应用。  相似文献   

知识资源论--关于知识资源管理与图书馆学的研究对象   总被引：40，自引：0，他引：40  

柯平 《图书馆论坛》2004,24(6):58-63,113

20世纪80年代以来，图书馆学研究领域不断变化和扩大，研究对象的讨论取得了一些进展与突破。文章提出了从信息资源管理到知识资源管理研究重心的转移，从四个层面分析了图书馆学研究对象。作者以知识资源论为基础，提出了图书馆学的研究对象是知识资源，作者还就围绕新的研究对象对图书馆学研究提出一些建议。  相似文献   

英语"比较级+than"的用法和注意点     

刘大军 《继续教育研究》2005,(4):129-130

本文就英语语法中连词than的用法，列举了几种常见的容易混淆的现象，并对这几个现象进行了分析研究。  相似文献   

积极阅读价值观相关问题的探析     

武彬  黄杰 《高校图书馆工作》2018,(1):13-15

积极阅读价值观对于形成健康科学的阅读行为和保持文化自觉、文化自信有着重要意义。文章通过分析积极阅读价值观的相关理论和阅读价值观存在的问题,探讨制约积极阅读价值观形成的因素,提出培养积极阅读价值观的路径,以期对积极阅读价值观的建构机制进行深入研究。  相似文献   

A Study on Bible Archetypes in Desire under the Elms     

DU Man-li 《海外英语》2014,(9)

Desire under the Elms reveals a tragedy of spiritual and survival desire of human being. O’Neill creates many Bible ar-chetypes in Desire under the Elms. The thesis analyzes and appreciates Desire unde...  相似文献   

Identifying needs and enhancing learning about climate change adaptation for water professionals at the post-graduate level     

David Alan George  Poh-Ling Tan  Jeffrey Frank Clewett 《Environmental Education Research》2016,22(1):62-88

Using a participatory learning approach, we report on the delivery and evaluation of a climate change and risk assessment tool to help manage water risks within the agricultural sector. Post-graduate water-professional students from a range of countries, from both developed and emerging economies were involved in using this tool. Our approach included participative learning tools – group discussion, software, and risk matrices. The materials developed met the needs of the students, allowing these students to incorporate their learning and adapt the package of materials for use in their home countries. Analysis of evaluations show that the tools and materials are particularly useful and emphasizes the need for sound learning materials and tools, funding to deliver training, and policy support to accelerate education and adoption of authentic climate change adaptation practices. The expected benefits for water professionals about climate change will be translated into improved socioeconomic and environmental outcomes if adopted.  相似文献   

基于工作过程导向的高职课程改革——以高职环境类专业《水污染控制技术》课程为例     

樊开青  汤锦如 《职业技术教育》2011,32(26)

以工作过程为导向进行高职课程改革,关键在于根据工作实境创设学习情境,并依据学习情境整合课程内容,改善教学方法,实现理实一体化.在高职环境类专业《水污染控制技术》课程改革中,针对特定的学习目标,在对工作岗位和行动能力分析的基础上形成课程体系,并按照岗位工作过程合理设置和序化教学内容,同时综合运用多种教学手段和方法,有效提升学生的专业技能和综合素质.  相似文献   

金克木晚年散文的核心言说对象——文化     

李莉 《泉州师范学院学报》2011,29(1):73-76

晚年的金克木把笔触深入到文化的层面，通过对历史与现今文化的回顾、比较及分析，对我们民族文化的精神进行挖掘与展望。金克木喜欢对历史人物重新进行议论，而他的评价与我们所熟悉的历史定位往往不同，而且有的人物还是我们所不熟悉的，金克木对他们的评价总以一个统一的标准来衡量，那就是文化意义。因为金克木的写作目的很明确，为时下的中国文化乃至世界文化把脉。  相似文献   

ZnO半导体光催化处理含酚废水的研究     

康慧敏  康锡惠 《天津大学学报(英文版)》1996,(2)

利用中压汞灯作光源，ＺｎＯ为催化剂，研究了辐射波长、ＺｎＯ－酚悬浮液组成和搅拌方式等因素对酚分解率的影响．ＺｎＯ半导体光催化分解酚的适宜条件为：辐射波长３６０～４２０ｎｍ，ＺｎＯ－酚悬浮液的含酚量＜２００ｍｇ／ｌ，ＺｎＯ浓度３～８ｇ／ｌ，ｐＨ＝５～７，反应温度２５℃～４０℃，空气搅拌．酚的分解机理可能涉及酚与光生空穴反应和酚与辐照过程中产生的·ＯＨ自由基反应两条途径  相似文献   

玉米淀粉接枝高吸水性树脂的合成研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李雅丽  刘娟 《渭南师范学院学报》2003,18(5):34-35

对影响淀粉—丙烯酸接枝共聚反应的引发剂用量、淀粉／单体比例、聚合温度和聚合时间等因素进行了实验考察，确定了合成玉米淀粉接枝高吸水性树脂的最佳工艺条件。合成了吸水率为400g．g^-1～600g．g^-1的高吸水性树脂．为其工业化生产提供了技术参数。  相似文献