全文获取类型
收费全文 | 343篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 250篇 |
科学研究 | 46篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 20篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 20篇 |
2000年 | 5篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有353条查询结果,搜索用时 140 毫秒
91.
基于短语本位语法体系,本文提出了一个混合模板方法用于实现汉语口语对话系统语言生成器。在此混合模板方法中:定义短语模板用于生成汉语短语;定义句子模板用于生成基本的肯定陈述句;此外还定义了句型变换规则用于生成肯定陈述之外的汉语句型,比如否定句和疑问句等。实验表明,混合模板汉语句子生成器具有高可移植性和相对令人满意的语句生成效果,由此可认为该混合模板方法是可行的。 相似文献
92.
张志斌 《邢台职业技术学院学报》2014,(5):89-92
服装生产线的缝制工作基本上是完全依赖于个人的操作技巧和熟练程度。有相当多的制作工艺对缝制工人的技术要求很高,同时服装的生产效率和生产质量也与缝制工人个体有很大关系,难于实现标准化管理。本文以夹克口袋工艺模板设计为例,分析服装工艺优化方法、服装工艺模板的设计开发,着重解决上述问题,优化工艺流程,降低服装加工难度,提高生产效率和质量。便于实现生产线的工序同期化,确保生产计划、进度的合理把控。 相似文献
93.
郭瑛 《新疆职业大学学报》2014,(3):39-42
余华的小说《第七天》在叙述过程中,作者大量地运用了新闻语言,把类似新闻的语言直接当作小说语言放入文本中,该小说因此被称为"新闻串烧"。这种新兴的语言写作技巧虽然能产生真实的艺术效果,但是同时弱化了小说自身的文体性,论文在以《第七天》的"新闻语言"为个案进行分析的同时,对当代小说的语言问题进行了思考,探讨未来小说语言与新闻语言相互靠近、相互融合到最后达成统一这种趋势是否有发生的可能和必要。 相似文献
94.
随着时代不断地发展,计算机技术迅速地更新,为了人们的信息安全,验证码技术已经成为保护网络安全的重要手段。验证码技术属于人机区对于大小固定的、质心位置居中的验证码,可以得到百分之百的识别率。由于扭曲字符干扰较大,所以识别率达不到理想效果。文章采用的方法有助于提高验证码的安全性。 相似文献
95.
毕业论文格式编辑是一个很基本的问题。在这里讨论的是如何利用一些技巧让论文的格式修改更加快捷、标准。 相似文献
96.
转型期幸福观问题浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
魏昕 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(2)
无论在社会的宏观背景上,还是在个体的精神世界中,处在当前社会转型期的幸福观同时存在着传统的幸福观、西方传人的幸福观、计划经济体制下形成的幸福观等多种观念的综合影响,并且呈现出功利化、实用化、物质化、享乐化及个人主义的倾向。 相似文献
97.
本文介绍了我国企业股份制改造资产评估增值的两种调整方法,通过比较提出了即简洁又准确的核算方法。 相似文献
98.
本文从地理、历史、宗教信仰、风俗习惯、价值观念等几方面探讨了英汉习语的文化差异,并将这种差异粗略地归结为完全一致、部分一致、文化空缺和文化冲突等几种情况,同时,针对不同的情况提出了对应式转换、平行式转换、替代式转换和冲突式转换四种翻译模式。 相似文献
99.
Visual FoxPro6.0中报表技术研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
报表打印是MIS系统中的一个很重要的功能。本文介绍了VFP6.0中生成报表的两种相关技术:动态报表和备注字段的打印,并分析了这两种技术的设计思想、实现方法及应用。 相似文献
100.
社会转型期学校德育的生态性建构 总被引:10,自引:1,他引:10
宋晔 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(4):103-106
生态世界观从最广泛的意义上把握科学与人类生存的关系,提供一种考察自然和社会现象的新的思维方式和研究方法。以生态世界观观照我国现代德育,发现其存在生态系的断裂与凝滞、漠视生命、疏离生活,具有刻板化和概念化的生存性危机。这样的德育不能适应我国社会转型对教育的要求,因此必须注重生态性德育理念的确立,采取综合渗透德育模式,引导学生积极参与道德化建设以实现其个体生命的道德价值。 相似文献