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991.
在语言的学习过程中,听力是复杂和重要的技能。很多英语学习者在培养听力理解方面有困难。文章分析了听力理解过程中学习者面临的困难并力求探索这些问题和课堂教学的关联以及对课堂教学实践的启示。 相似文献
992.
论中国国情与课程改革 总被引:12,自引:1,他引:11
王本陆 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(4):18-27
对于基础教育课程改革要不要从中国国情出发的问题,当前学术界存在着适应国情论和不问国情论两种针锋相对的观点。其中,不问国情论是新课改理论专家所坚持的,它承认新课改脱离国情,认为适应国情论是过时的观念,国情是可以改变的,课程改革不必适应国情而贵在适应潮流和真理。这些认识,值得商榷。第一,关于要不要适应国情的论争,贯穿于20世纪的中国历史进程,而历史发展的基本结论是只有适应国情才能获得成功。第二,基础教育课程改革要适应真理,这个真理就是教育的一般规律、现代教育的基本规律和中国现代教育的特殊规律。适应真理最核心的工作,不是脱离国情去宣扬空洞的理念,而是要深入研究中国基础教育实际,全面把握中国教育的国情。第三,国情是一种动态的社会历史存在,人创造历史又为历史所创造。国情不能随心所欲地改造,只有深刻地洞察国情,积极利用国情资源,具有历史责任感和主体能力,才有可能积极改善国情。由此可见,不问国情论是站不住脚的,我国基础教育课程改革必须坚持从国情出发的思想原则。为了健康地推进我国基础教育课程改革,必须深入揭示课程改革的国情制约性规律,努力全面地、辩证地、理性地认识中国国情,能动地适应中国国情。 相似文献
993.
李云玲 《淮南职业技术学院学报》2012,12(6):37-39
高校青年教师的思想政治素质包括政治素质、道德素质、理论素质和能力素质四个方面,它们的状况如何,直接影响和决定培养社会主义合格建设者和可靠接班人的质量;思想政治素质意识淡薄、爱岗敬业精神欠缺、价值取向扭曲在部分青年教师身上不同程度有所体现;针对存在的问题,提出创建学习型学院,提高青年教师的政治理论水平;优化环境机制,提高青年教师的职业道德修养;运用科学方法,端正青年教师的价值取向三个路径。 相似文献
994.
近四年我国竞争情报的研究热点及现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过选取收录在中文期刊全文数据库近四年全部期刊作为切入点,以关键词为研究对象,采用词频统计和内容分析法,利用EXCEL为数据统计工具对竞争情报研究领域的主要研究方向进行关键词的变化状况研究和现状分析,从关键词的角度对竞争情报研究中的领域及其热点进行了探讨及分析。参考文献8。 相似文献
995.
高校图书馆电子阅览室经过10多年的发展,从曾经被挤破门槛变成了如今的门庭冷落,甚至有的已经彻底沦为“校园网吧”,严重偏离了电子阅览室的定位。针对该情况,笔者分析了造成这种现象的主要原因,并在此基础上提出了一系列的变革措施以寻求电子阅览室的可持续发展。 相似文献
996.
魏顺平 《河北广播电视大学学报》2013,(5):26-35
“办好开放大学”是我皆教育体制改革中的一件大事。从2010年提出“办好开放大学”到2012年一批“开放大学”相继成立,历时3年时间。思想是行动的先导。研究人员在“开放大学”相关研究上的探索,可成为管理人员在制定开放大学建设规划、实施建设工作的重要参考。学术期刊是研究人员发表最新学术观点的主阵地,期刊论文是科研成果的主要且及时的呈现方式,是科研工作的结晶,从期刊论文的计量分析角度在一定程度上可以描述“开放大学”研究现状,包括“谁在做研究”和“做了什么研究”两大方面,并在此基础匕对“开放大学”研究走向提出建议。 相似文献
997.
“直过区”是在我国特定历史条件下形成的特定称谓。笔者通过对德宏“直过区”部分农村小学英语教学情况进行调查,发现存在着不少问题,这些问题如得不到妥善解决,势必影响英语教学质量,甚至影响整个基础教育。本文就存在的问题在进行深入分析的基础上,对如何提高“直过区”英语教学水平提出相应的对策建议。 相似文献
998.
对上海、苏州、无锡和南通近年来各次产业的发展状况进行数量分析,针对沪苏锡三地产业升级转型可能对南通地区产业结构调整产生的影响,预测了南通经济产业结构布局以及与之相对应的人力资源需求的变迁趋势,以期对地方高校合理地设置与调整专业提供决策依据。 相似文献
999.
赵丹 《河北大学成人教育学院学报》2013,(3):48-53
学习型社区是构建终身学习和学习型社会的基石。为探究学习型社区研究现状和趋势,本文通过对近十年我国成人教育和社区教育领域重要期刊和硕博论文有关学习型社区研究进行分析和归纳,旨在为今后的研究者理清研究脉络和拓宽研究视角提供借鉴。 相似文献
1000.
张军凤 《泰州职业技术学院学报》2013,(4):11-14
随着高校招投标活动的深入开展,招投标管理中的一系列问题逐渐显现,文章针对这些问题进行了分析并提出了相应的对策。旨在促进高校的招投标管理,提高资金的使用效益,有效遏制招投标中腐败行为的发生。 相似文献