网络环境下的图书馆文献资源共享     

刘丹 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(5):165-167

阐述了文献资源共享的理念及其在图书馆的发展，以及分析了网络环境对文献资源共享的影响，我国实现文献资源共享所存在的问题，并着重探讨了实现资源共享的方法与对策。  相似文献   

论明代商人对皇木的采办     

李志坚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):118-121

皇木采办是明代社会的重要内容，商人是明代皇木采办的重要力量。商人对皇木的采办开始于正德年间。商办采木出现的主要原因有补救官办采木的弊端，繁荣的市场为商办采木准备了市场条件等。商人从官府领取一定的经费后自行招募人力，进行采办。采木过程包括勘查和砍伐。由于采木地区的恶劣条件以及商办采木本身的弊端使得商办采木没有完全达到预期目的。商办采木实质上是一种加于商人的封建徭役。它给当时的社会和生态环境都带来了危害。  相似文献   

论郴州人口的可持续发展与和谐社会的建构     

陈莹花 《湘南学院学报》2005,26(4):87-89,100

人口问题是长期制约我国经济社会发展的关键因素,它与社会的可持续发展、与和谐社会的建构有着密切的关系。郴州是一个人口增长较快、人口居住密度较大、经济社会发展相对滞后的农业市,要实施可持续发展战略,构建和谐社会,就必须有效控制人口增长速度,提高人口质量,改善人口结构。  相似文献   

网络环境下的高校图书馆服务工作     

全丽波 《铜仁学院学报》2006,8(4):64-66

随着网络信息时代的到来，高校图书馆的服务模式发生了根本性改变。高校图书馆的业务无论是范围还是深度都有了很大的变化。在网络环境下，高校图书馆除开展好新形式的信息服务外，还应组建馆藏特色数据库，积极开展本馆的网络信息资源建设，建立图书馆的网站或网页，特别应注重图书馆学、信息技术复合人才的培养。  相似文献   

高校图书馆的人文环境与人文素质教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘艳丽 《唐山师范学院学报》2005,27(1):109-110

高校图书馆建筑应具有审美内涵，馆内外环境应充分体现人文精神，使之成为对大学生及全体公民开展人文素质教育的场所。  相似文献   

How do university teachers combine different approaches to teaching in a specific course? A qualitative multi-case study     

Kaire Uiboleht  Mari Karm  Liisa Postareff 《Teaching in Higher Education》2016,21(7):854-869

Teaching approaches in higher education are at the general level well researched and have identified not only the two broad categories of content-focused and learning-focused approaches to teaching but also consonance and dissonance between the aspects of teaching. Consonance means that theoretically coherent teaching practices are employed, but dissonance occurs when two broad approaches are combined. Previous studies researched teaching approaches at the general level, whereas the present study, researched approaches to teaching at the course level. Three university teachers were interviewed in depth about their teaching approach to one particular course. Data were analyzed using qualitative content analysis. While previous studies have found that dissonance occurs between different aspects of teaching, this multi-case study revealed that dissonance can also be found within a single aspect. The present study suggests that neither content- nor learning-focused approaches to teaching are mutually exclusive and therefore may co-exist in individual teachers’ practices.  相似文献   

当前高校思想政治教育课程教学环境分析     

刘淑霞  张建辉 《陕西教育学院学报》2005,21(4):108-111

当前高校大学生思想政治教育课程教学环境在应然的层面上,受到了党和政府的高度重视;在实然的层面上,各高校情况参差不齐。这种现实状况的形成既有政策性的原因,也有人为性的因素,当前的出路在于统一思想、提高认识,整合思想政治教育资源,寻求统一而又极具操作性的“刚性制度”保障,推进先进教育个案的普及化。  相似文献   

和谐于环境之中是健康的重要标志     

张增喜  刘海军 《保定师专学报》2003,16(2):67-68

提出人与环境的和谐是健康的重要标志的论题,进而从事实和理论上加以论证,并讨论了与环境和谐保持健康的途径。  相似文献   

试论高等学校的环境育人工作     

王贵成 《铜仁学院学报》2005,7(1):9-12

分析了高等学校育人环境的概念与分类，校内及校外环境对高等学校育人工作所起的作用，对推动素质教育工作具有一定的指导意义。  相似文献   

网络环境下的高校图书馆信息服务工作的开展     

艾华 《连云港职业技术学院学报》2002,15(1):76-77

对网络环境下的高校图书馆信息服务工作所面临的变革进行了阐述，并根据这些变革提出了相应的对策，即高等院校在服务观念、服务内容、服务手段上更新才能在网络环境下更好地开展信息服务工作。  相似文献