哈尼语汉语数量结构的句法比较     

陈翠珠  石光琦 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(3):1-6

哈尼语属汉藏语系藏缅语族彝语支,是SOV语言,在语法上与汉语有着较大的相异点。除了语序的不同,其他句法结构也与汉语有许多差异。与汉语相比,哈尼语数量结构的句法特征非常鲜明:数量补语空缺、数量修饰语语序独特。从形式语言学和语言类型学两个角度都可以找出哈尼语和汉语的数量结构的共性和个性,可以归纳出语法的某些类型学特征,为语言应用研究提供理论依据。  相似文献   

《搜神记》中的“有”字句变换考察     

王军 《安顺学院学报》2007,(1)

变换考察是对汉语句子的一种动态分析。在《搜神记》“有”字句的研究中,通过“内部变换”和“外部变换”两个方面的考察,可以帮助我们对“有”字句的特点获得更为全面深入的认识。  相似文献   

《三国志》连动句“而”“以”“则”使用情况考察     

马立春 《安顺学院学报》2006,(1)

连动句有使用连词和不使用连词两种情况,文章以《三国志》连动句中连词“而”“以”“则”为考察对象,进行了从分布到句法结构的分析,并以此为基础探讨了“而”“以”“则”的语用功能。  相似文献   

CEMT-Ⅱ汉英机器翻译系统目标语转换与生成     

周明  赵铁军  李生  陈禾 《情报科学》1991,(5)

本文详细论述了CEMT-Ⅱ交互式汉英机器翻译系统的转换与生成策略。 CEMT-Ⅱ采用了独立分析,独立生成的原则,以句法分析,句法转换为主,辅之以适当的语义手段。由于采用了明确清晰,信息丰富的转换规则描述语言和灵活的转换操作函数,不仅可以正确有效地作通用的句法结构转换,而且借助于大量的关键词驱动转换规则,使译文更加符合英文习惯。并且采用人机对话方式,解决了计算机难以解决的多义词和句法结构多义问题。  相似文献   

浅析英语句法     

王兰春 《语文学刊:高等教育版》2008,(8):5-8

英语句法也称为英语的句子结构,被不同的语言学家赋予了丰富的含义。传统上称之为语法,也曾被称作“曲折变化”。这使句法学有别于音位学和语义学。语言知识不仅意味着对其发音和词汇的掌握,也包括对能够表达完整观点所需短语和句子单词的组织能力。词并不是任意排列就能组合成有意义的句子,而是必须按照一定的词序规则才行。这些规则是什么？笔者通过句法概念、句法与形态学、纵聚合与横组合、成分关系及依存关系等几个方面谈谈自己对句子结构方面粗浅的看法。  相似文献   

从“语言相对论”角度看大学生英语写作中的句法错误     

王彩丽 《科教文汇》2014,(35):110-111

大学生英语写作中的句法错误主要是由于英汉思维差异导致的。语言相对论,又称＂萨丕尔-沃尔夫假说＂,是探究语言和思维、文化之间关系的重要理论。本文从＂语言相对论＂角度,分析了中西思维方式及其差异导致的大学生英语写作中常见的句法错误,并从文化角度提出相应的对策,以期为大学英语教学理论和实践研究提供一些启示。  相似文献   

“x 级”结构的多角度研究     

陈孝锋  杨芳 《怀化学院学报》2015,(3)

“x级”结构是现代汉语普通话里一种常见的语法结构槽,在“x级”结构中,“级”义已虚化为构词语素,相当于区别词后缀,主要功能是提取和凸显“x”的特定属性特点。“x”可以由名词、动词、形容词、数量词等充当。“x级”结构的功能相当于区别词,直接修饰名词和名词性短语,在句中主要充当定语成分,可表达“程度”、“比较”、“强调”、“夸张”的语义。“x级”结构有凸显句子焦点的功能,具有口语色彩浓、能产耐用的特点,体现经济性原则和会话合作原则。  相似文献   

现代汉语普通话和亳州方言情态表达对比分析     

魏小红  于芹 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(4)

情态动词是情态表达的重要手段。现代汉语普通话和亳州方言中的情态动词均能表达情态系统中认识情态、道义情态和动力情态的情态语义。表达情态语义的情态动词基本上对应,但在句法结构上存在细微差别。表达要求或请求,建议或提议,不满或责难,承诺或意愿等语用功能的方式基本一致,但表达效果略有差异。  相似文献   

空间网络分析下的传统村落公共空间形成机制———以福州市林浦村为例          下载免费PDF全文

张桂玲 《福建工程学院学报》2022,(2):153-160

基于社会网络分析方法,结合空间句法的轴线模型,从关系视角整合空间与社会研究,以福州林浦村为例,通过量化指标综合衡量村落公共空间网络的结构性、凝聚性、可达性、层级性问题,深入解读公共空间网络的特征及形成机制。结果表明:村落公共空间整体形成“三团、两带、多散点”的结构特征;村落公共空间网络具有较高的联通性并以某一公共核心区为中心向外圈层放射状发展;村落公共空间网络的形成受到交通骨架的主导、社会活动的型塑、宗法礼制的支配。通过对村落公共空间网络的量化分析,可以为传统村落的保护与发展提供参考。  相似文献   

Case studies of learning disabled students with deficient syntactic control in English as a foreign language     

Salim Abu‐Rabia  Lesley Lanir 《Journal of Research in Special Educational Needs》2010,10(3):227-236

This paper discusses a mini‐experiment; an exercise was devised to investigate the effects of repeated articulation on the acquisition of syntax. The main participants of the experiment are two Hebrew‐speaking students, one formally assessed as having reading disabilities, one female age 14 (Q) and one dyslexic male age 16 (W). Q has been learning English at school for 4 years; she is in eighth grade. She is in the group for weak learners of English and does not show signs of a reading disability. She has taken private tuition once a week for approximately 5 months. She had not previously studied the target structure in the experiment. The results are discussed in light of the literature review findings, and some applied implications and conclusions were drawn for learning disabilities (LD) teaching.  相似文献