Translating Mathematical Markup for Electronic Journals     

《图书馆管理杂志》2013,53(1-2):83-85

Abstract

While there is now an international standard for mathematical markup, no systems produce formatted documents from the complete standard. This report describes how mathematical markup is translated at OCLC.  相似文献   

参考文献与编辑的学术鉴审   总被引：9，自引：5，他引：9  

沈志宏 《编辑学报》1989,(4)

文献资料是科研工作的一个基础和起点,也是评价科研成果的一个参照系。从参考文献的角度对学术文稿进行鉴审,是编辑总体鉴审的一个重要方面。通过查阅文献原文和(或)分析文献的文题、发表时间、所涉学科的分布,以及文献观点在文稿中的具体作用等,可以从一个侧面为编辑的学术鉴审提供重要参考依据。  相似文献   

标签在数字学术资源内容揭示中的作用研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

常唯 《图书馆杂志》2007,26(1):46-52

标签是Web2．0时代一种新的资源描述方式。本文探讨了标签在揭示数字学术资源内容方面的能力,通过与关键词的比较以及对标签与被标注对象内容之间关系的挖掘,分析了它是否能够揭示所描述的资源中蕴含的知识／内容,进一步分析了它是否揭示了传统的资源描述方法所无法揭示的内容。研究结果表明:尽管目前标签的形式还比较简单,但它在揭示资源内容方面具有很大的作用。  相似文献   

论20世纪“中国画论争”的两个焦点问题     

徐步 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(2):104-107

20世纪是中西绘画“碰撞”最为激烈的时代。面对西洋绘画的挑战,“中国画向何处去”成了首当其冲的问题,是融合中西,另辟蹊径?还是全盘西化,脱胎换骨?或是固守传统,借古开今?人们不仅在实践中作了不同的抉择,在理论上也争论不休,几乎贯穿整个20世纪。  相似文献   

科技期刊青年编辑职业素养提升的途径     

詹燕平  吕赛英  梁远华  周沫 《编辑学报》2015,27(3):290-291

高新技术的飞速发展,新技术、新成果的不断涌现对科技期刊青年编辑提出了更高的要求.科技期刊青年编辑要在编辑过程中提高自身的职业素养,具备良好的政治思想素质和职业道德素质,把握正确的舆论方向,通过国家职业资格考试和学术会议掌握编辑学知识和法规,熟练运用计算机技术和网络检索功能,不断拓展专业知识,争取做一名学者型编辑.  相似文献   

刻意规避学术不端软件检测论文的再审查     

朱银周 《编辑学报》2015,27(3):249-251

由于多种原因,学术不端行为检测软件存在自身的不足,只能作为纯文字复制检测工具,对纯文字复制行为做出分析界定,不能从根本上遏制所有学术不端行为.与学术期刊相关的主体人员不能过度依赖学术不端行为检测软件,还应通过多种人工方式判别深度的学术不端行为,才能最大限度杜绝学术不端行为的隐式泛滥.深度学术不端行为已成为近来的一种发展趋势,应该成为预防的重点.  相似文献   

科技期刊编辑对学术不端论文的识别——以《护理学报》为例     

吴艳妮  周春兰 《编辑学报》2015,27(4):361-362

以《护理学报》为例,总结科技期刊编辑审稿过程中对学术不端论文的识别.对于“枪手”论文,可从与作者电话沟通中识别,从审稿费汇款信息识别,从网站投稿注册信息识别,以及从作者所在科室与论文研究方向吻合度识别;对于篡改或伪造数据论文,可通过仔细审查文章数据,分析数据与所得统计结果之间是否存在漏洞或矛盾之处,若有质疑则要求作者提供数据输入统计软件的原始表格及统计软件所导出的原始分析结果;对于抄袭中文论文者,可通过多个学术不端文献检测软件结合Baidu、Google等网络平台进行多重检测;对抄袭外文论文者,可通过论文的语言表达、与作者交流等途径识别.  相似文献   

学生科学道德和学术规范教育的必要性和措施     

宝月 《湖北函授大学学报》2015,(10):62-63

近年来随着大学生学术不端行为的不断曝光,人们对于大学生的科学道德和学术规范教育情况也越来越关注。本文主要在了解此类问题的现状、探究问题产生的原因、论证开展科学道德和学术规范教育必要性的基础上,提出相应的措施。希望可以为解决大学生学术不端行为提供借鉴。  相似文献   

Student Participation in Scholarly Communication and Library Digital Collections: A Case Study from the University of Washington Bothell Library     

Denise Hattwig  Nia Lam  Jill Freidberg 《College & Undergraduate Libraries》2015,22(2):188-208

The University of Washington Bothell & Cascadia College Library recently partnered with a faculty member to develop a digital collection showcasing student-produced digital oral histories. This case study describes the role of the library as faculty partner, student resource, and repository/publisher. Archiving and publishing requirements—such as file formats, agreement forms, and metadata—were integrated into the assignment and included as part of each project's overall evaluation and grade. Librarians provided instruction to teach students about topics related to knowledge production and scholarly communication. Assessment included student feedback surveys and faculty feedback to librarians.  相似文献   

遏制科技期刊论文不端行为的策略研究     

郭德政 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(3):106-110

在对科技期刊论文发表过程中常见的抄袭剽窃、伪造、一稿多发、署名争议等不端行为及其新的表现形式进行梳理的基础上,分析国内外科技期刊近年来在遏制论文发表相关不端行为方面的做法与面临的问题,进而提出  相似文献