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31.
Health profession students benefit academically, clinically, and professionally when they acquire the writing skills necessary for scholarly communication. The purpose of this article is to discuss how a solo, embedded health science librarian spearheaded collaborative efforts and contributed to the creation of a scaffolded writing program within the existing optometry curriculum. The article includes a discussion of the opportunities, challenges, and outcomes of this writing endeavor.  相似文献   
32.
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《资料收集管理》2013,38(1-2):21-29
No abstract available for this article.  相似文献   
33.
著名语言学家邢公畹先生在汉藏语系发生学研究和汉语研究方面成绩卓著,耄耋之年仍孜孜不息地进行着深入的研究,而且关注当前语言文字的应用状况,并发表了精辟的见解。  相似文献   
34.
声乐人才的知识结构不是仅仅讲声乐本身,它包括了文学、美学、政治、表演、理论、语言学、音韵学等等。治学法,包括思维法和学习法。思维方法受到诸多因素的影响,它的好坏将影响学习方法的好坏,学习方法的好坏直接影响其学习效果。  相似文献   
35.
元明民间叙事文本叙写了一些特殊的关羽故事,在忠、义、勇、智之外,塑造了关羽形象的另一面头脑简单、无情无义、自私、无礼、残忍、势利、心胸狭窄。这一另类关羽形象的塑造,致使民间叙事中关羽的整体形象出现分裂和矛盾,凸显了民间叙事和文人叙事在关羽形象塑造上的差异。其差异的出现与创作主体、接受对象及关戏演出的文化功能相联系。  相似文献   
36.
周平 《中国科技期刊研究》2016,27(12):1268-1273
【目的】了解学术不端文章与其作者所在机构、作者的职称、学历等因素与之间的相关性,为编辑部初审提供参考。【方法】 以《岩土力学》在线网站2014年收到的3032篇文章为统计样本,按照第一作者所在机构、职称、学历为统计指标对包括被发现的34篇有学术不端行为在内的文章进行了分类统计。【结果】来自985高校、211高校及中科院作者的稿件,出现学术不端的比例最低,来自勘测设计施工单位作者的稿件发生学术不端的比例最高,来自一般高校和专业研究院作者的稿件出现学术不端的比例介于前两者之间。副高职称和中级职称作者的文章发生学术不端的比例远高于正高级职称作者和中级以下职称作者。作者的学历高低与其文章出现学术不端的比例的高低没有相关关系。【结论】 在审稿过程中,对来自勘测设计施工单位或专业研究院的稿件,特别是中级或副高职称作者的稿件,应该仔细审稿。靠作者自身的学术道德修养来抑制学术不端文章的出现是不现实的,制定约束学术不端的行为的准则或立法是铲除这一顽疾的根本措施。  相似文献   
37.
杨林青  王红  雷菊霞 《现代情报》2016,36(12):160-163
在全媒体时代着力探讨学术出版转型与图书馆的责任,拓展图书馆服务的生长点,重塑图书馆出版服务的内涵与外延。在探索学术出版发展趋势的基础上,采用文献调研法和案例分析法,搜集国内外图书馆出版服务的相关案例,指出学术出版数字化变革对图书馆的影响以及二者的融合路径。图书馆应该树立大媒体大出版理念,培养用户开放出版的信息素养,通过多种模式促进学术出版向数字出版与OA出版发展,提升图书馆参与学术出版的核心竞争力,推动我国学术出版的可持续发展。  相似文献   
38.
高校创新团队建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从创新团队建设的意义入手,通过国内外创新团队建设研究现状,发现创新团队在建设进程中的问题,并针对现有问题提出切实有效的建议。  相似文献   
39.
技术训练是足球运动员提高自身和整体技术能力的最重要环节,如果球员在技术训练中存在不良行为,将势必影响到训练的效果。本研究以参加2008年中国女子足球超级联赛的俱乐部中的部分球员共160人作为研究对象,将她们在技术训练中的不良行为表现做为研究重点,对其进行系统的研究得出:我国成年女足球员在技术训练中存在不良行为的原因主要包括球员的长期的训练习惯、训练态度、相关训练认知上的欠缺以及教练员的管理监控不利等几个方面。  相似文献   
40.
高校作为一个智力平台,较社会其他群体而言是影响社会及政治生活发展进程及其取向的强势群体.而当前备受社会关注的高校学术不端行为与高校的社会责任背道而驰,这些行为严重玷污了神圣的高等教育,也影响到高校在社会中的形象问题,治理学术不端行为已成为高校廉政建设的重要内容。文章基于对学术不端行为的深层次原因透视分析,提出要构建文化导向与人格诉求、道德教育与规范管理、社会监督与严肃处理、立法建设与制度完善相结合的高校学术不端行为的治理体系。  相似文献   
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