从现行体育教学大纲看我国学校体育课程建设   总被引：21，自引：1，他引：20  

王占春 《体育学刊》2001,8(6):1-3,11

1992年制订的《九年义务教育体育教学大纲》已经由新的《体育与健康教学大纲》所取代。在其施行的8年中,取得不少的宝贵经验。总结经验,找出不足,为即将全面推行的体育课程改革服务,就是本文的要旨所在。  相似文献   

研究性学习下的高级日语教学实践与研究     

侯志公  邓传俊  全晓云 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(2):39-42

研究性学习是当今国内外各级教育改革中的热点和亮点,在国外的许多知名大学中获得很大的成效和比较深入的探究,而在我国的教育改革实践中正处于尝试和讨论之中。本文将结合大学教学中的高级日语课程的特质和具体的教学活动,探讨研究性学习策略的长处及其运作方式,阐明研究性学习更加适用于高级日语教学。  相似文献   

化学函授教学与管理浅谈     

潘晓岚 《湖州师范学院学报》1999,(Z1)

搞好高师函授教学与管理,必须根据函授生的特点来进行抓好函授生的自学、面授、作业、实验及培养良好的学习方法是搞好函授教学与管理的关键。  相似文献   

论研讨式教学对中国古代书院制度的继承与发展     

范革  易琳 《科教文汇》2015,(22)

研讨式教学作为高校教学改革的尝试,无疑是一次成功的实践。它借鉴了古代书院教学的有益经验,实现了教学与学术研究的紧密结合,强调了在学习过程中使用讨论法,要求学生独立思考、自主学习,密切了师生关系。同时,研讨式教学也有发展：它有丰富的学习资料和方式、广泛的学习途径,以培养学生的综合素质为宗旨。正是研讨式教学“取其精华”,又不断“推陈出新”,所以它对高校教学教学改革产生重大影响。  相似文献   

论英语原声纪录片在英美国家概况教学中的应用     

袁赞 《湖北函授大学学报》2015,(12):167-168

论文界定了适合于英美国家概况教学的纪录片的范围,列举了能应用于概况教学的具有代表性的影片,结合自身教学实践分析了这些纪录片在概况教学中的应用。从口语、语音、翻译、写作等方面分析了纪录片应用于概况教学的意义,探讨了其对英语专业学生语言技能的提高的积极影响。  相似文献   

Development and validation of the short use of creative cognition scale in studying     

Jekaterina Rogaten 《教育心理学》2015,35(3):294-314

This paper reports the development and validation of a short Use of Creative Cognition Scale in Studying (UCCS) that was inspired by the Cognitive Processes Associated with Creativity (CPAC) scale. In Study 1, items from two of the six subscales of the CPAC were excluded due to conceptual and psychometric issues to create a 21-item CPAC scale, which was administered to 517 university students. Exploratory factor analysis revealed that the 21-item CPAC scale is unidimensional. Five items were selected to create the new unidimensional UCCS. In Study 2, 696 students completed the UCCS and a set of scales measuring related constructs. Confirmatory factor analysis corroborated the unidimensional structure of the scale. The scale correlated positively with measures of flow, trait intrinsic motivation, adaptive metacognitive traits and positive affect, it correlated negatively with negative affect, and it did not correlate with core maladaptive metacognitive traits. The findings indicate that the scale is a valid and reliable tool for research and monitoring.  相似文献   

合作学习策略在“中国近现代史纲要”课内教学实践中的探索     

张向红 《科教文汇》2014,(23):42-43

“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）是高校本科生必修的一门思想政治理论课,是大学生接受马克思主义核心价值观的主渠道。要提高课程的实效性,让大学生喜欢听,必须改进教学方法。合作学习能比较好地调动学生参与课堂教学的积极性,是课内教学实践的一种比较好的形式。本文阐述了合作学习在思想政治理论课教学中的意义及在课堂中的应用。  相似文献   

学“纲要”再思考职业教育问题     

舒业鹏 《科教文汇》2014,(29):156-157

调整贫困地区职业学校布局,规范办学行为;科学使用职业教育经费,完善办学条件;调整普职结构,保障职教生源;调整培养模式,实行定向就业;调整教学管理,提高职教质量。  相似文献   

球类课程教学指导纲要编写的几点思考     

陈铁成  蔡向阳  颜成春 《体育科学研究》2005,9(4):68-70

新一轮全国高校体育教育本科专业课程教学指导纲要是课程教学的指导性文件，是各高校制定课程教学大纲、组织教学、开展教学评估、实施教学管理和教材建设的重要依据。文章着重对纲要涉及球类课程的课程目标、教学内容、教学基本要求和条件、课程考核进行论述，并对其内涵做深层次探讨。  相似文献   

关于普通高校《文学理论》教材重新编撰的思索     

韩锋 《廊坊师范学院学报》2006,22(2):108-112

《文学理论》的教学———特别是其教材的编撰与使用因当今特定的社会、时代及研究等因素的影响而陷于尴尬与困惑之境。产生这一现象,是由于文学理论学科现状、研究对象、讲授对象、编撰者状况及专业定位等诸多因素发展变化而造成的。而此状况的改变非一蹴而就,须从纯净教学思想、教材中学与术的区分、重新为教学方向定位以及引入现代教学手段等方面进行探索与改革。逐步消解目前《文学理论》教材体系,为第三代/板块教材作一个有积极内涵的铺垫,应是我们第一步要做的工作。  相似文献